據(jù)最新成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?50分左右，位次排名需要在50750名左右，才可以考上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院
1、海南高考2022年考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要407分，錄取最低位次為49530名;
2、海南高考2021年考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要409分，錄取最低位次為46404名;
3、海南高考2020年考生上成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要250分，錄取最低位次為50750名;
二、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專(zhuān)科 | 407 | 49530 | 省政府 |
2、2021年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專(zhuān)科 | 409 | 46404 | 省政府 |
3、2020年成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專(zhuān)科 | 250 | 50750 | 省政府 |
高考填志愿怎么填報(bào)
填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)注意：一是準(zhǔn)確定位，合理填報(bào)。同一批次的幾個(gè)平行院校志愿不宜全部填報(bào)同一層次（投檔最低分相近）的學(xué)校。平行院校之間應(yīng)適當(dāng)拉開(kāi)距離，保持一定的梯度，且應(yīng)選好保底院校，以免滑檔。
二是根據(jù)意愿，正確排序。平行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報(bào)考院校的基礎(chǔ)上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。
三是專(zhuān)業(yè)志愿，慎重填報(bào)。填報(bào)志愿前仔細(xì)閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規(guī)則、專(zhuān)業(yè)限制（報(bào)考）條件及往年各專(zhuān)業(yè)錄取情況等，并結(jié)合自身成績(jī)、興趣愛(ài)好等實(shí)際情況，慎重選擇專(zhuān)業(yè)。特別要高度重視“專(zhuān)業(yè)服從志愿”，避免因盲目不服從院校專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，而導(dǎo)致被院校退檔。
查不到錄取狀態(tài)怎么辦
錄取結(jié)果一般在每個(gè)錄取批次開(kāi)錄后的3-5天內(nèi)可查詢(xún)到。但因各高校錄取結(jié)束時(shí)間不一致，錄取結(jié)果不是一次性公布。
但是重點(diǎn)是：如果，你所報(bào)的批次都已經(jīng)在進(jìn)行征集志愿了，還是沒(méi)查到錄取信息。這個(gè)時(shí)候，你就應(yīng)該去登錄考生服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)，填寫(xiě)征集志愿。
如果你無(wú)法填報(bào)征集志愿，這就代表你在這個(gè)批次已處于預(yù)錄取或錄取狀態(tài)，請(qǐng)耐心等待錄取結(jié)果！如果能填，證明你所填報(bào)的志愿沒(méi)被錄取，這個(gè)時(shí)候就要慎重填報(bào)征集志愿。
三、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院是成都市人民政府主辦的第一所高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校發(fā)軔于1937年由國(guó)立四川大學(xué)農(nóng)學(xué)院代辦的省立成都高級(jí)農(nóng)科職業(yè)學(xué)校；前身為1958年組建的四川省溫江農(nóng)業(yè)學(xué)校；2002年四川省人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)學(xué)院；2005年成都畜牧獸醫(yī)學(xué)校和成都市機(jī)電工程學(xué)校并入學(xué)院。2006年，學(xué)校在全國(guó)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，是四川省首批省級(jí)示范性高等職業(yè)院校；2019年，學(xué)校被教育部確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校，入選“*高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（“雙高”計(jì)劃）建設(shè)單位；2020年，學(xué)校成為四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)學(xué)校；2021年，學(xué)校成功入選全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。 學(xué)�，F(xiàn)有柳城校區(qū)（德通橋392號(hào)）和�？菩^(qū)（新華大道二段179號(hào)）兩個(gè)校區(qū)，均坐落于國(guó)際花園城成都市溫江區(qū)，校園面積541畝，并建有崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)和彭州葛仙山產(chǎn)教融合園區(qū)兩個(gè)面積1000余畝的校外實(shí)踐園區(qū)，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有校舍面積17.32萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房面積8.82萬(wàn)平方米，教學(xué)科研設(shè)備價(jià)值9428.26萬(wàn)元，圖書(shū)總量51.3927萬(wàn)冊(cè)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工646人，其中具有博士、碩士學(xué)位的380人，取得教授、副教授等高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的203人，“雙師”教師352人。學(xué)校還薈萃了眾多現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、管理精英和技術(shù)能手作為學(xué)院客座教授和兼職教師。 學(xué)校年均招收普通高職專(zhuān)科學(xué)生4500余人，在校生13000余人，現(xiàn)有農(nóng)業(yè)園藝、風(fēng)景園林、畜牧獸醫(yī)、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、休閑旅游、城鄉(xiāng)建設(shè)、機(jī)電信息、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院和國(guó)際教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)37個(gè)，其中國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、1+X證書(shū)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)22個(gè)。近三年，學(xué)生參加職業(yè)院校職業(yè)技能大賽獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)107項(xiàng)；教師參加高職院校教學(xué)能力大賽獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)；雙創(chuàng)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、四川省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率95%以上，據(jù)第三方調(diào)查，半年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)平均比例為3.4%，三年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例超過(guò)10%，高出全國(guó)平均水平5%，學(xué)生回到家鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，自主創(chuàng)業(yè)，成為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)企業(yè)家，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)增收致富。 學(xué)�？蒲幸詰�(yīng)用型、技術(shù)型研究為重點(diǎn)，聚焦鄉(xiāng)村振興，助力成都市公園城市建設(shè)，面向國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)行業(yè)和企業(yè)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)和科技服務(wù)；建成特種玉米研究所、中獸藥研究所、園藝研究所、動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)中心等科技創(chuàng)新平臺(tái)；選育成功海棠紅杏、啤酒大麥、黑甜玉米、苦瓜等一批農(nóng)業(yè)新品種，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益近20億元；近兩年，學(xué)校獲四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，是省內(nèi)獲獎(jiǎng)數(shù)量最多、級(jí)別最高的高職院校。學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作成績(jī)優(yōu)異，構(gòu)建“一村一支撐、一村一新品、一村一項(xiàng)目、一村一培養(yǎng)”產(chǎn)業(yè)扶貧模式；成立了6個(gè)科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，其中14名中青年教師入選四川省“10+3”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技特派員（服務(wù)團(tuán)），三名專(zhuān)家入選四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選，兩位專(zhuān)家入選四川省科技廳縣（市、區(qū)）科技特派員服務(wù)團(tuán)；學(xué)校先后被四川省委、省政府表彰為2018年度和2019年度“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”；被四川省委教育工委、省教育廳表彰為2018年度和2019年度“全省高校定點(diǎn)扶貧先進(jìn)單位”；被授予全國(guó)職業(yè)院校脫貧攻堅(jiān)“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)；兩位同志榮獲“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”，一位同志榮獲四川省脫貧攻堅(jiān)“優(yōu)秀第一書(shū)記”；《用青春點(diǎn)燃扶貧的火把——大涼山扶貧攻堅(jiān)紀(jì)實(shí)》入選教育部職教扶貧典型案例。 學(xué)校是全國(guó)文明單位、四川省文明校園，是中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職教學(xué)會(huì)農(nóng)業(yè)專(zhuān)委會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，全國(guó)職業(yè)院校鄉(xiāng)村振興協(xié)作聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，中國(guó)休閑農(nóng)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和商務(wù)部“南南合作”“中非合作論壇”援外和涉外項(xiàng)目培訓(xùn)單位，是全國(guó)科普教育基地、全國(guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地，是全國(guó)是人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、特有行業(yè)職業(yè)技能鑒定站，是四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)和成都現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)牽頭單位，是成都農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人學(xué)院和成都農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟牽頭單位，是四川中職農(nóng)林牧漁類(lèi)專(zhuān)業(yè)教指委主任單位和四川省農(nóng)林牧漁技能高考組考學(xué)校，是全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、四川省職教師資基地，是四川省第一批被授予“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”的院校，是成都市第一批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”高校，是支撐四川省、成都市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最重要的農(nóng)村實(shí)用人才和技術(shù)技能人才的輸出基地。 面向未來(lái)，學(xué)校明確了“聚焦三農(nóng)工作、服務(wù)鄉(xiāng)村振興”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，全面實(shí)施人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際化辦學(xué)“五大水平提升行動(dòng)計(jì)劃”和人才立校、科技強(qiáng)校、改革興校、依法治校的“四大保障工程”，堅(jiān)持產(chǎn)教融合校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合校院企地行合作“兩輪驅(qū)動(dòng)”和國(guó)際化、信息化“兩化聯(lián)動(dòng)”，堅(jiān)持學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)“雙元并重、雙向發(fā)力”，深入推進(jìn)教育綜合改革，開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面，奮力建設(shè)國(guó)際一流農(nóng)業(yè)高職院校。
