據(jù)最新資陽環(huán)境科技職業(yè)學院招生網(wǎng)和貴州招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，貴州高考的考生需要成績在197分左右，位次排名需要在202819名左右，才可以考上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院，不過每年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在貴州招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、貴州高考多少分可以上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院
1、貴州高考2022年考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的理科最低分需要247分，錄取最低位次為201494名;
2、貴州高考2021年考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的理科最低分需要257分，錄取最低位次為199475名;
3、貴州高考2020年考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的理科最低分需要275分，錄取最低位次為202819名;
4、貴州高考2022年考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的文科最低分需要197分，錄取最低位次為122988名;
5、貴州高考2021年考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的文科最低分需要301分，錄取最低位次為121506名;
6、貴州高考2020年考生上資陽環(huán)境科技職業(yè)學院的文科最低分需要300分，錄取最低位次為129326名;
二、資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在貴州的近三年的排名多少可以上
1、2022年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 貴州 | 理科 | �？� | 247 | 201494 | 省教育廳 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 197 | 122988 | 省教育廳 |
2、2021年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 貴州 | 理科 | �？� | 257 | 199475 | 省教育廳 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 301 | 121506 | 省教育廳 |
3、2020年資陽環(huán)境科技職業(yè)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 貴州 | 理科 | �？� | 275 | 202819 | 省教育廳 |
| 2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 300 | 129326 | 省教育廳 |
高考志愿錄取狀態(tài)
1、自由可投（在架可投）
有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態(tài)。
2、正在投檔
代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學生的檔案已經(jīng)被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。
3、院校在閱
表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。
4、預退檔
如果錄取狀態(tài)是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。
5、預錄取
表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網(wǎng)絡將擬錄取名單提交給省招辦。
6、錄取預審（錄取待審）
部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。
7、錄取
考生被院校錄取。
公費師范大學都有什么
目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。
公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業(yè)本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度，主要為了吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費師范生是要履行相關(guān)任教責任和義務的，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范生，應到農(nóng)村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適，如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。
三、資陽環(huán)境科技職業(yè)學院學校介紹
資陽環(huán)境科技職業(yè)學院是四川省人民政府批準，教育部備案，按照本科標準建設的全日制普通高等學校，是中國生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位，四川戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，西南地區(qū)唯一的一所覆蓋環(huán)保全產(chǎn)業(yè)鏈的高等院校。 學院地處擁有“節(jié)能之都，綠色城市”之稱的成渝雙城經(jīng)濟圈樞紐型臨空城市——資陽，到天府國際機場8分鐘車程，距成都市區(qū)22分鐘高鐵車程。學院規(guī)劃占地面積1200畝，首期建設用地626畝。校園依山傍水，擁有完整的“兩山一湖”生態(tài)系統(tǒng)，各類教學設施完備，還建設有配備空調(diào)、供應熱水的高標準公寓式學生宿舍，自主運營的高質(zhì)量餐飲中心，功能齊備的圖書館，室內(nèi)體育館和學術(shù)報告廳，美麗的校園處處體現(xiàn)著以學生為本，樂學樂活的校園建設理念。 學院堅持“緊貼生態(tài)文明建設和健康中國戰(zhàn)略需求，服務學生，服務產(chǎn)業(yè)，服務社會。”的辦學理念，建設環(huán)境、健康兩大核心專業(yè)群，開設有環(huán)境工程技術(shù)、水環(huán)境監(jiān)測與治理、護理、食品質(zhì)量與安全、幼兒發(fā)展與健康管理、健身指導與管理、旅游管理等專業(yè)，培養(yǎng)自覺倡導和踐行綠色生產(chǎn)生活方式，“重德知禮、身心健康、職養(yǎng)深厚、精技強能”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學院截止目前各類學生4800多名，教職員工230多名，師資力量雄厚，聘請了生態(tài)環(huán)境領域的四位院士作為辦學顧問，形成了以張仁志、張勇、朱斌、劉旭、陽喬燕等教授為代表的高水平專任教師隊伍。學院與電子科技大學、西南交通大學、四川農(nóng)業(yè)大學、西華師范大學、河北環(huán)境工程學院、成都體育學院、成都大學、美國蒙東那大學、泰國博仁大學、泰國格樂大學等國內(nèi)外大學開展人才培養(yǎng)合作，為學生提供優(yōu)質(zhì)的多渠道的學歷提升途徑。 學院堅持創(chuàng)新引領，致力于建設生態(tài)環(huán)保科技研發(fā)中心、大健康科技成果轉(zhuǎn)化中心、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化中心，創(chuàng)建國際先進、國內(nèi)一流的“天府生態(tài)環(huán)保科技綠谷”、“生命教育與健康促進中心”。學院建有環(huán)保類、護理類、健身類實訓室共計61個。其中由荷蘭萬豪勞倫斯坦大學Leo Groendijk(雷奧.洪戴克)教授為學院量身定做的水環(huán)境污染控制實驗室是目前全國高校設備臺套和種類數(shù)量最多，真實運行的水處理實驗室，能很好地實現(xiàn)工學結(jié)合、教學做一體化的情景教學；護理專業(yè)有母嬰護理、社區(qū)護理、老年護理、內(nèi)科護理、外科護理、急救護理等實訓中心；與中國健力隊、貝斯特健身研究院合作建立全省規(guī)模最大的健身專業(yè)實訓中心。 學院踐行產(chǎn)教融合、校企合作的辦學路徑。與北控水務、興蓉環(huán)境、四川錦美環(huán)保、江蘇天瑞儀器、四川悅承環(huán)保節(jié)能科技、四川中環(huán)聯(lián)蓉環(huán)保工程、資陽市人民醫(yī)院、雅安市第四人民醫(yī)院、眉山心腦血管病醫(yī)院、貝斯特健身研究院、人馬線健身連鎖等70余家企業(yè)在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、實踐教學等方面開展深入合作，覆蓋學院所有專業(yè)。 學院師生秉承“崇德、博學、勇毅、篤行”的校訓，樹立“天人互泰 知行合一”的校風，按照“分類培養(yǎng)、因材施教、多元評價、多重檢測”的教學模式，以“建設美麗中國、健康中國”為使命，為建設優(yōu)勢突出、特色鮮明、國內(nèi)一流的環(huán)境類高校而努力奮斗！
