據(jù)最新河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績(jī)?cè)?03分左右，位次排名需要在215430名左右，才可以考上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)，不過(guò)每年河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、河北高考多少分可以上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)
1、河北高考2022年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的歷史最低分需要478分，錄取最低位次為46118名;
2、河北高考2022年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的歷史最低分需要421分，錄取最低位次為82564名;
3、河北高考2021年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的歷史最低分需要203分，錄取最低位次為199746名;
4、河北高考2022年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理最低分需要458分，錄取最低位次為142250名;
5、河北高考2022年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理最低分需要416分，錄取最低位次為193906名;
6、河北高考2021年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理最低分需要457分，錄取最低位次為127518名;
7、河北高考2021年考生上河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)的物理最低分需要212分，錄取最低位次為215430名;
8、河北高考2020年考生上河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院的理科最低分需要479分，錄取最低位次為135937名;
二、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 本科 | 478 | 46118 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 421 | 82564 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 458 | 142250 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 416 | 193906 | 省政府 |
2、2021年河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | 專(zhuān)科 | 203 | 199746 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 本科 | 457 | 127518 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | 專(zhuān)科 | 212 | 215430 | 省政府 |
3、2020年河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | 本科 | 479 | 135937 | 省政府 |
填報(bào)高考志愿的注意事項(xiàng)是什么
1、挑大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，一定要有一個(gè)清楚、明白的自我定位，這是靠譜地填報(bào)志愿的前提條件。該怎么做，才能使自我定位準(zhǔn)確呢?
3、了解自己的興趣所在，即想要學(xué)習(xí)什么樣的專(zhuān)業(yè)，如果有明確的專(zhuān)業(yè)意向，就可以有針對(duì)性地選擇那些專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校。
2、如果沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)意向，可以?xún)?yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類(lèi)院校亦或是像財(cái)經(jīng)或者語(yǔ)言之類(lèi)的特色院校。
4、了解自己對(duì)于地區(qū)的選擇，是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書(shū)?
5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造，如果選擇就業(yè)，就可以選擇那些就業(yè)比較好的專(zhuān)業(yè)就讀如車(chē)輛工程、土木工程、財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)等，如果選擇深造，就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專(zhuān)業(yè)填報(bào)。
預(yù)科生出來(lái)是本科嗎
預(yù)科與本科是兩個(gè)不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班，指對(duì)參加高考的學(xué)生，知識(shí)水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求，給予一定時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，提高知識(shí)水平，滿(mǎn)足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、專(zhuān)科預(yù)科班。預(yù)科班讀完，經(jīng)考試合格，可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)？茖?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，但與相同專(zhuān)業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證，無(wú)任何區(qū)別。
請(qǐng)注意下：
目前我國(guó)高校預(yù)科，主要針對(duì)邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生，是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式，預(yù)科一般一年，一年后參加學(xué)校組織的考試，達(dá)到一定成績(jī)即可轉(zhuǎn)為專(zhuān)科或本科學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子，實(shí)際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。
三、河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校介紹
河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)始于1903年創(chuàng)辦于天津的“北洋工藝學(xué)堂”，是我國(guó)興辦最早的高等工業(yè)職業(yè)院校之一。學(xué)校1952年開(kāi)始主要面向石油工業(yè)服務(wù)，1958年遷至河北省承德市。2021年1月經(jīng)教育部批復(fù)，整合河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院與承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)資源，轉(zhuǎn)設(shè)為河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)，現(xiàn)為中央與地方共建、以河北省人民政府管理為主的公辦本科職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積1000余畝，校舍建筑面積37萬(wàn)余平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備2.2億余元。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)100萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)40萬(wàn)余冊(cè)，各類(lèi)電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)18個(gè)。河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院是全國(guó)教育改革創(chuàng)新示范院校、中國(guó)十佳獨(dú)立學(xué)院、全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校是教育部全國(guó)示范性高等工程專(zhuān)科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位和優(yōu)秀院校、教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)院校、全國(guó)機(jī)械行業(yè)服務(wù)先進(jìn)制造高水平骨干職業(yè)院校、中國(guó)石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟創(chuàng)始成員單位，先后獲得全國(guó)文明單位、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高職院�！皣�(guó)際影響力50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 【學(xué)習(xí)在河石】學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有10系(機(jī)械工程系、電氣與電子工程系、熱能工程系、化學(xué)工程系、計(jì)算機(jī)與信息工程系、汽車(chē)工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外語(yǔ)與旅游系)、4部（思想政治教學(xué)部、數(shù)理部、體育健康與藝術(shù)教育部、成人教育與培訓(xùn)部）、4中心（信息中心、工業(yè)中心、儀器儀表工程技術(shù)研究中心、國(guó)際交流中心）。開(kāi)設(shè)職業(yè)技術(shù)本科專(zhuān)業(yè)14個(gè)、工程教育本科專(zhuān)業(yè)7個(gè)、專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)46個(gè)，與德國(guó)安哈爾特大學(xué)合作開(kāi)辦中德合作專(zhuān)業(yè)4個(gè)，與韓國(guó)新羅大學(xué)合作開(kāi)辦中韓合作專(zhuān)業(yè)3個(gè)，建有多個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的特色高水平專(zhuān)業(yè)群，如圍繞現(xiàn)代數(shù)字化油氣田生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的石油工程專(zhuān)業(yè)群（國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群）、圍繞智能化石油化工生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈的石油化工專(zhuān)業(yè)群（河北省高水平專(zhuān)業(yè)群）、圍繞區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)智能裝備制造的儀器儀表產(chǎn)業(yè)群等。學(xué)校有3個(gè)國(guó)家高工專(zhuān)示范專(zhuān)業(yè)，5個(gè)國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，5個(gè)河北省高職高專(zhuān)教改示范專(zhuān)業(yè)，5個(gè)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)，2個(gè)高等職業(yè)學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，1個(gè)*高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)群，2個(gè)河北省特色高水平建設(shè)專(zhuān)業(yè)群，23個(gè)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)。學(xué)校有省級(jí)以上精品課程25門(mén)，其中國(guó)家精品課程10門(mén)、國(guó)家精品資源共享課程10門(mén)。主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2項(xiàng)。學(xué)校教師主編出版國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材114部，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)3項(xiàng)。 【人才在河石】學(xué)校面向27個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生12000余人，成人學(xué)歷教育學(xué)生3000余人，年承擔(dān)各類(lèi)培訓(xùn)2.2萬(wàn)余人日。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工830人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師306人（教授68人），碩士以上學(xué)位教師603人（博士51人）。學(xué)校有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，全國(guó)石油化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，有全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者1人，全國(guó)高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人，河北省模范教師3人，河北省優(yōu)秀教師4人，河北省教學(xué)名師3人，河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者2人，河北省省管優(yōu)秀專(zhuān)家1人，河北省“三三三人才工程”第三層次人選30人，承德市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才17人，入選第二輪河北省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估專(zhuān)家?guī)?人，教育部高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員13人，榮獲河北省技術(shù)能手、省突出貢獻(xiàn)技師等稱(chēng)號(hào)的技能大師6人。骨干專(zhuān)業(yè)均擁有雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校學(xué)生曾獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)石油工程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、中國(guó)海洋工程設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等百余項(xiàng)冠軍和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)一次簽約率連續(xù)多年列河北省同類(lèi)院校第一名，曾在“麥可思”就業(yè)能力排行榜上位列國(guó)家示范院校第一名，并被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！保蜆I(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高、起薪點(diǎn)高、發(fā)展好，畢業(yè)生以“下得去、留得住、合得來(lái)、用得上、干得好”受到用人單位的廣泛好評(píng)。 【合作在河石】學(xué)校重視產(chǎn)教融合、校企合作。建有河北省儀器儀表產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、河北省儀器儀表工程技術(shù)研究中心、河北省石油勘探開(kāi)發(fā)虛擬仿真工程技術(shù)研究中心、流體測(cè)控儀表河北省工程實(shí)驗(yàn)室、河北省高校工業(yè)數(shù)據(jù)通信與自動(dòng)化儀表應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、河北省工業(yè)診所等7個(gè)省級(jí)科技平臺(tái)和11個(gè)市級(jí)工程研究中心。2019年獲批河北省軍民融合產(chǎn)學(xué)研用示范基地，2020年和合眾創(chuàng)空間（承德）成功備案為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。學(xué)�？萍脊ぷ髋琶涣腥⊥�(lèi)院校前列。2016年至今，立項(xiàng)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目194項(xiàng)，其中省級(jí)指令性科研項(xiàng)目27項(xiàng)。2016年至2020年科研到校經(jīng)費(fèi)總計(jì)4500余萬(wàn)元，發(fā)表論文1931篇，其中核心期刊論文266篇，三大檢索論文145篇；獲專(zhuān)利授權(quán)271項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利15項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)校獲得省級(jí)科技獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（科學(xué)技術(shù)）科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)能源研究會(huì)能源創(chuàng)新獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)儀器儀表學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)5項(xiàng)。《承德石油高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)》是首屆中國(guó)高校特色科技期刊，獲評(píng)“2019年省高校學(xué)報(bào)和學(xué)術(shù)期刊審讀優(yōu)秀期刊”。學(xué)校建有較為完備的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地群11個(gè)，具備真實(shí)生產(chǎn)或仿真生產(chǎn)條件的校內(nèi)多功能實(shí)訓(xùn)中心60個(gè)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室259個(gè)，與企業(yè)合作建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐基地392個(gè)。建有工業(yè)技術(shù)中心、汽車(chē)綜合性生產(chǎn)2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，石油化工技術(shù)、機(jī)械類(lèi)2個(gè)國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，1個(gè)省級(jí)技能大師工作室。學(xué)校是全國(guó)高職院校發(fā)明創(chuàng)新教育基地、全國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作教育試點(diǎn)單位、全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)院校、教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實(shí)訓(xùn)基地、全國(guó)化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站。學(xué)校致力于服務(wù)京津冀主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以及國(guó)家石油石化工業(yè)發(fā)展，與20余所國(guó)（境）外院校建立了校際合作關(guān)系，與承德市高新區(qū)管委會(huì)共同建立了政產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)苗圃，牽頭成立河北省石油石化職業(yè)教育集團(tuán)、承德裝備制造職教集團(tuán)。學(xué)校與世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)中石油、中石化、中海油、大唐公司、福田戴姆勒汽車(chē)公司、萬(wàn)華化學(xué)集團(tuán)公司、三一集團(tuán)公司、斯倫貝謝公司等多家知名大型企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年有大批學(xué)生到這些企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)。中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司在學(xué)校設(shè)立了中國(guó)石油獎(jiǎng)學(xué)金，并建立了高技能人才培訓(xùn)基地。 【文化在河石】學(xué)校在百余年的辦學(xué)歷程中，積極傳承“工藝非學(xué)不興、學(xué)非工藝不顯”的辦學(xué)傳統(tǒng)，本著“辦學(xué)校就是辦文化”的理念，高度重視文化育人。形成了“道藝兼修，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)和“努力做得更好”的學(xué)校精神，“嚴(yán)細(xì)實(shí)新”的校風(fēng)、“循理致用，厚德愛(ài)生”的教風(fēng)、“勤學(xué)敏行向上”的學(xué)風(fēng)，按照“團(tuán)結(jié)一心，勵(lì)精圖治，強(qiáng)化管理，深化改革，壯大實(shí)力，加快發(fā)展”新時(shí)期工作方針，嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)肅辦學(xué)；理念求實(shí)、工作務(wù)實(shí)、作風(fēng)踏實(shí)；立足河北，融入承德，服務(wù)石油，輻射全國(guó)，培養(yǎng)面向企業(yè)、面向一線的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的高等技術(shù)應(yīng)用性、技術(shù)技能人才。形成了精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化和教學(xué)文化等一批文化品牌，文明建設(shè)結(jié)出豐碩果實(shí)，文化育人在全國(guó)院校產(chǎn)生巨大影響力。學(xué)校近年先后獲得河北省先進(jìn)集體、河北省高校黨的建設(shè)工作先進(jìn)集體、河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、河北省文明單位（文明校園）、中國(guó)石油和化工行業(yè)黨建及思想政治工作先進(jìn)單位、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)師德建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)模范職工之家、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)文明單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。校區(qū)建筑群被評(píng)為全省高校校園唯一的“河北省首批十佳公共建筑”。 此外，學(xué)校還是中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、教育部高職高專(zhuān)化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位、教育部高職高專(zhuān)石油類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位等。 河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)將高舉****思想偉大旗幟，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，探索本科職業(yè)教育辦學(xué)模式，依托
