安陽(yáng)師范學(xué)院入學(xué)指南學(xué)費(fèi)及報(bào)名時(shí)間宿舍分配入學(xué)考試科目

思而思學(xué)網(wǎng)

安陽(yáng)師范學(xué)院位于甲骨文故鄉(xiāng)、殷墟所在地、周易文化發(fā)祥地、紅旗渠精神誕生地、國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)八大古都之一的安陽(yáng)市,是河南省省屬普通本科高校。學(xué)校前身是始建于1908年的彰德府安陽(yáng)師范傳習(xí)所,1949年被命名為平原省立安陽(yáng)師范學(xué)校,1958年更名為河南省安陽(yáng)師范?茖W(xué)校,1960年改名為安陽(yáng)第一師范學(xué)校,1978年恢復(fù)為安陽(yáng)師范專科學(xué)校,1992年更名為安陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校。2000年安陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校、安陽(yáng)教育學(xué)院、安陽(yáng)市第二師范學(xué)校合并組建安陽(yáng)師范學(xué)院。2011年被國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)成為碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位。
新中國(guó)成立以來,特別是2000年升本以來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持,以人才培養(yǎng)為根本,以服務(wù)社會(huì)為己任,逐步發(fā)展成為一所涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類的綜合性師范大學(xué),F(xiàn)設(shè)文學(xué)院、歷史與文博學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、體育學(xué)院、資源環(huán)境與旅游學(xué)院、教育學(xué)院、傳媒學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、軟件學(xué)院、國(guó)際交流與教育學(xué)院、人文管理學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部、公共計(jì)算機(jī)教學(xué)部等24個(gè)教學(xué)院部和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院,開設(shè)1個(gè)碩士專業(yè)、64個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校占地1796畝,建筑面積86.1萬(wàn)平方米,儀器設(shè)備總值2.6億元,館藏紙質(zhì)圖書182萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校面向全國(guó)21個(gè)省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制在校生22000余人。


學(xué)校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良,F(xiàn)有教職工1349人,其中,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師475人,具有碩士、博士學(xué)位教師949人,F(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃2人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人,河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)4個(gè)、河南省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)、河南省科技創(chuàng)新人才3人、河南省高校創(chuàng)新人才19人、河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者8人、河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)年度人物2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人、河南省優(yōu)秀教師4人,河南省教學(xué)名師3人、河南省教學(xué)標(biāo)兵14人,河南省師德先進(jìn)個(gè)人6人,河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才6人。在《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》教師學(xué)術(shù)水平排行榜中,我校教師學(xué)術(shù)水平居全國(guó)第319位、河南省第11位,位居同類院校前列。
學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),持續(xù)深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)本科教學(xué)工程建設(shè),國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教育資源不斷豐富,形成了社會(huì)廣泛認(rèn)可的質(zhì)量品牌,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)8個(gè)、省級(jí)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)卓越法律人才培養(yǎng)基地1個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)精品課程8門、省級(jí)精品資源共享課程8門、省級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程2門、省級(jí)精品視頻公開課程1門,獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校積極探索、不斷完善人才培養(yǎng)模式,承擔(dān)河南省小學(xué)教育(全科教師)培養(yǎng)工作,致力于培養(yǎng)“全+專”的復(fù)合型師資;成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,培養(yǎng)“有擔(dān)當(dāng)、會(huì)管理、能經(jīng)營(yíng)”的高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才;成立互聯(lián)網(wǎng)+應(yīng)用技術(shù)學(xué)院,培養(yǎng)實(shí)用型電子商務(wù)人才;成立青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院,培養(yǎng)高素質(zhì)基層公共管理人才;成立國(guó)際教師教育學(xué)院,培養(yǎng)國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)師資;與加拿大荷蘭學(xué)院、愛德華王子島大學(xué)等國(guó)外高校開展合作辦學(xué)。2007年11月,學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)順利通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。在河南省普通高校藝術(shù)類本科專業(yè)評(píng)估中,音樂與舞蹈學(xué)類本科專業(yè)和美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類本科專業(yè)均獲優(yōu)秀等次。在河南省第五輪普通本科高校公共藝術(shù)教育評(píng)估中,以優(yōu)異成績(jī)獲評(píng)一類學(xué)校。多年來,學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位居同類院校前列,安師學(xué)子在全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模等學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),10余萬(wàn)名畢業(yè)生活躍在各行各業(yè),以扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和突出的工作業(yè)績(jī),為地方基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),也為母校贏得了榮譽(yù)。
2010年以來,學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目474項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金77項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金29項(xiàng)(重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、重大委托項(xiàng)目子課題4項(xiàng))、教育部項(xiàng)目36項(xiàng),382項(xiàng)科學(xué)研究成果獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校獲批河南省“2011計(jì)劃”漢語(yǔ)海外傳播省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,建有河南省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(新型光電功能材料、甲骨文信息處理)、河南省工程實(shí)驗(yàn)室(化學(xué)節(jié)能材料開發(fā)與應(yīng)用、先進(jìn)機(jī)器人研發(fā)、光伏并網(wǎng)發(fā)電及儲(chǔ)能技術(shù))、河南省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(光電功能材料)、河南省感知數(shù)據(jù)智能處理國(guó)際合作基地、河南省博士后研發(fā)基地、河南省硅材料?光伏產(chǎn)業(yè)院士專家工作站等理工類科研平臺(tái),以及河南省漢語(yǔ)國(guó)際推廣漢字文化基地、河南省重點(diǎn)社科研究基地(中原文化研究中心)、河南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、河南省高校人文社科重點(diǎn)研究基地(甲骨學(xué)與殷商文化研究中心)、河南省高校人文社科重點(diǎn)研究培育基地(漢字文化研究中心)、河南省人民政府宗教事務(wù)局宗教問題研究基地等人文社科類科研平臺(tái),出版學(xué)術(shù)著作、教材299部,獲批國(guó)家專利84項(xiàng),外撥科研經(jīng)費(fèi)4600余萬(wàn)元。在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2738篇,其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收錄1176篇。學(xué)校2016自然指數(shù)加權(quán)論文值(WFC)在高校排名中居全國(guó)第155名、河南省第5名,位居同類院校前列。
學(xué)校充分依托地域資源,發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),大力服務(wù)國(guó)家文化戰(zhàn)略,依托現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科、專業(yè)和平臺(tái),在漢語(yǔ)國(guó)際教育、漢語(yǔ)海外傳播、甲骨學(xué)與殷商文化研究、漢字文化研究與體驗(yàn)、教師教育等方面探索出一套成功的經(jīng)驗(yàn)。漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)被評(píng)為河南省特色品牌碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),與中國(guó)文字博物館共建的研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地獲批為河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地,先后派出280余名教師、學(xué)生志愿者到美國(guó)、英國(guó)、泰國(guó)等十幾個(gè)國(guó)家進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)。甲骨文信息處理獲批中宣部國(guó)家社科規(guī)劃辦重大委托項(xiàng)目子課題3項(xiàng),“甲骨文信息處理”獲批教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì),自主研發(fā)的《甲骨文數(shù)據(jù)庫(kù)》是目前國(guó)際上容量最大、信息最全、業(yè)內(nèi)影響最大的數(shù)據(jù)庫(kù),公開出版的《殷都學(xué)刊》為中國(guó)殷商文化學(xué)會(huì)會(huì)刊,發(fā)行到世界近二十個(gè)國(guó)家和地區(qū),入選全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)、全國(guó)綜合性人文社會(huì)科學(xué)核心期刊(擴(kuò)展期刊)、教育部名欄建設(shè)工程和全國(guó)社科規(guī)劃辦資助工程。學(xué)校不斷弘揚(yáng)教師教育傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì),獲批河南省首批教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,獲批教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目、河南省卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、河南省教師教育課程改革研究項(xiàng)目近百項(xiàng),初步建設(shè)成為豫北三市教師教育信息服務(wù)中心、培養(yǎng)培訓(xùn)中心和學(xué)術(shù)研究中心。
近年來,學(xué)校榮獲河南省文明單位、河南省普通高校先進(jìn)黨委、河南省思想政治工作先進(jìn)單位、河南省學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、中華全國(guó)總工會(huì)“模范職工之家”、全國(guó)“五四紅旗團(tuán)委”、全國(guó)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省高校學(xué)生管理工作先進(jìn)集體、河南省學(xué)生資助工作考核先進(jìn)單位、河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校、河南最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力領(lǐng)軍高校、河南高等教育最具品牌影響力的典范高校、河南綜合實(shí)力20強(qiáng)領(lǐng)軍高校等榮譽(yù)稱號(hào)。
今天的安陽(yáng)師范學(xué)院,正秉持“進(jìn)德修業(yè)、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)、“自強(qiáng)不息”的校風(fēng)、“至愛求真”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng),以立德樹人為根本、以提升質(zhì)量為中心、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以抓好黨建為保證,積極推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展、分類發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展,加快提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力,為實(shí)現(xiàn)“一提一擴(kuò)一突破”戰(zhàn)略任務(wù)、把學(xué)校建設(shè)成為“地域特色鮮明的大學(xué)”而奮斗!

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