校本教研活動制度【薦讀】

思而思學(xué)網(wǎng)

校本教研活動制度1

為了加強全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)管理的常規(guī)活動,提高教研整體水平,學(xué)校必須將教研活動與教師培訓(xùn)結(jié)合起來,組織和開展不同形式的活動,大膽改革,走出一條具有校本特色的教研之路。

(一)成立教研活動小組

設(shè)立以下教研組:語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組

(二)開展方式不同的活動

1、開展學(xué)習(xí)式教研活動。通過教學(xué)設(shè)計討論、學(xué)生問題診斷、教師聽課交流等形式把教師參與到教研活動中來。

2、開展活動式教研活動。根據(jù)各學(xué)校的特點,開展“常規(guī)教學(xué)”和“優(yōu)質(zhì)課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動。

3、開展專題式教研活動。組織教師圍繞在教學(xué)中遇到的一些共同問題開展專題式研究。

4、開展課題式教研活動。建立以校本的教學(xué)研究制度,組織教師開展課題實驗研究。

(三)開展聽、評課活動

1、聽隨堂課,聽新教師的課,聽教學(xué)經(jīng)驗豐富教師的課。

2、聽課后必須認真進行點評,分析一堂課的得失,為今后上課總結(jié)經(jīng)驗。評課中應(yīng)注意遵循以下原則:

(1)實事求是,對課不對人。

(2)坦率誠懇,不馬虎了事。

(3)區(qū)別對待,分層評價。

3、評課時充分發(fā)揮評課卡的作用。

(四)加強師資培訓(xùn)工作

1、組織教師集體備課、寫教學(xué)反思、教后記、教學(xué)隨筆,發(fā)揮骨干教師的作用。

2、組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)。

3、組織教師外出學(xué)習(xí)、聽課等。

4、請專家來校講課。

(五)教研活動的具體要求

1、根據(jù)學(xué)校工作的安排,開學(xué)初要制定教研活動計劃,定期組織教師參與教研活動。

2、每學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組各開展的教研活動不少于4次,并做好活動記錄,記錄中要有活動計劃和總結(jié)。

3、每位教師聽課每學(xué)期不得少于學(xué)校規(guī)定的節(jié)次,中層干部不得少于15節(jié)。每次聽課都應(yīng)該尊重講課教師,在預(yù)備鈴響前進教室,聽完課(下課后)才能離開教室;聽課過程中不

與其他教師交談,不做任何影響教師講課、學(xué)生聽課的事,不準(zhǔn)打接手機,更不可隨意走動。聽課時要認真思考,細心觀察師生中每一環(huán)節(jié)的進展情況以及教師講課、學(xué)生聽課等方面的優(yōu)缺點。每聽一堂課都必須按聽課筆記欄目填寫好聽課筆記,寫出聽課意見。

校本教研活動制度2

為促進每一個學(xué)生的健康發(fā)展,以新課程實施過程中教師的所面對的各種具體問題為對象,以教師作為研究的主體,研究和解決教學(xué)實際問題,總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗,形成民主、開放、高效的教研機制,努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,小學(xué)校本教研活動制度。特制定我校教研活動制度:

學(xué)校健全教研機構(gòu),由領(lǐng)導(dǎo)帶頭,成立學(xué)科組委會,下設(shè)教研小組22個。

(一)學(xué)期初,教導(dǎo)處、教研組根據(jù)學(xué)校工作意見和教學(xué)工作計劃訂立學(xué)校、教研組的教學(xué)研究計劃,周密安排活動。

(二)教研組活動以研究課為主。每周三語、數(shù)學(xué)科舉行一次集體備課活動,管理制度《小學(xué)校本教研活動制度》。每周二科任學(xué)科進行主題教研活動。沒有特別情況,嚴格按組內(nèi)計劃進行教研活動。組長嚴格登記考勤

(三)每學(xué)期由教導(dǎo)處有目的、有計劃地組織觀摩課(研討課),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等教研活動,探索教學(xué)規(guī)律,提高教師業(yè)務(wù)能力,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

(四)規(guī)范階梯教師晉級標(biāo)準(zhǔn),建立各學(xué)科師徒隊伍,組織新老結(jié)對,以老帶新,以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù),協(xié)助老教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

(五)改革評價體系,研究考試內(nèi)容、方法、功能,探索減負增效的有效途徑。

(六)定期召開家長、學(xué)生座談會,了解減負措施,聽取家長、學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。

(七)組織教師積極參加省市區(qū)課題研究工作、各類論文征文、評獎活動鼓勵教師向報刊或出版社投稿;每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流會。推廣先進經(jīng)驗,獎勵優(yōu)秀論文作者,營造良好的教科研氛圍。

(八)學(xué)校教導(dǎo)處專人負責(zé)全校的教科研日常工作。

(九)各教研小組組長,詳實記載每次教研科研活動情況,及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告工作,以便校領(lǐng)導(dǎo)作全校調(diào)控。

熱門推薦

最新文章