據(jù)最新廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?35分左右，位次排名需要在41164名左右，才可以考上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、海南高考2022年考生上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合(物)最低分需要473分，錄取最低位次為38639名;
2、海南高考2022年考生上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要483分，錄取最低位次為36337名;
3、海南高考2021年考生上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合(物)最低分需要463分，錄取最低位次為38229名;
4、海南高考2021年考生上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要484分，錄取最低位次為33907名;
5、海南高考2020年考生上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(2)的綜合(物)最低分需要435分，錄取最低位次為41164名;
6、海南高考2020年考生上廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要489分，錄取最低位次為31296名;
二、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 專(zhuān)科 | 473 | 38639 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專(zhuān)科 | 483 | 36337 | 省政府 |
2、2021年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 專(zhuān)科 | 463 | 38229 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專(zhuān)科 | 484 | 33907 | 省政府 |
3、2020年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 專(zhuān)科 | 435 | 41164 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專(zhuān)科 | 489 | 31296 | 省政府 |
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一：民辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)高，一般要一萬(wàn)多，有的要兩三萬(wàn)，而公辦大學(xué)的學(xué)費(fèi)基本上都在五千左右。
第二：公辦大學(xué)的發(fā)展歷史更久，認(rèn)可度更高。
第三：公辦大學(xué)一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學(xué)的師資力量總體來(lái)說(shuō)和公立大學(xué)相比會(huì)更弱一些，但是開(kāi)設(shè)的都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)更加注重實(shí)用性和應(yīng)用性。
綜合來(lái)看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報(bào)考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會(huì)考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分?jǐn)?shù)比較低，特別是壓線(xiàn)考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話(huà)，很有可能投檔都投不出去，就會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報(bào)大家不想要的學(xué)校、或者去專(zhuān)科批次報(bào)考了。
所以為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到專(zhuān)科批次報(bào)考志愿。
高考志愿填報(bào)有什么技巧
1、求穩(wěn)：剛達(dá)到本一批次線(xiàn)考生
不要再考慮錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)較高的專(zhuān)業(yè)了。這樣的考生應(yīng)該自己找一本線(xiàn)內(nèi)分?jǐn)?shù)線(xiàn)最低的院校，或者是找院校里面錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相對(duì)較低的專(zhuān)業(yè)�？梢赃x擇沒(méi)有在發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校來(lái)填報(bào)，避免了地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)熱。退而求其次，不過(guò)是為了求穩(wěn)。
2、考慮本二批次報(bào)考
游走在一本線(xiàn)的同學(xué)，在二本線(xiàn)中就占有很大的優(yōu)勢(shì)了。一批求穩(wěn)，二批就可以報(bào)好院校和好專(zhuān)業(yè)了，由于分?jǐn)?shù)高，錄取的可能性也會(huì)大。
3、外省學(xué)校錄取幾率會(huì)更高
省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開(kāi)本省的同學(xué)，就會(huì)把第一志愿放在本省，填報(bào)的人數(shù)過(guò)多，學(xué)�；揪蜁�(huì)被炒熱。
4、關(guān)注平均分，而不是最低錄取分
一般在志愿填報(bào)之前，都會(huì)分析一下所報(bào)專(zhuān)業(yè)3至5年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，如果是壓線(xiàn)的同學(xué)，一定要報(bào)平均分和自己成績(jī)差不多的專(zhuān)業(yè)，給自己留后路，讓分?jǐn)?shù)綽綽有余。
三、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國(guó)首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2006年12月被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”首批28所立項(xiàng)建設(shè)院校之一。2009年12月通過(guò)教育部、財(cái)政部的驗(yàn)收,被正式批準(zhǔn)為首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。5月榮獲我國(guó)職業(yè)教育界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”。7月被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年至2019年榮獲“全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校育人成效50強(qiáng)”。2019年7月被教育部評(píng)為全國(guó)“優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院�！�。2019年12月，入選*高水平高職學(xué)校建設(shè)單位“30強(qiáng)”。 學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)腹地的廣州市番禺區(qū),建于滴水巖森林公園旁，處在東新高速沙灣出口旁，距廣州南站約15分鐘車(chē)程，毗鄰國(guó)家4A景點(diǎn)——沙灣古鎮(zhèn)、寶墨園、5A景區(qū)——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。學(xué)校是一個(gè)山水生態(tài)校園，擁有大小湖泊5個(gè)，山水面積占總占地面積的65%。校園內(nèi)湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，四季蒼翠，是廣州市花園式單位，2012年獲評(píng)“全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”，被譽(yù)為國(guó)內(nèi)最美麗的大學(xué)之一，是一個(gè)立志、修身、讀書(shū)的佳境。 學(xué)校占地2067畝,校舍建筑面積32.83萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值超過(guò)10.64億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過(guò)3.39億元。圖書(shū)館面積3.07萬(wàn)平方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個(gè),館藏紙質(zhì)圖書(shū)129萬(wàn)余冊(cè)、紙質(zhì)期刊近580種；數(shù)字資源量約26040GB，其中電子圖書(shū)58.82萬(wàn)余冊(cè)、電子學(xué)術(shù)期刊8820余種,建有41個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和240個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生13607人,生源地分布于全國(guó)14個(gè)省(區(qū))。 學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、智能制造學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、旅游商務(wù)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、公共課教學(xué)部等13個(gè)學(xué)院（部）,開(kāi)設(shè)45個(gè)緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展需求的專(zhuān)業(yè)。目前,學(xué)校擁有藝術(shù)設(shè)計(jì)、珠寶首飾技術(shù)與管理等2個(gè)在建*高水平專(zhuān)業(yè)群；擁有國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)10個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校國(guó)家級(jí)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1個(gè)、中央財(cái)政支持提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)示范性專(zhuān)業(yè)9個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)8個(gè)、省級(jí)品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)16個(gè)；國(guó)家級(jí)精品課程15門(mén)、省級(jí)精品課程10門(mén)；國(guó)家級(jí)精品資源共享課14門(mén)、省級(jí)精品資源共享課29門(mén)；國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)、省級(jí)精品視頻公開(kāi)課2門(mén)；國(guó)家級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程2門(mén)、省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程11門(mén)；國(guó)家級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地12個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地認(rèn)定項(xiàng)目16個(gè)。 學(xué)校積極與企業(yè)、科研院所開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺(tái),建有建筑節(jié)能與綠色建造應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（國(guó)家級(jí)）、珠寶首飾材料工藝應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（國(guó)家級(jí)）、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、智能化藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（省級(jí)）、高職教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（省級(jí)）、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色建造和檢測(cè)工程技術(shù)研究中心等工程中心，學(xué)校專(zhuān)利申請(qǐng)、專(zhuān)利授權(quán)、有效專(zhuān)利、專(zhuān)利競(jìng)爭(zhēng)力全部進(jìn)入2017年中國(guó)大學(xué)專(zhuān)利排行榜500強(qiáng)，其中授權(quán)專(zhuān)利排名全國(guó)高校第161位、全國(guó)高職類(lèi)院校第8位。承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、全國(guó)教育規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等一批高層級(jí)的科研項(xiàng)目,公開(kāi)發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文最高他引次數(shù)達(dá)645次。 學(xué)校面向全國(guó)公開(kāi)招聘優(yōu)秀教師，擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工1029人，專(zhuān)任教師592人，專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)者占35.47%，具有研究生學(xué)位者占82.77%，“雙師”素質(zhì)專(zhuān)任教師比例達(dá)80.41%。現(xiàn)有百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師（含“*”教學(xué)名師）6人、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家7人、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)（含教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)）3個(gè)、全國(guó)技術(shù)能手2人、世界技能競(jìng)賽教練1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人、全國(guó)高校思想政治理論課教師影響力提名人物1人、廣東“特支計(jì)劃”教學(xué)名師5人、省級(jí)教學(xué)名師15人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)主持人13人及省勞動(dòng)模范、省級(jí)技術(shù)能手、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）、省級(jí)領(lǐng)軍人才、省優(yōu)秀青年教師等名師專(zhuān)家95人。全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位1個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo),積極探索教學(xué)改革,2001年以來(lái),共有75項(xiàng)教學(xué)成果獲得國(guó)家、省、市教學(xué)成果獎(jiǎng),其中,國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng),廣東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)16項(xiàng)、二等獎(jiǎng)19項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，是國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，中國(guó)玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地，廣東省首批省級(jí)示范性軟件學(xué)院建設(shè)學(xué)校，廣東省職業(yè)院�！半p師型”教師培訓(xùn)基地；是廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師(校長(zhǎng))培訓(xùn)中心、廣州市中職教師發(fā)展中心、中芬職業(yè)教育培訓(xùn)中心，已成立國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,包括鑒定所工種、“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)、行業(yè)認(rèn)證等，可開(kāi)展30個(gè)工種（證書(shū)）的鑒定。 學(xué)校廣泛開(kāi)展對(duì)外交流與合作,加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系,已與英國(guó)、美國(guó)、加拿大、芬蘭、荷蘭、意大利、新加坡、日本等國(guó)外高等教育機(jī)構(gòu)、港澳臺(tái)地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)、科技大學(xué)以及“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家開(kāi)展了形式多樣的教育交流與合作。在設(shè)立海外研習(xí)基地、海外分院、聯(lián)合培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)及課程共建、學(xué)分互認(rèn)、中外合作辦學(xué)、招收學(xué)歷國(guó)際學(xué)生、師資培訓(xùn)等方面開(kāi)展了富有成效的交流與合作,促進(jìn)了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和國(guó)際化程度的提升。同時(shí),發(fā)揮學(xué)校品牌專(zhuān)業(yè)和特色課程優(yōu)勢(shì),吸引國(guó)際學(xué)生來(lái)校進(jìn)行長(zhǎng)、短期的交流交換、課程修讀和項(xiàng)目實(shí)習(xí),形成了較高的知名度和美譽(yù)度。2018年我校與新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外研習(xí)基地合作項(xiàng)目入選全國(guó)首批20個(gè)“中國(guó)—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。2019年我校入選教育部首批“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”，獲評(píng)亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)。 學(xué)校努力培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才，實(shí)行以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)施“雙證書(shū)”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎，80%以上在粵港澳大灣區(qū)就業(yè)。2010年,學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”崇高榮譽(yù),在北京人民大會(huì)堂受到黨中央和國(guó)務(wù)院的隆重表彰。2018年，學(xué)校涉外文秘專(zhuān)業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?020年,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97.96%。 番禺籍的原全國(guó)政協(xié)副主席霍英東,全國(guó)政協(xié)副主席、澳門(mén)特別行政區(qū)首任行政長(zhǎng)官何厚鏵,全國(guó)政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會(huì)各界有識(shí)之士對(duì)學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實(shí)訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以***社會(huì)義思想為指導(dǎo)，積極對(duì)接國(guó)家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走以質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展道路，不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機(jī)制改革，致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有高素質(zhì)的復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。 2024年，建成適應(yīng)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，具有*、世界水平的高職學(xué)校。學(xué)校成為*高職教育高質(zhì)量發(fā)展的范例。 2035年，建成具有*、世界一流的高職學(xué)校。若干專(zhuān)業(yè)群達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平；產(chǎn)出一批高水平
