哈爾濱學(xué)院教務(wù)處入口http://jwc.hrbu.edu.cn/

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一、哈爾濱學(xué)院教務(wù)處入口

哈爾濱學(xué)院教務(wù)處入口如下:

http://jwc.hrbu.edu.cn/

二、哈爾濱學(xué)院教務(wù)處入口相關(guān)新聞推薦

自2018年11月召開審核評估整改工作啟動大會以來,全校上下高度重視整改工作,各部門、學(xué)院均以整改工作為中心,不斷強化人才培養(yǎng)中心地位,強化質(zhì)量保障體系建設(shè),強化教學(xué)質(zhì)量自我改進,嚴格按照《哈爾濱學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估整改建設(shè)方案》的要求,扎實推進各項工作任務(wù),形成了濃厚的整改工作氛圍。在整改過程中,全體校領(lǐng)導(dǎo)高度負責(zé),正確指導(dǎo),親力親為;責(zé)任部門和協(xié)助部門目標(biāo)一致,相互配合,齊抓共建,立行立改。通過校、院的共同努力,順利地完成了整改階段性工作。

一、完成情況

按照《哈爾濱學(xué)院審核評估整改分工和進度安排表》,截止到2019年8月,應(yīng)完成的整改任務(wù)有14大項,涵蓋辦學(xué)定位與目標(biāo)、師資隊伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障六個方面的問題,針對整改任務(wù)采取的具體措施共計25項,措施內(nèi)容涵蓋了各學(xué)院、各部門的方方面面工作。整改的具體實施由牽頭部門負責(zé),這11個牽頭部門是發(fā)展規(guī)劃處、人事處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、合作共建處、教學(xué)質(zhì)量評估中心、基建管理中心、圖書館、網(wǎng)絡(luò)管理中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,各學(xué)院及其他相關(guān)部門為協(xié)助單位,共同完成相應(yīng)的整改工作任務(wù)。

2019年8月31日前,各負責(zé)部門均按學(xué)校要求提交了階段整改情況匯報材料,匯報材料詳實、全面,清晰地呈現(xiàn)了整改過程中組織框架的構(gòu)建情況、針對具體措施的落實細節(jié)、遇到問題的解決辦法、后期工作設(shè)想等,詳細匯報了整改工作開展的具體步驟及完成的情況和取得的效果,也列出了遇到的困難和即將采取的方法。整體來看,各部門和學(xué)院均展現(xiàn)出了很好地整改執(zhí)行力,攻堅克難的戰(zhàn)斗力。整改工作中顯著的特點是各部門、學(xué)院都能將常規(guī)工作與整改任務(wù)緊密地結(jié)合起來,形成有機整體,相互支撐,整體推進。各部門和學(xué)院敢于直面問題,善于解決問題,充分地體現(xiàn)出了全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決心。按照階段性整改進程安排,各項整改任務(wù)均已順利完成,也取得了很好地效果,達到了“以評促建,以評促改,以評促管,評建結(jié)合,重在建設(shè)”的目的,進一步夯實了人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)。

二、下一步的工作要求

按照黑龍江省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于審核評估整改的要求,我校將在2020年9月前完成整改工作任務(wù)。距離整改完成時限不足一年,各部門、學(xué)院要再接再厲,全面落實好學(xué)校整改工作的總體要求,保質(zhì)、高效地完成整改工作任務(wù)。

1.進一步提升對整改工作的認識,整改不是一時之舉,而是長久之功。人才培養(yǎng)質(zhì)量是高校永恒的主題,各部門、學(xué)院要抓住整改的契機,調(diào)整人才培養(yǎng)重心,打造質(zhì)量文化,規(guī)范教學(xué)管理,推進教學(xué)改革,完成整改工作任務(wù)的同時,促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

2.各部門、學(xué)院必須嚴格按照《哈爾濱學(xué)院本科教學(xué)工作審核評估整改建設(shè)方案》要求和規(guī)定的時間節(jié)點,按時完成下一階段各項整改任務(wù),切實落實好后續(xù)整改措施,提升整改效果。

3.各部門、學(xué)院的整改工作要更加緊密地契合學(xué)校發(fā)展目標(biāo),與學(xué)校重點工作特別是師范類、工程教育專業(yè)認證工作、特色應(yīng)用型本科建設(shè)、一流專業(yè)建設(shè)、雙萬計劃實施等有機結(jié)合。

4.整改過程中,要進一步保證信息的對稱性,保持上下步調(diào)一致,讓廣大教師和學(xué)生都參與進來,讓他們都成為受益者。整改不能簡單地成為校、院、部門領(lǐng)導(dǎo)層面的工作,而要下沉到教師和學(xué)生當(dāng)中,自上而下落實,自下而上反饋,上下聯(lián)動,齊抓共改,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

截止目前,學(xué)校出色地完成了2019年上半年的整改任務(wù),但后續(xù)的整改工作仍然繁重而艱巨,我們要堅持做到“不忘初心,牢記使命”,以學(xué)生發(fā)展為中心,以特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)為目標(biāo),扎實推進審核評估整改工作落實,推動學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的全面提升。

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