據(jù)最新錦州醫(yī)科大學(xué)招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在370分左右，位次排名需要在121467名左右，才可以考上錦州醫(yī)科大學(xué)，不過每年錦州醫(yī)科大學(xué)在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上錦州醫(yī)科大學(xué)
1、貴州高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)的理科最低分需要370分，錄取最低位次為121467名;
2、貴州高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要456分，錄取最低位次為46946名;
3、貴州高考2021年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要444分，錄取最低位次為57290名;
4、貴州高考2020年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的理科最低分需要464分，錄取最低位次為55734名;
5、貴州高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要507分，錄取最低位次為24247名;
6、貴州高考2021年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要519分，錄取最低位次為22206名;
7、貴州高考2020年考生上錦州醫(yī)科大學(xué)的文科最低分需要508分，錄取最低位次為21715名;
二、錦州醫(yī)科大學(xué)在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年錦州醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 370 | 121467 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 456 | 46946 | 省政府 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 507 | 24247 | 省政府 |
2、2021年錦州醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 444 | 57290 | 省政府 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 519 | 22206 | 省政府 |
3、2020年錦州醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 464 | 55734 | 省政府 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 508 | 21715 | 省政府 |
高考志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達(dá)到“好院�！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
如何查詢自己大學(xué)學(xué)的專業(yè)代碼
高考填報志愿時，專業(yè)代碼都會刊登在學(xué)校發(fā)放的高考招生計劃里面�？忌顖蟾呖贾驹副仨毎凑崭呖籍�(dāng)年的招生計劃選擇報考的院校及專業(yè)，必須填報招生計劃里面公布的專業(yè)代碼，不能填報往年的代碼。
以下幾種方法都能查到學(xué)校代碼和專業(yè)代碼：
1、去你所在省的招生考試院網(wǎng)站訪問一個招生考試報，上面各個省的學(xué)校在你們省的招生計劃、代碼都有的，你可以查查看。
2、招生專業(yè)目錄包括當(dāng)年在本省市所有招生高校的名稱、院校代碼、招生計劃、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、各專業(yè)招生計劃數(shù)等。
3、每個學(xué)校里的招生簡章里就會有所有專業(yè)的代碼。因為想要獲得高考填志愿專業(yè)代碼可以從自己感興趣的大學(xué)的招生簡章里來看到。
4、有關(guān)教育部門的官網(wǎng)也會有高考填志愿專業(yè)代碼的有信息。
三、錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)校介紹
錦州醫(yī)科大學(xué)誕生于解放戰(zhàn)爭時期，學(xué)校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫(yī)學(xué)院，2006年更名為遼寧醫(yī)學(xué)院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評估。2016年3月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，正式更名為錦州醫(yī)科大學(xué)。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的省屬普通高等院校。 校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學(xué)類別；有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)6個學(xué)科門類；有25個本科專業(yè)。學(xué)校1984年成為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，1999年獲得具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)資格，現(xiàn)有8個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，58個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與中國醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，現(xiàn)與暨南大學(xué)、蘇州大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)聯(lián)辦博士點，聘任臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師21人。 學(xué)校有國家級高層次人才2人，國家教學(xué)名師獎獲得者1人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者23人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，“遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者支持計劃”入選者4人，遼寧省教學(xué)名師獎獲得者12人。 學(xué)校始終堅持教學(xué)工作的中心地位，以立德樹人為根本，不斷深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)成果豐碩。學(xué)�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，國家級特色專業(yè)1個，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個，省級綜合改革試點專業(yè)3個，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個，省級示范性專業(yè)3個，省級特色（品牌）專業(yè)5個。省級精品課程14門，省級精品資源共享與視頻公開課7門，省級教學(xué)團(tuán)隊6個。省級實驗教學(xué)示范中心8個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心5個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目3個，省級大學(xué)生實踐教育基地12個。 學(xué)校順應(yīng)國際醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學(xué)課程模式改革，打破了“以學(xué)科為中心”的傳統(tǒng)課程模式，為我國高等醫(yī)學(xué)教育改革提供了成功范例，開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學(xué)教育多種課程模式并存的局面，受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視，被教育部批準(zhǔn)為“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容和課程模式改革計劃項目”。該項改革獲國家教學(xué)成果二等獎兩項，遼寧省教學(xué)成果一等獎兩項。 學(xué)�？蒲泄ぷ髌鸩捷^早，二十世紀(jì)七八十年代，學(xué)校承擔(dān)的“稻田皮炎的病因和防治研究”項目在全國科學(xué)大會上獲重大貢獻(xiàn)獎；在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學(xué)研究上取得了突破性進(jìn)展，獲得衛(wèi)生部乙級科學(xué)技術(shù)成果，為我國地方病防治工作做出了重要貢獻(xiàn)，學(xué)校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心；“磁性樹脂根管充填材料及技術(shù)的研究”，獲國家科技發(fā)明三等獎，填補了當(dāng)時的國內(nèi)空白。改革開放以來，學(xué)校走出了一條產(chǎn)學(xué)研一體化的醫(yī)藥科技發(fā)展道路，成功孵化出高科技生物制藥企業(yè)——錦州奧鴻藥業(yè)有限責(zé)任公司，成為全國高等醫(yī)學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的典范。學(xué)�，F(xiàn)獲批建設(shè)遼寧省高等學(xué)校重大科技平臺2個，遼寧省重點實驗室13個，遼寧省工程研究中心1個，遼寧省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心2個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心2個。學(xué)校獲批遼寧省重點學(xué)科4個�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科入選遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)項目立項建設(shè)學(xué)科。學(xué)校主辦了《錦州醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》“自然科學(xué)版”和“社會科學(xué)版”、《中國醫(yī)師能力評價》三種刊物。 學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生12135人，其中本科生8074人。現(xiàn)面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生。2020年生源位次排名繼續(xù)提升，省內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)五年制醫(yī)學(xué)骨干專業(yè)生源位于全省前20%；7省市提檔分?jǐn)?shù)高于一本控制線，9個省市提檔分?jǐn)?shù)高于控制線100分以上。學(xué)校1997年開始招收留學(xué)生，2012年被教育部批準(zhǔn)為“來華留學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全英文授課資質(zhì)院校”，被教育部正式列入接受“中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生高等院校”，2015年被教育部批準(zhǔn)為“招收港澳臺地區(qū)學(xué)生資格院�！保瑢W(xué)校積極對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略，生源國總量達(dá)到75個，在校留學(xué)生達(dá)1061人，2020年軟科發(fā)布留學(xué)生比例排名位居全國第八名，國際化教育水平保持在省內(nèi)高校前列。 學(xué)校現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)實習(xí)基地96個，其中直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院9所。附屬第一醫(yī)院是遼西地區(qū)最大的三級甲等綜合醫(yī)院，遼寧省三大區(qū)域醫(yī)療中心之一、國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、全國冠心病介入培訓(xùn)基地；附屬第二醫(yī)院是國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地（口腔全科）、中華口腔醫(yī)學(xué)會口腔專業(yè)護(hù)士培訓(xùn)臨床實踐基地、遼寧省口腔醫(yī)學(xué)臨床技能培訓(xùn)中心、遼寧省口腔健康教育科普基地、遼西地區(qū)口腔疾病診治中心，被中國牙病防治基金會授予“健康口腔推廣基地”“臨床技能培訓(xùn)基地”。附屬第三醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院，遼寧省職工工傷康復(fù)中心、遼寧省糖尿病防治遼西分中心、遼寧省糖尿病眼病防治遼西分中心，2020年獲得錦州首張互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院牌照，積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”和“5G”應(yīng)用，為百姓提供高質(zhì)量的醫(yī)療診治。三所直屬附屬醫(yī)院培養(yǎng)出 “遼寧名醫(yī)”8名，“遼寧青年名醫(yī)”11名，“遼寧名中醫(yī)”“遼寧青年名中醫(yī)”各1名，為錦州建設(shè)遼西區(qū)域中心城市提供了有力支撐。 學(xué)校高度重視黨的建設(shè)和思想政治工作，注重加強(qiáng)*核心價值觀教育和精神文明建設(shè)。先后被評為遼寧省“文明校園”“花園式學(xué)校”；先后獲得“全國五四紅旗團(tuán)委”“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”“中國民主同盟先進(jìn)集體”“中國民主同盟先進(jìn)基層組織”“遼寧省宣傳思想工作先進(jìn)單位”“遼寧省思想政治工作先進(jìn)集體”“遼寧省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“遼寧省思想道德建設(shè)示范學(xué)�！钡葮s譽稱號。 學(xué)校育人工作凸顯社會效果，涌現(xiàn)出丁慧、翟桂蘭、關(guān)有良以及“動車救人團(tuán)隊”“科普救人團(tuán)隊”“電梯間救人團(tuán)隊”等見義勇為、搶救人民生命于危難的先進(jìn)典型，“錦州醫(yī)大好人輩出”現(xiàn)象示范和引領(lǐng)了*核心價值觀。在抗擊新冠肺炎疫情過程中，由附屬第一、第三醫(yī)院組成的錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療隊140余人，馳援武漢、大連、錦州新冠肺炎救治中心，特別是奮戰(zhàn)在武漢雷神山醫(yī)院的111名醫(yī)療隊員，英勇事跡被中央電視臺、遼寧電視臺等多家媒體報道。多名同志獲得國務(wù)院和衛(wèi)生系統(tǒng)表彰，“錦州醫(yī)科大學(xué)多措并舉，立德樹人顯成效”在人民日報社人民論壇網(wǎng)上刊發(fā)。學(xué)校的社會影響力、知名度和美譽度大幅攀升，達(dá)到歷史新高。 學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、學(xué)科強(qiáng)校、人才興校、作風(fēng)正校、依法治校”的辦學(xué)理念，秉承“勤儉辦學(xué)、克難攻堅”的優(yōu)良傳統(tǒng)，全校師生醫(yī)護(hù)員工堅定信心、銳意進(jìn)取，在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以振奮飽滿的工作熱情，扎實有效的工作舉措，勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，奮力開啟學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新階段，為建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)不懈奮斗！
