據(jù)最新商洛學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績在529分左右，位次排名需要在25136名左右，才可以考上商洛學(xué)院，不過每年商洛學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上商洛學(xué)院
1、海南高考2022年考生上商洛學(xué)院的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要529分，錄取最低位次為25136名;
2、海南高考2022年考生上商洛學(xué)院的綜合(物)最低分需要557分，錄取最低位次為18629名;
3、海南高考2022年考生上商洛學(xué)院的綜合(史 或 地 或 政)最低分需要560分，錄取最低位次為17973名;
4、海南高考2021年考生上商洛學(xué)院的綜合(史 或 地 或 政)最低分需要552分，錄取最低位次為18547名;
5、海南高考2021年考生上商洛學(xué)院的綜合(物)最低分需要554分，錄取最低位次為18097名;
6、海南高考2020年考生上商洛學(xué)院(2)的綜合(化 或 生)最低分需要529分，錄取最低位次為22549名;
7、海南高考2020年考生上商洛學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要540分，錄取最低位次為20253名;
8、海南高考2020年考生上商洛學(xué)院(3)的綜合(史 或 地 或 政)最低分需要540分，錄取最低位次為20253名;
二、商洛學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年商洛學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 529 | 25136 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 529 | 25136 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 540 | 22499 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 557 | 18629 | 省政府 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 560 | 17973 | 省政府 |
2、2021年商洛學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科 | 538 | 21627 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 539 | 21376 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 | 本科 | 543 | 20506 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 552 | 18547 | 省政府 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 554 | 18097 | 省政府 |
3、2020年商洛學(xué)院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 本科 | 529 | 22549 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 540 | 20253 | 省政府 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 本科 | 540 | 20253 | 省政府 |
高考錄取結(jié)果什么時候出來
高考錄取結(jié)果都是在7-8月之間陸續(xù)發(fā)布的。高考成績出來的時間各省都不同。
由于高考不同省份，不同批次的投檔錄取時間不相同，各院校在各省份的投檔錄取時間也是不一樣的。考生可以在省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布的準確錄取時間結(jié)束后查詢錄取結(jié)果。
各省份規(guī)定的高考錄取結(jié)果查詢方式很多，最基本的查詢方式是到考生所在省份的教育考試院官網(wǎng)開設(shè)的高考錄取結(jié)果查詢系統(tǒng)查詢。
高考志愿填報技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分數(shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。
其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。
平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
三、商洛學(xué)院學(xué)校介紹
商洛學(xué)院是教育部批準、陜西省政府舉辦的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交匯地、革命老區(qū)、中國當代著名作家賈平凹故鄉(xiāng)——商洛市。商洛市位于陜西省東南部，地處秦嶺南麓，距離省會城市西安110公里，東臨河南，東南接湖北，地跨長江黃河兩大流域，兼容秦雄楚秀，歷史文化源遠流長，氣候溫和四季分明，交通區(qū)位優(yōu)越便捷，生態(tài)旅游和物產(chǎn)資源豐富，享有“秦嶺最美是商洛”“中國氣候康養(yǎng)之都”之美譽。 商洛學(xué)院肇始于1976年成立的陜西省商洛地區(qū)五七師范學(xué)院，1979年更名陜西師范大學(xué)商洛專修科，1984年經(jīng)陜西省人民政府批準更名商洛師范�？茖W(xué)校，1987年整體上劃由陜西省人民政府管理，2005年與陜西省商洛農(nóng)業(yè)學(xué)校合并，2006年經(jīng)教育部批準升本改建為商洛學(xué)院，2011年成為省市共建高校，被列入陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，2017年入選國家發(fā)改委、教育部、人社部確定的全國百所產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型高校，2018年被確定為陜西省“一流學(xué)院”建設(shè)單位，是全國新建本科院校聯(lián)盟會員單位。 建校45年來，學(xué)校秉承“自強不息 止于至善”的大學(xué)精神、“尚教為學(xué) 踐用至要”的辦學(xué)理念和“博聞強志 正道直行”的校訓(xùn)，堅持“立足商洛，面向地方，服務(wù)基層，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院�！钡霓k學(xué)定位，凝練打造了“秦嶺現(xiàn)代中藥資源和綠色食品開發(fā)利用，秦嶺礦產(chǎn)資源綜合開發(fā)利用，賈平凹研究、秦嶺畫派等地方文化傳承創(chuàng)新”三大鮮明辦學(xué)特色，培養(yǎng)了5萬余名合格人才，為促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了貢獻。 學(xué)�，F(xiàn)有3個校區(qū)，占地900余畝。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、人文學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、健康管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機應(yīng)用學(xué)院、電子信息與電氣工程學(xué)院、化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院、城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院11個二級學(xué)院和體育教學(xué)研究部。開辦42個本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個學(xué)科門類。面向29個省市自治區(qū)招生，在校學(xué)生12000余人。 學(xué)校大力實施“人才強�！睉�(zhàn)略，持續(xù)加快師資隊伍建設(shè)�，F(xiàn)有教職工803人，其中具有碩士以上學(xué)位教師614人（博士160人），具有高級職稱教師267人。聘請中國科學(xué)院趙鵬大院士、中國工程院張生勇院士為“雙聘院士”，有二、三級教授5人，入選陜西省“特支計劃”“青年杰出人才支持計劃”“陜西青年科技新星”“三秦人才津貼”等各類人才項目20人次，榮獲全國青年志愿者優(yōu)秀個人、國家級師德標兵、陜西省“教學(xué)名師”“優(yōu)秀教師”“師德標兵”“崗位學(xué)雷鋒標兵”等榮譽稱號16人，榮獲省級以上教學(xué)競賽獎24人，榮獲省級輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽獎項8人。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、劉加平、歐陽曉平等“兩院院士”和著名作家賈平凹等專家學(xué)者為代表的兼職教授隊伍。 學(xué)校堅持教學(xué)中心地位不動搖，深入推進改革創(chuàng)新，本科教育質(zhì)量穩(wěn)步提升�，F(xiàn)有省級“一流專業(yè)”8個（應(yīng)用化學(xué)、漢語言文學(xué)、生物技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、思想政治教育、電子信息科學(xué)與技術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)學(xué)），省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學(xué)院2個（化學(xué)工程與現(xiàn)代材料學(xué)院、生物醫(yī)藥與食品工程學(xué)院），省級虛擬教研室建設(shè)項目1個，省級課程思政教學(xué)團隊2個，省級大學(xué)生校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地2個、陜西高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究與培訓(xùn)基地1個、陜西高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個、實習(xí)實訓(xùn)基地223個。獲批省級及以上新工科、新農(nóng)科研究與實踐項目4項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目67項，主持省級以上教改教研課題100余項，榮獲陜西省高等教育教學(xué)成果獎一等獎4項、二等獎4項，獲批省級本科教學(xué)工程項目30個。 學(xué)校堅持立德樹人，落實五育并舉，以學(xué)生黨建為龍頭，積極實施“三早一晚”及二級學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)帶班晨讀“學(xué)風示范”工程，營造良好學(xué)風。學(xué)生主持國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目189項、省級項目487項；在各類競賽中榮獲省級以上獎勵1720余項。榮獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)“6金22銀21銅”優(yōu)異成績。積極開展志愿服務(wù)及社會實踐活動，學(xué)校多次被評為“陜西高校志愿服務(wù)先進集體”。 學(xué)校扎根商洛大地辦大學(xué)，堅持走政產(chǎn)學(xué)研深度融合、校地合作發(fā)展道路，科學(xué)研究水平不斷提升。現(xiàn)有1個陜西省優(yōu)勢學(xué)科、2個陜西省科協(xié)院士專家工作站、建成了10個省級研究平臺（1個全國唯一的省級尾礦資源綜合利用重點實驗室、2個省級工程技術(shù)研究中心“陜西省礦產(chǎn)資源清潔高效轉(zhuǎn)化與新材料工程研究中心”和“陜西省商洛市GAP工程技術(shù)研究中心”、1個陜西（高校）哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地“商洛文化暨賈平凹研究中心”、2個四主體一聯(lián)合新型研發(fā)平臺“陜西秦嶺特色生物資源產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”和“陜西秦嶺健康食品配料及核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)校企聯(lián)合研究中心”，1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心“陜南秦巴山區(qū)生物資源綜合開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心”，1個省級公眾科學(xué)素質(zhì)研究中心“商洛學(xué)院陜西省商洛公眾科學(xué)素質(zhì)與創(chuàng)新發(fā)展研究中心”、1個省級高校新型智庫“商洛發(fā)展研究院”和1個省級思想政治工作重點研究基地“商洛學(xué)院應(yīng)用型高校文化育人協(xié)同創(chuàng)新研究基地”）。建成商洛市秦嶺植物良種繁育中心等16個市級科研平臺、量子光學(xué)研究所等6個校級研究機構(gòu)、3個校外博士工作站、 2個農(nóng)作物技術(shù)示范推廣實驗站、1個秦嶺南麓生態(tài)環(huán)境保護研究站。擁有2個陜西省青年科技創(chuàng)新團隊、1個全國冶金礦產(chǎn)固廢資源化匠心團隊，10個市級科研創(chuàng)新團隊和14個校級科研創(chuàng)新團隊。近年來，共獲批國家自然科學(xué)基金項目12項、國家社科基金項目5項，國家科技推廣項目1項，省部級重大、攻關(guān)項目42項。獲省級以上科研成果獎10項、市廳級各類科技獎勵208項，取得知識產(chǎn)權(quán)類成果745項。教師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被國際權(quán)威檢索機構(gòu)SCI、EI、ISTP等收錄438篇，出版各類著作140部�！渡搪鍖W(xué)院學(xué)報》連續(xù)多次被評為“全國高校社科優(yōu)秀期刊”，是“陜西省高等學(xué)校優(yōu)秀社科學(xué)報”和“陜西高校精品期刊”。 學(xué)校扎實履行服務(wù)社會使命，助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。近年來，大力實施“根植地方行動計劃”，與260余家企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，廣大教師圍繞服務(wù)地方的各類重大理論與現(xiàn)實問題開展研究，承擔科研項目370項。承擔“國培”“省培”計劃110余項，為全省各地市培訓(xùn)養(yǎng)老護理員、中小學(xué)校長、幼兒園園長及教師2萬余人，為商洛各領(lǐng)域培訓(xùn)從業(yè)人員2萬人次。 學(xué)校堅持錄取報到率與生源質(zhì)量、就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量“雙提高”的招生就業(yè)工作方針，廣泛建立省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)生源基地，連年高質(zhì)量完成招生計劃。主動對接新業(yè)態(tài)行業(yè)就業(yè)領(lǐng)域，先后在北京、西安、廣州、深圳、寧波、江蘇、浙江、新疆等地建立了130多個就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。三年來，畢業(yè)生平均就業(yè)率均高于全省高校畢業(yè)生平均就業(yè)率，先后有430余名優(yōu)秀畢業(yè)生赴新疆、西藏支教就業(yè)，積極投身邊疆建設(shè)，奏響*愛國奮斗主旋律。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，社會影響持續(xù)擴大，社會聲譽不斷提升。先后與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、愛爾蘭、西班牙、馬來西亞、韓國等國家和臺灣地區(qū)的30余所高校建立了合作關(guān)系，為師生出國（境）學(xué)習(xí)深造搭建了廣闊平臺。與西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、浙江萬里學(xué)院等國內(nèi)高校建立了對口支援與合作辦學(xué)友好關(guān)系。與鄂、豫、陜10所高校共同發(fā)起組建了漢江流域大學(xué)聯(lián)盟，與陜南三市地方政府及高校聯(lián)合成立了陜南發(fā)展研究院，積極助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。 近年來，學(xué)校先后榮獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，省教育系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”“黨建工作先進單位”等稱號，被省委教育工委、省綜治辦和省公安廳聯(lián)合授予“陜西省平安校園”稱號，被商洛市委、市政府評為“文明校園”。 當前，學(xué)校正在全面貫徹****思想，全面落實**關(guān)于教育重要論述和全國全省教育大會精神，加快改革發(fā)展，奮力追趕超越，為建成一流應(yīng)用型本科院校而努力奮斗！ 【文中數(shù)據(jù)截止2021年10月15日】
