選擇一個(gè)好的大學(xué)尤為重要，可是在填報(bào)志愿過(guò)程中有非常之多的大學(xué)可供選擇，讓考生和家長(zhǎng)無(wú)從下手。本文小編將帶你一起了解關(guān)于各個(gè)分?jǐn)?shù)段可報(bào)考的大學(xué)有哪些，河北360分能上什么大學(xué)？河北360分左右的大學(xué)名單有哪些？下面是小編整理的河北高考360分可以報(bào)考的大學(xué)名單。僅供參考！
河北高考360分左右可以上什么大學(xué)
對(duì)于河北高考360分左右的考生，小編為大家整理的高考360分左右的大學(xué)名單幫助大家填報(bào)，在高考360分左右的大學(xué)中，日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)于河北高考360分左右的考生來(lái)講都是不錯(cuò)的選擇。
| 學(xué)校名稱 | 招生地址 | 文理科 | 錄取批次 | 平均分 |
| 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 355 |
| 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | �？� | 355 |
| 三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | �？� | 355 |
| 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | �？� | 355 |
| 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | 專科 | 356 |
| 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 寧夏 | 文科 | �？� | 356 |
| 無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | �？� | 356 |
| 常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | �？� | 356 |
| 菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校 | 河南 | 理科 | �？� | 356 |
| 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | 專科 | 356 |
| 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 文科 | �？� | 356 |
| 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | �？� | 356 |
| 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 寧夏 | 綜合 | �？� | 356 |
| 海南政法職業(yè)學(xué)院 | 寧夏 | 文科 | �？� | 356 |
| 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 | 青海 | 文科 | �？� | 356 |
| 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 357 |
| 上海工商外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院 | 浙江 | 理科 | �？� | 357 |
| 南通職業(yè)大學(xué) | 云南 | 理科 | 專科 | 357 |
| 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 理科 | �？� | 357 |
| 威海職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 文科 | 專科 | 357 |
| 聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | �？� | 357 |
| 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | �？� | 357 |
| 青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 提前 | 357 |
| 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | �？� | 357 |
| 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院 | 安徽 | 文科 | �？� | 357 |
| 青島遠(yuǎn)洋船員職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 理科 | 專科 | 357 |
| 濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 理科 | �？� | 357 |
| 北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 | 廣西 | 理科 | 本科二批 | 357 |
| 三亞城市職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 理科 | �？� | 357 |
| 西安電力高等專科學(xué)校 | 湖南 | 理科 | �？� | 357 |
| 天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 天津 | 理科 | �？� | 358 |
高考志愿怎么填
首先，是發(fā)展目標(biāo)定位。經(jīng)過(guò)從小學(xué)到初中、高中的學(xué)習(xí)，考生已形成了相對(duì)固定的興趣、愛(ài)好、能力傾向，具備了對(duì)未來(lái)職業(yè)的某些認(rèn)識(shí)，已經(jīng)對(duì)將來(lái)要從事的某種職業(yè)有一種基本的意識(shí)、傾向。在填報(bào)志愿時(shí)，考生一方面要分析自己的興趣和能力傾向，另一方面也要思考這個(gè)職業(yè)應(yīng)該接受什么樣的專業(yè)教育，還要根據(jù)選擇的專業(yè)看哪些學(xué)校設(shè)置了這些專業(yè)。
其次，是個(gè)人條件定位。無(wú)論是考前填志愿，還是估分填志愿，還是知分填志愿，都要考慮高考分?jǐn)?shù)，從估計(jì)的分?jǐn)?shù)或者已經(jīng)知道的分?jǐn)?shù)看，我適合讀哪個(gè)批次的學(xué)校，適合讀這個(gè)批次的哪個(gè)層次的學(xué)校。接下來(lái)要根據(jù)自己的身體條件定位，身體受限的專業(yè)就不選，身體不適合的學(xué)校就不報(bào)。此外，還要看考生自己對(duì)辦學(xué)地域的要求，比如身體對(duì)氣候等地理環(huán)境的要求等因素也要考慮。
