河北高考多少分可以上遼寧廣告職業(yè)學院 排名多少能上?附歷年分

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新遼寧廣告職業(yè)學院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河北高考的考生需要成績在238分左右,位次排名需要在256775名左右,才可以考上遼寧廣告職業(yè)學院,不過每年遼寧廣告職業(yè)學院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、河北高考多少分可以上遼寧廣告職業(yè)學院

1、河北高考2022年考生上遼寧廣告職業(yè)學院的歷史最低分需要282分,錄取最低位次為175078名;

2、河北高考2021年考生上遼寧廣告職業(yè)學院的歷史最低分需要274分,錄取最低位次為186879名;

3、河北高考2022年考生上遼寧廣告職業(yè)學院的物理最低分需要368分,錄取最低位次為241979名;

4、河北高考2021年考生上遼寧廣告職業(yè)學院的物理最低分需要326分,錄取最低位次為202817名;

5、河北高考2020年考生上遼寧廣告職業(yè)學院的理科最低分需要238分,錄取最低位次為256775名;

6、河北高考2020年考生上遼寧廣告職業(yè)學院的文科最低分需要297分,錄取最低位次為155480名;

二、遼寧廣告職業(yè)學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧廣告職業(yè)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - ? 282 175078 省教育廳
2022 河北 物理 - 專科 368 241979 省教育廳

2、2021年遼寧廣告職業(yè)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - ? 274 186879 省教育廳
2021 河北 物理 - 專科 326 202817 省教育廳

3、2020年遼寧廣告職業(yè)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - ? 238 256775 省教育廳
2020 河北 文科 - ? 297 155480 省教育廳

高考填志愿的時間

高考填報志愿的時間都是不一樣的,有的省份比較早,可能在高考成績出來的十天左右就可以填報志愿了,但是也有的省份時間比較長,而且本科批和?婆臅r間也是不一樣的,本科批的時間是比較靠前的,一般會差十天左右,但是大多數(shù)省份一般在高考結(jié)束的20天左右就可以填報志愿了。各批次志愿填報時間均為填報志愿當天9:00-17:00。

如果覺得填報志愿的時間有點快,不夠去選擇好學校,可以提前估分,在成績沒有出來之前,估計一下分數(shù)線,然后在這個分數(shù)線的范圍內(nèi),去找一些自己喜歡的學校。在分數(shù)出來之后,如果沒有太大的差別,我們就可以選擇自己喜歡的學校了。

高考填報志愿時間

安徽省志愿填報及截止時間:6月28日-8月9日;

北京市志愿填報及截止時間:6月27日-7月22日;

福建省志愿填報及截止時間:6月30日-8月8日;

甘肅省志愿填報及截止時間:6月24日-8月8日;

廣東省志愿填報及截止時間:6月28日-7月4日。

廣西省志愿填報及截止時間:6月24日-7月2日

貴州省志愿填報及截止時間:6月27日-6月30日

海南省志愿填報及截止時間:6月27日-8月2日

河北省志愿填報及截止時間:6月26日-8月2日

河南省志愿填報及截止時間:6月26日-7月4日

黑龍江省志愿填報及截止時間:6月26日-7月8日

湖北省志愿填報及截止時間:6月29日-8月11日

湖南省志愿填報及截止時間:6月26日-8月8日

吉林省志愿填報及截止時間:6月24日-8月7日

江蘇省志愿填報及截止時間:6月28日-7月28日

江西省志愿填報及截止時間:6月24日-7月2日

遼寧省志愿填報及截止時間:6月19日-6月30日

內(nèi)蒙古省志愿填報及截止時間:6月26日-8月4日

寧夏省志愿填報及截止時間:6月23日-8月4日

青海省志愿填報及截止時間:6月27日-7月1日

山東省志愿填報及截止時間:6月29日-8月3日

山西省志愿填報及截止時間:6月26日-8月13日

陜西省志愿填報及截止時間:6月24日-6月27日

上海省志愿填報及截止時間:7月28日-8月21日

四川省志愿填報及截止時間:6月25日-7月5日

天津省志愿填報及截止時間:6月26日至7月31日

西藏省志愿填報及截止時間:6月26日-7月1日

新疆省志愿填報及截止時間:6月25日-7月4日

云南省志愿填報及截止時間:6月24日-6月30日

浙江省志愿填報及截止時間:6月29日-8月1日

重慶省志愿填報及截止時間:6月27日-6月30日

征集志愿和正常志愿填報有什么區(qū)別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區(qū)別的,兩者的主要區(qū)別是在招生計劃以及分數(shù)線等方面。具體的區(qū)別如下:

1、招錄計劃數(shù)不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數(shù)條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內(nèi)的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數(shù)線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生,因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

三、遼寧廣告職業(yè)學院學校介紹

遼寧廣告職業(yè)學院是隸屬省教育廳的普通高等職業(yè)學院,為國內(nèi)廣告專業(yè)學院之首創(chuàng),占地面積425499平方米,建筑面積127887平方米。教職工總數(shù)419名,在校學生5000余名。館藏圖書36.41萬冊,學院在沈陽北郊,與遼寧大學(文科校區(qū))、沈陽師范大學、沈陽航空學院、沈陽工程學院等十余所高校共同營造沈陽北部高校文化圈。 遼寧廣告職業(yè)學院建于1993年,是一所以廣告專業(yè)為主的大專院校。設有專業(yè):市場營銷(營銷與策劃)、廣告營銷與策劃、廣告經(jīng)營管理、商務管理、商務經(jīng)濟與代理、廣告設計與制作、視覺傳達藝術(shù)設計、服裝工藝技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設計、編導等22個專業(yè),18個培養(yǎng)方向。 學院專建8000平米實訓大樓,設置模擬廣告公司、多媒體實訓教室、模擬會務中心、形體活動演示廳、錄音室、實訓聲像反饋廳、雕塑場、工藝車間、成果展廳、攝影棚、圖像繪制場、圖文印制場、服裝成制場。有多種智能實訓設施:電腦設施、動漫教學設施、線型編輯非線型編輯設施、音像錄制設施、電腦雕刻設施、電腦噴繪設施、銅藝加工設施、不飽和樹脂成型設施等。多年來,學院已經(jīng)走出一條智能實訓的教學之路,學院于2010年創(chuàng)建了九鼎視像文化傳播有限公司,為學生實習與實訓提供新的平臺。并于2011年3月成為中國移動集團遼寧首家創(chuàng)業(yè)孵化基地。近年來,學院與多家知名企業(yè)簽訂訂單教育協(xié)議,新生將實現(xiàn)全額訂單培養(yǎng)。理論與實踐相結(jié)合的教學模式為我院畢業(yè)生的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),我校的就業(yè)率連續(xù)十余年達到95%以上,在遼寧省所有高校中名列前茅,并榮獲沈陽市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進單位。 高凱征教授,曾任遼寧大學文化傳播學院院長,現(xiàn)任任遼寧廣告職業(yè)學院院長,遼寧大學學科帶頭人,碩士生導師,博士生導師。國內(nèi)著名美學家教育家,榮獲沈陽市優(yōu)秀專家稱號、五一勞動獎章、國務院專家津貼獲得者、第五屆魯迅文學獎獲得者、全國模范教師稱號。兼任中國中外文藝理論研究會副會長、遼寧省文學會理事長,第十二屆全運會評審專家組成員。 學院采用“二元互導”的管理模式,即以老師為主導的管理者為一元,以學生為主導的被管理者為一元。讓學生加入到學院的管理工作中,兩者相互合作,積極參與學院民主管理,行使民主權(quán)利。根據(jù)我院學生群體的實際特點,為了更好地聽取廣大同學們的意見和建議,開展“尊師、敬學、重教”聽證會,這是遼寧廣告職業(yè)學院豐富的學生活動中的一項,是“二元互導”的具體體現(xiàn),到目前為止已經(jīng)舉辦了五十期,收到了廣大師生的一致好評,解決了同學們生活和學習中的許多問題。同時為更好的建設學院提供了智力支持。遼寧廣告職業(yè)學院校園聽證會曾被評為遼寧省大學生思想政治教育精品活動。 為了貫徹“三點一線”的指導思想,突出智能實訓的教學模式,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,學院一直把教學改革做為教學工作的重點來抓。 2009年度學院首先進行了考試改革,改變了原有的單一筆答考試模式,綜合使用研討式、談話式和筆答式的考試方式。 其次進行了教學方法的改革,教學方法改革包括案例教學和創(chuàng)意教學兩部分。案例教學從六個方面進行了研討,分別是案例的實訓功能、案例與文化知識講授的關(guān)系、案例教學的方法、案例的收集、案例教學的目的性及案例教學的整體連貫性;創(chuàng)意教學從五個方面進行了研討,分別是聯(lián)想機制、聯(lián)想實訓設計的原則、聯(lián)想元素的收集與開發(fā)、非視覺課程的創(chuàng)意教學思路、創(chuàng)意案例的分析的使用。教改過程采取的是研討會和觀摩課相結(jié)合的方式,邊研討邊實施,使案例教學和創(chuàng)意教學在實踐中不斷完善。 接下來學院將進一步進行藝術(shù)類專業(yè)的工作室建設和各專業(yè)知識體系結(jié)構(gòu)的調(diào)整,用市場需要的人才標準培養(yǎng)學生,把市場引入學校。 我院也將一如既往地貫徹“面向市場,開發(fā)潛能,學以致用,自強自立”十六字方針。扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)教學,勤勤懇懇鉆研,為成為國內(nèi)一流院校而繼續(xù)努力!

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