據(jù)最新廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績在292分左右,位次排名需要在188169名左右,才可以考上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院,不過每年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要366分,錄取最低位次為84613名;
2、湖北高考2021年考生上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要382分,錄取最低位次為100370名;
3、湖北高考2022年考生上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要292分,錄取最低位次為188169名;
4、湖北高考2021年考生上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要305分,錄取最低位次為137533名;
5、湖北高考2020年考生上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要320分,錄取最低位次為152447名;
6、湖北高考2020年考生上廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要324分,錄取最低位次為82886名;
二、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 366 | 84613 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 292 | 188169 | 省政府 |
2、2021年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 382 | 100370 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 305 | 137533 | 省政府 |
3、2020年廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | ? | 320 | 152447 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | ? | 324 | 82886 | 省政府 |
同一學(xué)校為什么有一批二批
一般這樣的大學(xué)還處于擴(kuò)張階段,有很多的分校區(qū)。
一般總校區(qū)招生的學(xué)生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實(shí)力弱一點(diǎn),不太熱門,非王牌專業(yè)。
二批招生會比一本招生的時候分?jǐn)?shù)下降很多,比如河南科技大學(xué)2017年在河南省招生一本生分?jǐn)?shù)在517分,而招生二批省分?jǐn)?shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。
除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學(xué)生自然占有優(yōu)勢,可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點(diǎn)專業(yè),熱門專業(yè)等。
反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專業(yè)。
但是在畢業(yè)后學(xué)位證書上不會寫明是幾本的,只會寫明哪個大學(xué),什么專業(yè),其實(shí)在就業(yè)的時候,在學(xué)歷方面二者是一樣的。二批生學(xué)好自己的專業(yè),將來未必會比一本生差!
說提前批是個坑的原因
之所以說提前批是個坑是因?yàn)橛幸韵氯秉c(diǎn):
1、容易出現(xiàn)高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點(diǎn)大學(xué),報考有可能出現(xiàn)高分低就的情況。一旦被提前批錄取,就不能再參與其他本科等批次的錄取了。
2、職業(yè)前景受限。提前批包括師范院校、軍隊(duì)院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學(xué)的某些專業(yè),一般說來提前批是沒有壞處的,因?yàn)檫@只是考生的一個選擇,是為那些有志于軍隊(duì),師范的考生提供一個機(jī)會。同樣的,如果你被師范或軍隊(duì)或司法等院校入取,將來你從事這些職業(yè)的可能性將會很高,想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點(diǎn)就是如果你有意于參軍,當(dāng)法官律師或教師等,你可以考慮提前批,若沒有此意愿的話,還是填好第一志愿吧。
三、廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立,是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)校隸屬廣東省教育廳。2021年,經(jīng)省人民政府批準(zhǔn),原“廣東省環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)!辈⑷胛倚,開啟集團(tuán)辦學(xué)新征程。學(xué),F(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū),在校學(xué)生1.2萬余名,教職工700多名。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)生活設(shè)施完善,是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)基地、國家第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。 學(xué)校圍繞生態(tài)環(huán)境保護(hù)辦學(xué)特色和服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設(shè)環(huán)境工程學(xué)院、環(huán)境監(jiān)測學(xué)院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、節(jié)能與安全學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院,食品健康學(xué)院等7個二級教學(xué)學(xué)院及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部、體育工作部、中職教育部等6個教學(xué)機(jī)構(gòu)。按照環(huán)境保護(hù)全過程管理的理念,建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì),再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學(xué)校始終以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)提升辦學(xué)水平,現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個,省二類品牌專業(yè)3個,省高職院校高水平專業(yè)群3個。設(shè)有央財支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目2個,重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地1個,省級公共實(shí)訓(xùn)中心2個,省環(huán)保專項(xiàng)資金支持重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個,省精品在線開放課程3門。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng),廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項(xiàng),當(dāng)選為全省高職院校“資源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”主任委員單位,在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修(制)訂中擔(dān)任“環(huán)境保護(hù)類”專業(yè)的組長單位,環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。 學(xué)校著力建設(shè)一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊(duì)伍,F(xiàn)有院士工作室3個,珠江學(xué)者崗位1個,省級技能大師工作室1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人,二級教授2人,博士33 人,全國優(yōu)秀教師1人,南粵優(yōu)秀教師9人,南粵優(yōu)秀教育工作者3人,全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)個人1人,國家環(huán)境保護(hù)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人,省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象3人。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓(xùn),堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、一切為了學(xué)者、一切為了學(xué)問,一切為了學(xué)校”的辦學(xué)理念,貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)崛起共成長,為廣東生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的辦學(xué)宗旨,以“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”為抓手,以產(chǎn)教融合為育人路徑,深化校企合作,以賽促學(xué),以賽促教,近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可。學(xué)校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場招聘會,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來,學(xué)校向社會輸送了一大批優(yōu)秀的技術(shù)技能人才,為我省生態(tài)環(huán)保等行業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)和技能鑒定逾10萬人次,有力推動我省生態(tài)環(huán)境事業(yè)發(fā)展。 學(xué)校實(shí)施特色辦學(xué),走產(chǎn)教研相結(jié)合的道路,發(fā)揮特色辦學(xué)優(yōu)勢和師資技術(shù)優(yōu)勢,助力污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。學(xué)校在科研與科技服務(wù)方面不斷開拓創(chuàng)新,不斷增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力,提升辦學(xué)水平,與佛山、珠海、中山、肇慶、江門、清遠(yuǎn)等地市生態(tài)環(huán)境局簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立起協(xié)同創(chuàng)新、深度融合的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,促進(jìn)地方環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)和學(xué)校教學(xué)科研互融互促共同發(fā)展。學(xué)校積極構(gòu)建“省市!比壙蒲衅脚_融合發(fā)展的科研創(chuàng)新平臺體系,現(xiàn)有省級工程技術(shù)研究中心2個、省環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個、省高新技術(shù)企業(yè)1家、佛山市工程技術(shù)研究中心2個、佛山市科研創(chuàng)新平臺5個以及校級創(chuàng)新研發(fā)中心10個。學(xué)?蒲薪(jīng)費(fèi)投入多年位于全省前列,近兩年在全省高職院校中均排名第二。 未來五年,學(xué)校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、****思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入貫徹**關(guān)于教育工作的重要論述和視察廣東重要講話重要指示批示精神,深入貫徹*生態(tài)文明思想,堅(jiān)持*辦學(xué)方向,圍繞立德樹人根本任務(wù),積極把握“雙驅(qū)驅(qū)動”發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇,主動服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,積極申報職業(yè)本科專業(yè),推動氫能經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院建設(shè),形成南海高職教學(xué)園、氫能科技創(chuàng)新園、廣州中職教學(xué)園、產(chǎn)教融合園“一校三區(qū)四園”的發(fā)展格局;努力把學(xué)校建設(shè)成為全國規(guī)模最大水平一流的生態(tài)環(huán)境保護(hù)高等職業(yè)學(xué)院,全國技術(shù)服務(wù)總量最多的生態(tài)環(huán)境保護(hù)高等職業(yè)學(xué)院,華南地區(qū)乃至全國最大的生態(tài)環(huán)境保護(hù)從業(yè)人員繼續(xù)教育基地,環(huán)境工程技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測技術(shù)力爭建設(shè)成為職業(yè)本科專業(yè),最終把我校建成生態(tài)環(huán)境保護(hù)職業(yè)本科大學(xué)。 (2021年9月更新)