洛陽科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)院地處十三朝古都洛陽，北依邙山，中有澗河，南臨310國道，浸染魏晉風(fēng)流，攬盡漢唐風(fēng)雅，自古以來就是鐘靈毓秀、人杰地靈的寶地，是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂園。
學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“厚德強(qiáng)能、求實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)水平和育人質(zhì)量，已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類技術(shù)技能型人才10余萬名，形成了“校企結(jié)合、產(chǎn)教融合、注重實(shí)踐、強(qiáng)化技能、全面發(fā)展“的辦學(xué)特色。學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)得到了廣泛認(rèn)可，先后榮獲“河南省先進(jìn)單位”“河南省誠信辦學(xué)創(chuàng)新教育先進(jìn)單位”“安全文明校園”“就業(yè)最具保障學(xué)校”“河南省民辦高校雙創(chuàng)工作先進(jìn)單位”“河南省民辦教育優(yōu)質(zhì)特色學(xué)�！薄叭珖呗氹娮由虅�(wù)專業(yè)技能聯(lián)考首批試點(diǎn)院校”等榮譽(yù)稱號(hào)。先后被認(rèn)定為“國家職業(yè)技能鑒定所”“全國優(yōu)秀技能人才培訓(xùn)基地”“河南省高級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”“省級(jí)技能人才公共實(shí)訓(xùn)鑒定示范基地”“洛陽市高技能人才鑒定基地”“亞洲國際青少年藝術(shù)大賽優(yōu)秀選手培訓(xùn)基地”“校企合作示范基地”。
學(xué)院占地2200余畝，建筑面積26.7萬平方米，儀器設(shè)備總價(jià)值6102余萬元，資產(chǎn)總值5.1億元，教學(xué)、科研、行政、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生活等服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)院圖書館藏書60余萬冊，并配備了先進(jìn)的微機(jī)處理系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)，滿足了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)需要。學(xué)院不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了有線與無線雙網(wǎng)全覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，形成了智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進(jìn)了教學(xué)、科研、管理和校園生活充分融合，打造了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)共享平臺(tái)和綜合信息服務(wù)平臺(tái)，提升了行政辦公的信息化水平和校務(wù)治理能力。
學(xué)院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工667人，專任教師509人，其中副高級(jí)以上職稱123人，占專任教師總數(shù)的24.2%,具有研究生學(xué)歷教師136人，“雙師型”教師255人，占專任教師總數(shù)的50.1%。為提升學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)院還從知名企業(yè)和單位聘請了一大批技術(shù)能手和能工巧匠到校做兼職教師。
學(xué)院圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)，既有服務(wù)洛陽市老工業(yè)基地振興的傳統(tǒng)專業(yè)，也有為當(dāng)?shù)貞?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)服務(wù)的新興專業(yè)。目前，學(xué)院下設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，分為電子商務(wù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、國際金融學(xué)院、旅游文化學(xué)院、智能制造學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。高職開設(shè)有26個(gè)專業(yè)，對口升學(xué)開設(shè)有33個(gè)專業(yè)，基本形成了科學(xué)合理的專業(yè)體系。各類全日制在校生17000余人。學(xué)院實(shí)行“三保教育”，保成才、保證書、保就業(yè)，將寶貝放入保障程序，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。近3年，學(xué)院畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率高，對口安置率95%以上，就業(yè)滿意率98%以上。學(xué)院大工匠人力資源公司為畢業(yè)生提供終身就業(yè)服務(wù)。
我們學(xué)校整體的優(yōu)勢大概是專業(yè)設(shè)立的比較有特色，加上洛陽整體的發(fā)展比較好，所以學(xué)生畢業(yè)時(shí)候的就業(yè)的優(yōu)勢比較的明顯。學(xué)校有一些比較好的專業(yè)，比如軟件技術(shù)、電子商務(wù)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)等。
我們學(xué)校的管理還是比較的嚴(yán)格的，學(xué)校星期一到星期五的時(shí)候?qū)W校是不允許出門的，此外，我們學(xué)校早上回要求學(xué)生跑操的，所以整體的管理還是比較的好的。學(xué)校老師的教學(xué)工作也是比較的好的。
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我們學(xué)校的宿舍還是不錯(cuò)的，基本上是四人間和八人間的。四人間一般是上床下桌的樣式，有獨(dú)立的陽臺(tái)，八人間的一般是上下鋪的樣式。當(dāng)然我們學(xué)校還有十人間的，比如學(xué)校護(hù)理專業(yè)的宿舍，條件不是很好。
