教育是為國家培養(yǎng)人才的重要事業(yè)，依法治教是依法治國的重要組成部分。在大力開展依法治國中，把學法、守法、用法提到實踐“xxxx”的高度，積極支持參與民主與法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治教是每個教育工作者的義務(wù)和責任。為了完成“四五”普法要求，提高法律意識，掌握教育法律法規(guī)，做到依法教書育人，學校為此每學期設(shè)立兩個學法日。
一、時間及形式安排
采取集中學習與分散自學，每次集中學習都要指定發(fā)言人作中心發(fā)言。
二、參加人員及要求
全體教職工都要按時參加，集中學習，不遲到、不早退、不無故缺會；有學習計劃和學習心得。
三、考核辦法
（一）集中學習時遲到、早退的；未經(jīng)學校統(tǒng)一安排或領(lǐng)導同意，在會期到班上輔導上課、考試或做其它工作；在未宣布散會之前擅自離開會場的。凡以上三種情況由考勤負責當面記載，并在月考核中體現(xiàn)。
（二）學習內(nèi)容
、《教育法》。、《義務(wù)教育法》﹑《未成人保護法》。﹑《教師法》。、教育部：《關(guān)于加強依法治校工作的若干意見》。
、其它相關(guān)法律法規(guī)。
.教職工代表大會制度
㈠學校教職工代表大會是在學校黨支部的領(lǐng)導下，廣大教職工民主管理學校的一種形式。
㈡教職工代表大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規(guī)，執(zhí)行教育行政部門的條例、決定、決議和指令；在學校黨支部的領(lǐng)導下，正確處理國家、學校、教職工個人三者利益關(guān)系，維護和落實教職工的各項民主權(quán)利，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部矛盾，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導的工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量而開展工作。
㈢教職工代表大會要堅持民主集中制，其決議、決定和重要議案，都要執(zhí)行少數(shù)服從多數(shù)的原則，以全體代表的過半數(shù)同意方為有效。
㈣教職工代表大會的代表由教職工民主選舉，報學校黨支部審查批準產(chǎn)生。凡本校享有公民權(quán)的教職工均有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。代表名額可根據(jù)學校教職工總數(shù)確定合理比例，代表應(yīng)包括學校黨政工團在內(nèi)的各類人員，代表名額視學校規(guī)�？烧既＝搪毠た�?cè)藬?shù)的三分之一到二分之一，其分配體現(xiàn)教師為主，具有群眾性和代表性，教師一般不低于代表總數(shù)的%。根據(jù)需要可邀請有關(guān)領(lǐng)導干部、教職工和其他人員為列席代表或特邀代表參加會議。列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，但不享有選舉權(quán)和表決權(quán)。
㈤在一般情況下，教職工代表大會每兩一屆，每學期召開一次。每次會議必須有三分之二以上代表出席，遇有重大事項，應(yīng)三分之一以上代表的要求，可以召開臨時會議。
㈥教職工代表大會委托學校工會委員會作為其閉會期間的常設(shè)工作機構(gòu)。學校工會委員會要負責做好教職工代表大會的組織、籌備工作，會議期間的會務(wù)工作。
㈦大會主席團成員由籌備小組征求各方面意見后提名，經(jīng)黨支部審查同意，由教代會預備會議正式表決產(chǎn)生。主席團一般為~人，主持召開本屆教代會的大會。
㈧教職工代表大會行使以下五項職權(quán)：
⒈聽取和討論校長的工作報告，討論學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革新政策及新方案【全文】、財務(wù)預決算、教職工隊伍建設(shè)等重大問題，并提出意見和建議。，
