貴州高考多少分可以上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),貴州高考的考生需要成績在267分左右,位次排名需要在205047名左右,才可以考上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院,不過每年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、貴州高考多少分可以上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院

1、貴州高考2022年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要289分,錄取最低位次為184806名;

2、貴州高考2021年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要284分,錄取最低位次為189547名;

3、貴州高考2020年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要267分,錄取最低位次為205047名;

4、貴州高考2022年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要370分,錄取最低位次為100692名;

5、貴州高考2021年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要358分,錄取最低位次為109357名;

6、貴州高考2020年考生上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要334分,錄取最低位次為122795名;

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 貴州 理科 專科 289 184806 省政府
2022 貴州 文科 ? 370 100692 省政府

2、2021年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 貴州 理科 專科 284 189547 省政府
2021 貴州 文科 ? 358 109357 省政府

3、2020年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 貴州 理科 ? 267 205047 省政府
2020 貴州 文科 ? 334 122795 省政府

高考多少分能上公辦二本院校

一般二本線大約在460分到500分左右,而經(jīng)濟水平越發(fā)達的地區(qū),二本線的分數(shù)會更高。一般來說,想要考上公辦二本,考生至少需要考500分左右,而這個分數(shù)只能選擇一些普通的公辦二本院校。如果想要保證自己能夠考上公辦二本院校,那考生至少要高出二本線40-50分左右,否則即便上了二本線,還是有錄取失敗的可能。

考生需要在高考中取得520分左右考上公辦二本院校的概率更大,如果只有500分左右,那考生需要注重志愿填報技巧,確保自己能被公辦二本院校錄取。實際上,想要考上公辦二本院校并不難,高考大部分是簡單題和中等題,考生只要保證在基礎(chǔ)知識的考察在不丟分,一般是可以考到500分左右的。

本科第一批的六個平行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學校為主,如果目標高校只招5個專業(yè)或者更少,那么考生當然也報不滿6個專業(yè),所以說這種情況下六個專業(yè)志愿不一定要填滿,通常來講建議按照考生分數(shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫,當然也有特殊例外,以考生意愿為主。

以個人為主,在平行志愿的專業(yè)填報中,考生最多可以填6個專業(yè)志愿。6個志愿是最高限制,目標院校有多少個專業(yè)招生,那就從這些個專業(yè)中挑最想要報考的專業(yè),想要穩(wěn)一點的最好把6個志愿專業(yè)都填上?偟膩碚f,建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿,不要因志愿過少而增加報考的風險。

三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院學校介紹

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校,“省級文明單位”,始建于1958年。學院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興,杭州校區(qū)為學生綜合實訓和職工教育培訓中心。學院是國家智慧城市培訓基地、國家安全生產(chǎn)培訓演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地,同時又是國家郵政職業(yè)教育教學指導委員會秘書處單位,兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。 學院認真貫徹黨的教育方針,堅持“以素質(zhì)為核心,以技能為本位”的辦學理念,形成了“學歷教育與職業(yè)培訓互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學特色,圍繞“三全”育人方針,成功打造知行合一的思想教育平臺、學練合一的專業(yè)教學平臺、全面參與的服務(wù)管理平臺。與此同時,學院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓和學生就業(yè)等方面深入對接,建立了長期良好的教育培訓合作伙伴關(guān)系,為學院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)平臺,學生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎,畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。 經(jīng)過多年探索,學院教育成果豐碩。高職成立以來,學院向社會輸送各類人才近萬名,年培訓量30萬人日。郵院學子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽(一等獎)、全國通信職業(yè)技能大賽(二等獎)、中通服職教聯(lián)盟技能大賽(一等獎)、全國計算機軟件設(shè)計比賽(一等獎)等各級各類大賽中頻頻獲獎,充分體現(xiàn)了學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果,彰顯了通信類高職院校的辦學特色。

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