據(jù)最新濰坊職業(yè)學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在268分左右，位次排名需要在198379名左右，才可以考上濰坊職業(yè)學院，不過每年濰坊職業(yè)學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上濰坊職業(yè)學院
1、貴州高考2022年考生上濰坊職業(yè)學院的理科最低分需要268分，錄取最低位次為194316名;
2、貴州高考2021年考生上濰坊職業(yè)學院的理科最低分需要284分，錄取最低位次為189547名;
3、貴州高考2020年考生上濰坊職業(yè)學院的理科最低分需要288分，錄取最低位次為198379名;
4、貴州高考2022年考生上濰坊職業(yè)學院的文科最低分需要316分，錄取最低位次為115874名;
5、貴州高考2021年考生上濰坊職業(yè)學院的文科最低分需要323分，錄取最低位次為118387名;
6、貴州高考2020年考生上濰坊職業(yè)學院的文科最低分需要359分，錄取最低位次為114665名;
二、濰坊職業(yè)學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年濰坊職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | �？� | 268 | 194316 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | �？� | 316 | 115874 | 省政府 |
2、2021年濰坊職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | �？� | 284 | 189547 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 323 | 118387 | 省政府 |
3、2020年濰坊職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | �？� | 288 | 198379 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | �？� | 359 | 114665 | 省政府 |
二批征集志愿與�？浦驹赣袥_突嗎
二本征集志愿是在�？浦驹镐浫∏巴稒n錄取，兩者沒有任何沖突。不必須報�？�。
考生在填報二本征集志愿前，必須首先填報好�？浦驹�，填報二本征集志愿后，二本征集志愿會馬上投檔錄取，如果被征集志愿錄取了，專科志愿就作廢了，還有一種是�？浦驹笗又稒n錄取。
對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄退完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩k填報“征求志愿”。
填報高考志愿的注意事項是什么
1、挑大學、選專業(yè)的時候，一定要有一個清楚、明白的自我定位，這是靠譜地填報志愿的前提條件。該怎么做，才能使自我定位準確呢?
3、了解自己的興趣所在，即想要學習什么樣的專業(yè)，如果有明確的專業(yè)意向，就可以有針對性地選擇那些專業(yè)實力較強的院校。
2、如果沒有明確的專業(yè)意向，可以優(yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類院校亦或是像財經(jīng)或者語言之類的特色院校。
4、了解自己對于地區(qū)的選擇，是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書?
5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造，如果選擇就業(yè)，就可以選擇那些就業(yè)比較好的專業(yè)就讀如車輛工程、土木工程、財經(jīng)類專業(yè)、語言類專業(yè)等，如果選擇深造，就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專業(yè)填報。
三、濰坊職業(yè)學院學校介紹
濰坊職業(yè)學院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準組建的公辦全日制普通高職院校。學院是*高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、教育部1+X證書制度試點院校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、國家級專業(yè)教學資源庫主持單位、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位、山東省高等教育技能型人才培養(yǎng)特色名校，入選全國高職院�！敖虒W資源50強”“服務(wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“綜合競爭力100強”。 學院坐落在世界風箏都——山東省濰坊市，現(xiàn)有濱海、奎文兩個校區(qū)，校園總占地2000余畝，建筑面積55萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值達2.5億元，圖書館藏書148萬冊。學院設(shè)有農(nóng)林科技學院、食品藥品學院、機電工程學院、汽車工程學院、信息工程學院、化學工程學院、國際商務(wù)學院、經(jīng)營管理學院、文化創(chuàng)意學院等9個全日制二級學院，設(shè)有國際教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學院等跨專業(yè)教學機構(gòu)，開設(shè)“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)3個，三年制高職專業(yè)53個。現(xiàn)有全日制在校生2萬余人。 學院現(xiàn)有教職工1000余人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)近300人，博士、碩士700人。學院擁有國家“*”教學名師2名、國家級高等學校教學名師2名、泰山學者2名、省級高校教學名師12名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師8名、全國石油和化工職業(yè)教育教學名師1名、省青年技能名師4名，聘任發(fā)展顧問、產(chǎn)業(yè)教授等88人。擁有國家級教學團隊2個、國家級技能大師工作室1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊1個、省級教學團隊8個、山東省黃大年式教師團隊1個、省級名師工作室7個、省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個。教師在國家級教學能力大賽獲獎4項，在省級教學能力大賽等比賽中獲獎80余項，青年教師在山東省青年教師教學比賽中獲獎18項，100余人次榮獲市級以上優(yōu)秀教師及專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽稱號。 深化產(chǎn)教融合、學崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學改革，先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系，校企共建產(chǎn)業(yè)學院11個、共建專業(yè)40個。牽頭成立山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團、濰坊市機電設(shè)備職業(yè)教育集團、濰坊市化工職業(yè)教育集團、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團、濰坊市學前教育產(chǎn)教聯(lián)盟，濰坊市化工職業(yè)教育集團入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位，濰坊市機電設(shè)備職業(yè)教育集團被評為山東省骨干職業(yè)教育集團。牽頭成立山東省1+x證書制度試點聯(lián)盟，大力推進國家級現(xiàn)代學徒制、山東省混合所有制項目試點，校企合作“雙元”育人成效顯著，獲評中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎、山東省校企合作一體化辦學示范院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位。 大力推進質(zhì)量工程項目實施，入選山東省教育信息化試點單位、山東省首批學分制管理試點高職院校、山東省高校教師考核評價改革試點院校、山東省教學診斷與改進試點院校。17個項目通過教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃”項目認定，包括9個骨干專業(yè)、3個生產(chǎn)性實訓基地、1個雙師型教師培養(yǎng)基地、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、1個技能大師工作室。學院現(xiàn)有*高水平專業(yè)群1個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)4個、山東省高職教育高水平專業(yè)群3個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省高等學校特色專業(yè)7個。學院主持、參與8個國家級和省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設(shè)，建成國家精品在線開放課程1門，榮獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎25項。 大力開展科技研發(fā)與社會服務(wù)，全面服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學院建有15個省市級工程技術(shù)中心、3個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和13個市級重點實驗室。承擔國家、省、市級科研課題890余項，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學術(shù)論文2800多篇，榮獲市級以上科研獎勵410余項。組建20支科技服務(wù)團隊，近三年開展社會服務(wù)119020人次。成立全國高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學院年舉辦培訓班100余期，培訓學員1萬余人。近三年實現(xiàn)各項社會服務(wù)收入6400余萬元，學院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)重要集聚地。 深化國際交流與合作，實施“平臺孵化、雙線并行”工作機制。先后同60多所國（境）外高�；驒C構(gòu)開展合作交流，派出10批次學生赴國（境）外留學研修，引進外籍教師50余人，培養(yǎng)外國留學生600余人。選派4批農(nóng)業(yè)專家赴剛果（金）承擔商務(wù)部援非項目，在巴基斯坦、剛果（金）等建成海外技術(shù)培訓中心3個，舉辦中外（魯臺）合作辦學項目2個，成立中德濰薩學院和山東（濰坊）中德師資培訓基地，引進德國職業(yè)教育的先進理念和教學標準；與韓國高校開展交換生項目和游學活動。學院連續(xù)三年獲評全國高職院�！皣H影響力50強”。 深入挖掘“明德尚學 強能善技”校訓文化內(nèi)涵，凝練形成“崇實尚行 敢于爭先”濰職精神。廣泛開展學生社團、社會實踐、主題教育活動，大力實施大學生人文素養(yǎng)提升“七個一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，弘揚*核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。4名學生被評為山東省高校十大優(yōu)秀學生，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎85項（其中一等獎32項），參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎154項。大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學生參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲獎171項，2020年獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽1金1銅，“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽1金1銀。學院獲評中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范基地、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨招生試點學校、山東省征兵工作先進單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學院構(gòu)建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導體系，保障學生成長成才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上，倍受用人單位青睞和歡迎。 2020年11月8日，2020年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽開幕式在學院成功舉辦，教育部部長陳寶生出席活動并講話，山東省委書記劉家義出席。展示活動中，陳寶生、劉家義來到職教活動周活動現(xiàn)場，觀摩了參展學院、企業(yè)展板及學生技能才藝展示，參觀了學院實訓中心，視察了由學院承辦的高職工業(yè)設(shè)計技術(shù)賽項和園藝賽項比賽現(xiàn)場。活動的成功舉辦贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。 學院堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，經(jīng)過60余年的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐相融合、學院文化與企業(yè)文化相融合，學院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學特色，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 面對新機遇、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，學院將緊緊圍繞“抓黨建，促創(chuàng)建”的工作主線，以“雙高/職教高地”建設(shè)為抓手，聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，全面推進黨建工作、技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍等重點領(lǐng)域建設(shè)，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，全力打造“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、*、世界水平”的高職院校。
