據(jù)最新伊春職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),黑龍江高考的考生需要成績在161分左右,位次排名需要在111507名左右,才可以考上伊春職業(yè)學(xué)院,不過每年伊春職業(yè)學(xué)院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、黑龍江高考多少分可以上伊春職業(yè)學(xué)院
1、黑龍江高考2022年考生上伊春職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要267分,錄取最低位次為97420名;
2、黑龍江高考2021年考生上伊春職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要205分,錄取最低位次為98391名;
3、黑龍江高考2020年考生上伊春職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要188分,錄取最低位次為111507名;
4、黑龍江高考2022年考生上伊春職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要292分,錄取最低位次為43659名;
5、黑龍江高考2021年考生上伊春職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要275分,錄取最低位次為43570名;
6、黑龍江高考2020年考生上伊春職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要161分,錄取最低位次為63132名;
二、伊春職業(yè)學(xué)院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年伊春職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 267 | 97420 | 省政府 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 292 | 43659 | 省政府 |
2、2021年伊春職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 205 | 98391 | 省政府 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 275 | 43570 | 省政府 |
3、2020年伊春職業(yè)學(xué)院在黑龍江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 188 | 111507 | 省政府 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 161 | 63132 | 省政府 |
造成滑檔和退檔的原因是什么
造成滑檔的原因是考生都想沖一沖,上一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校,結(jié)果呢?達(dá)不到學(xué)校的投檔分?jǐn)?shù)線。沖一沖,保一保,穩(wěn)一穩(wěn),很有必要,大家一定要量力而行,造成滑檔,基本就和自己心儀的學(xué)校失之交臂了。
造成退檔的原因之一是專業(yè)填報(bào)不合適,大家都選擇熱門的專業(yè)造成熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高而退檔,一窩蜂的選擇不可取,一定要依據(jù)自己的愛好,成績,分?jǐn)?shù)確定一個(gè)合理的院校和專業(yè)。
退檔的原因之二:專業(yè)不服從調(diào)劑,如果服從調(diào)劑可以到該校的其他專業(yè)就是相對冷門的專業(yè),分?jǐn)?shù)會(huì)低一點(diǎn)的.同一所學(xué)校不同專業(yè)分?jǐn)?shù)會(huì)有一定的差距,所以,服從調(diào)劑還是很有必要的,當(dāng)然如果你有別的想法,那另外考慮。
提前批志愿報(bào)考注意事項(xiàng)
1、考生填報(bào)了“提前批次”的院校,如果沒有被錄取,不影響考生參加其他志愿批次的錄取。但是,如果考生已被“提前批次”的院校錄取,就不能再參加其他批次院校的錄取。
2、志愿報(bào)考前尤其需要了解具體院校(專業(yè))的錄取規(guī)則與錄取限制,這在招生計(jì)劃冊或招生章程.上均會(huì)有注明。
3、一些特定的院校及專業(yè)只在提前批次錄取,對相關(guān)院校和專業(yè)感興趣的考生一定不能錯(cuò)過提前批次的填報(bào)。比如熱門的南科大、國科大,本科師范類院校及專業(yè)等等。
4、不要跨類兼報(bào)。提前批志愿有文理類、藝術(shù)體育類,投檔順序-般是文理類先于藝術(shù)體育類,建議只報(bào)考一類,不要跨類兼報(bào)。否則,無論錄取到哪一類都不能以任何理由退檔。
三、伊春職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
伊春職業(yè)學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通高等職業(yè)院校,是由黑龍江大學(xué)伊春分校、黑龍江省伊春師范學(xué)校、黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校三所學(xué)校相繼合并的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。黑龍江省伊春師范學(xué)校1958年建校。1984年伊春市政府籌建黑龍江林業(yè)師范?茖W(xué)校,1993年黑龍江省政府同意以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招生,培養(yǎng)層次為?。1999年,國家教育部批準(zhǔn)伊春師范學(xué)校和黑龍江大學(xué)伊春分校合并,成立伊春職業(yè)學(xué)院。同期以黑龍江大學(xué)伊春分校名義招本科生,兩塊牌子,一套人馬。2001-,連續(xù)培養(yǎng)14屆本科生5000余名。2016年學(xué)校合并黑龍江省伊春衛(wèi)生學(xué)校。在60多年的辦學(xué)歷程中,為伊春地區(qū)、黑龍江省乃至全國培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校占地面積36萬平方米,校舍建筑面積13.6萬平方米。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生7300余人。教職工413人,其中專任教師262人,教授、副教授145人,博士、碩士學(xué)位110人,“雙師型”教師165人。學(xué)校先后獲省級精品課 1 門,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè),省級教學(xué)名師 2 人,省級教學(xué)新秀 1 人,省級優(yōu)秀教師 4 人。近年在各類技能大賽中,有 3 名教師榮獲省級一等獎(jiǎng),16 名教師榮獲省級二等獎(jiǎng)。學(xué)校累計(jì)獲準(zhǔn)立項(xiàng)省教育規(guī)劃辦項(xiàng)目 15 項(xiàng),省教育廳項(xiàng)目 8 項(xiàng),省高等教育學(xué)會(huì)項(xiàng)目 6 項(xiàng),實(shí)用新型專利 26 項(xiàng),外觀專利 2 項(xiàng),教師編撰專著及教材54 部(本),發(fā)表論文 218 篇。 學(xué)校設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、師范學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個(gè)二級學(xué)院和公共教育部、思想政治教學(xué)部2個(gè)公共教學(xué)部。開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、學(xué)前教育、早期教育、音樂教育、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、冰雪運(yùn)動(dòng)與管理、旅游管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、空中乘務(wù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶煉技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、汽車檢測與維修、森林草原防火技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、電子競技運(yùn)動(dòng)與管理等30個(gè)高職專業(yè)。學(xué)校積極開展校企合作,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合,不斷提升合作辦學(xué)水平,近年來,與建龍西林鋼鐵有限公司加強(qiáng)合作,設(shè)置機(jī)電一體化技術(shù)、鋼鐵智能冶煉技術(shù)、煤炭清潔利用技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)等訂單培養(yǎng)專業(yè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。與多家三甲醫(yī)院、北京、上海、哈爾濱等企業(yè)開展對口合作,有效保證學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè);與日本、泰國、菲律賓等國家學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué),共同培養(yǎng)具有專業(yè)優(yōu)勢、外語優(yōu)勢和全球視野的復(fù)合型技能人才。 學(xué)校堅(jiān)持以“兩個(gè)服務(wù)”、“兩個(gè)面向”為辦學(xué)定位,以“厚德強(qiáng)技,匠心篤行”為校訓(xùn),秉承“素質(zhì)為先、能力為本、實(shí)踐為重”的辦學(xué)理念,大力實(shí)施“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、和諧興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,立足伊春,面向全省,輻射全國,以為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有現(xiàn)代工匠精神的技術(shù)技能型人才為己任,不斷強(qiáng)化辦學(xué)優(yōu)勢、不斷彰顯辦學(xué)特色,為向高水平職業(yè)院校轉(zhuǎn)型發(fā)展而不懈奮斗!