廣西高考多少分可以上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣西高考的考生需要成績在185分左右,位次排名需要在225154名左右,才可以考上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院,不過每年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、廣西高考多少分可以上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院

1、廣西高考2022年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要185分,錄取最低位次為225154名;

2、廣西高考2021年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要195分,錄取最低位次為205889名;

3、廣西高考2020年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要208分,錄取最低位次為196685名;

4、廣西高考2022年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要269分,錄取最低位次為136055名;

5、廣西高考2021年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要207分,錄取最低位次為130733名;

6、廣西高考2020年考生上重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要230分,錄取最低位次為121528名;

二、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 ? 185 225154 市教委
2022 廣西 文科 ? 269 136055 市教委

2、2021年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 ? 195 205889 市教委
2021 廣西 文科 專科 207 130733 市教委

3、2020年重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 專科 208 196685 市教委
2020 廣西 文科 ? 230 121528 市教委

高考多少分可以上二本

各個二本大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線都是有一定的區(qū)別的,二本大學(xué)分?jǐn)?shù)線一般在450分到550分不等,當(dāng)然二本大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線也是和當(dāng)然本科錄取線有一定的關(guān)系的,普遍二本大學(xué)分?jǐn)?shù)線會在當(dāng)年本科錄取線20-30分左右。

高考錄取分?jǐn)?shù)線,又叫省控線、批次線,是指普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試錄取分?jǐn)?shù)線,即考生想要上某個批次大學(xué)必須通過的一條分?jǐn)?shù)線。一般來講,一本大學(xué)的錄取線叫重點線;二本大學(xué)的錄取線叫二本線;三本大學(xué)的錄取線叫三本線或本科線;高職大專的錄取線叫大專線。每年高考各地的錄取線都不相同,主要是由當(dāng)年的招生計劃和報考人數(shù)以及當(dāng)年的高考試題難易程度來決定。

由于高考每年的錄取分?jǐn)?shù)線都會根據(jù)當(dāng)年的實際情況來進行調(diào)整,所以在真正的高考之前,我們都不會知道當(dāng)年的分?jǐn)?shù)線是多少。

高考可以報多少個學(xué)校和專業(yè)

有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學(xué)校與6個專業(yè)或1個學(xué)校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。

1、北京(新高考)

(多可報30所大學(xué),180個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:30個

2、天津(新高考)

(多可報50或25所大學(xué),300或150個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。

3、海南(新高考)

(多可報24所大學(xué),144個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:24個

4、上海(新高考)

(多可報24所大學(xué),96個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:24個

5、山東(新高考)

(多可報96所大學(xué),96個專業(yè)。)

一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!

志愿數(shù)量:96個

6、浙江(新高考)

(多可報80所大學(xué),80個專業(yè)。)

一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”

志愿數(shù)量:80個

7、山西

(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:8個

8、遼寧

(多可報16所大學(xué),96個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:16個

9、江蘇

(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:8個

10、河南

(多可報6或9所大學(xué),30或45個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個

11、湖北

(多可報9所大學(xué)。)

一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:9個

12、湖南

(多可報10所大學(xué)。)

一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:10個

13、廣西

(多可報6所大學(xué),36個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:6個

14、重慶

(多可報6所大學(xué)。)

一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:6個

15、四川

(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:9個

16、西藏

(多可報10所大學(xué),40個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:10個

17、陜西

(多可報6或12所大學(xué),36或72個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個

18、甘肅

(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:9個

19、青海

(多可報12或6所大學(xué),72或36個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個

20、寧夏

(多可報4或8所大學(xué),24或48個專業(yè)。)

一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項

志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個

21、新疆

(多可報9或18所大學(xué),54或108個專業(yè)。)

三、重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

重慶藝術(shù)工程職業(yè)學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制高職學(xué)院,由中國建筑裝飾行業(yè)百強企業(yè)--重慶港鑫建筑裝飾設(shè)計工程有限公司創(chuàng)辦。學(xué)校坐落在中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)--銅梁,校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計獨特,藝術(shù)氛圍濃郁,功能完備,校企相聯(lián),產(chǎn)教互融,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的良好環(huán)境。 學(xué)校占地面積 58.78 萬平方米,總建筑面積 22.02 萬平方米,教學(xué)科研及輔助用房 93.66 萬平方米,生均教學(xué)行政用房 18.07 平方米。學(xué)校建有 61 個校內(nèi)實踐教學(xué)基地及實訓(xùn)室,92 個校外實訓(xùn)實習(xí)基地; 學(xué)校圖書館擁有藏書 45.73 萬冊,電子期刊 206 種,學(xué)校無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù) 4650 個;生均教學(xué)科研儀器設(shè)備4519 元。 學(xué)校設(shè)有 11 個二級學(xué)院、1 個教學(xué)部及 10 個行政職能部門。即:藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、建筑工程學(xué)院、工程經(jīng)濟與管理學(xué)院、視覺傳媒學(xué)院、服裝與表演學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、五年一貫制學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、國際學(xué)院、退役軍人與地方融合學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院, 公共課教學(xué)部。 學(xué)校擁有 5 個高層次教學(xué)、創(chuàng)新團隊、技能大師工作室。2021年,學(xué)校共設(shè)置高職專業(yè) 31 個,形成了藝術(shù)設(shè)計類、建筑工程類、影視傳媒類、電子信息類和藝術(shù)教育類 5 大專業(yè)群。其中,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是市級骨干專業(yè),服裝與服飾設(shè)計專業(yè)為市級雙基地建設(shè)專業(yè),藝術(shù)設(shè)計、建筑設(shè)計、影視動畫等7 個個專業(yè)是校級重點專業(yè)。2021年新增數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、音樂表演 3個專業(yè)以及照明藝術(shù)設(shè)計與制作、市政工程無人機測繪應(yīng)用、陶瓷藝術(shù)設(shè)計等3個專業(yè)方向?qū)又貞c市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和銅梁區(qū) 6 大產(chǎn)業(yè)集群。 學(xué)校全日制普通高職在校學(xué)生9300余人;教職員工 570 人,專任教師460人,其中, 高級職稱教師100余人,正教授 18 人,二級教授和博士生導(dǎo)師各2人;研究生學(xué)歷以上教師54%, “雙師”素質(zhì)教師60%;擁有市級青年骨干教師、重慶市五一勞動獎?wù)芦@得者、重慶市青年崗位能手、校級教學(xué)名師、骨干教師30余人。建立了一個由企業(yè)高管、一線工程技術(shù)、能工巧匠及高級技能人才等 300 人的兼職教師資源庫。 學(xué)校先后與西南大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)、英國牛津城市學(xué)院(City of Oxford College )、澳大利亞國立管理與商業(yè)學(xué)院(Australian National Institute Management and Commerce)等開展校際合作。形成了統(tǒng)招、“3+2”、五年一貫制、專升本、專銜本、中英班、中澳班等國際合作的多元辦學(xué)格局。學(xué)校教師先后有21人次獲得中國建設(shè)魯班獎、全國藝術(shù)設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計金獎和一等獎;學(xué)生先后獲得省部級及以上賽事獎項80余項。其中,獲得全國大廣賽、全國高職院校大學(xué)生技能競賽一等獎8人次,重慶市高職院校大學(xué)生技能競賽一等獎19人次。 學(xué)校牽頭成立重慶藝術(shù)職業(yè)教育集團、重慶建筑藝術(shù)工程職業(yè)教育集團。與 200 余家企業(yè)在產(chǎn)教融合、校企合作、專業(yè)共建、實訓(xùn)基地共建和訂單培養(yǎng)等方面開展深度合作。學(xué)校是重慶建筑裝飾行業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市建設(shè)工程造價管理協(xié)會重慶市高等院校工程造價專業(yè)校企合作人才培養(yǎng)基地、四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人才合作教育基地、重慶工商大學(xué)和西南大學(xué)藝術(shù)碩士點聯(lián)合培養(yǎng)基地。 學(xué)校秉承“心手相傳,知行合一”的校訓(xùn),踐行“教育與產(chǎn)業(yè)契合、學(xué)校與企業(yè)融合、教學(xué)與職業(yè)吻合、學(xué)業(yè)與就業(yè)耦合”的辦學(xué)理念,專注培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)、工程技術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才的辦學(xué)理念,不懈追求“藝術(shù)成就夢想、設(shè)計改變世界,崇尚一技之長、創(chuàng)造精彩人生”的校園文化,努力營造“環(huán)境育人、文化育人、藝術(shù)育人”的濃厚校園文化環(huán)境和獨特的文化藝術(shù)氛圍。

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