廣西高考多少分可以上南昌大學科學技術學院 排名多少能上?附歷

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新南昌大學科學技術學院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣西高考的考生需要成績在349分左右,位次排名需要在133272名左右,才可以考上南昌大學科學技術學院,不過每年南昌大學科學技術學院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、廣西高考多少分可以上南昌大學科學技術學院

1、廣西高考2022年考生上南昌大學科學技術學院的理科最低分需要383分,錄取最低位次為111142名;

2、廣西高考2021年考生上南昌大學科學技術學院的理科最低分需要349分,錄取最低位次為133272名;

3、廣西高考2020年考生上南昌大學科學技術學院的理科最低分需要392分,錄取最低位次為102072名;

4、廣西高考2022年考生上南昌大學科學技術學院的文科最低分需要448分,錄取最低位次為40633名;

5、廣西高考2021年考生上南昌大學科學技術學院的文科最低分需要438分,錄取最低位次為39331名;

6、廣西高考2020年考生上南昌大學科學技術學院的文科最低分需要407分,錄取最低位次為38524名;

二、南昌大學科學技術學院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年南昌大學科學技術學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 383 111142 省教育廳
2022 廣西 文科 本二 448 40633 省教育廳

2、2021年南昌大學科學技術學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本二 349 133272 省教育廳
2021 廣西 文科 本二 438 39331 省教育廳

3、2020年南昌大學科學技術學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本二 392 102072 省教育廳
2020 廣西 文科 本二 407 38524 省教育廳

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn):剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校,或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)?梢赃x擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報,避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次,不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學,在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn),二批就可以報好院校和好專業(yè)了,由于分數(shù)高,錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學,就會把第一志愿放在本省,填報的人數(shù)過多,學;揪蜁怀礋。

4、關注平均分,而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前,都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線,如果是壓線的同學,一定要報平均分和自己成績差不多的專業(yè),給自己留后路,讓分數(shù)綽綽有余。

同一學校為什么有一批二批

一般這樣的大學還處于擴張階段,有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實力弱一點,不太熱門,非王牌專業(yè)。

二批招生會比一本招生的時候分數(shù)下降很多,比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數(shù)在517分,而招生二批省分數(shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學生自然占有優(yōu)勢,可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點專業(yè),熱門專業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專業(yè)。

但是在畢業(yè)后學位證書上不會寫明是幾本的,只會寫明哪個大學,什么專業(yè),其實在就業(yè)的時候,在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業(yè),將來未必會比一本生差!

三、南昌大學科學技術學院學校介紹

南昌大學科學技術學院成立于2001年8月,是由南昌大學舉辦,經(jīng)江西省政府批準、教育部確認的本科綜合性獨立學院。2016年7月,由南昌大學與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學院,屬民辦性質(zhì)。建院十余年來,在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下,學院的辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平和綜合實力不斷提升。學院先后被中國獨立學院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。2016年,在中國管理科學研究院聚志愿《中國獨立學院評價》中,我院在全國265所獨立學院中排名第15名,辦學質(zhì)量日益提高,辦學聲譽逐步形成。 目前,學院坐落在贛江新區(qū)共青城市,校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求,學院具備了獨立的法人資格,獨立的校園校舍、獨立的財產(chǎn)管理、獨立進行教學。學院實行三級設置兩級管理模式,即學院、學科部、系三級設置,學院和學科部兩級管理。下設院辦、人事處、財務處等16個行政職能部門和基礎、人文、財經(jīng)、理工和信息5個學科部,整個機構(gòu)設置合理,運行順暢。 學院堅持人才強校戰(zhàn)略,建有一支業(yè)務精良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工500余人,其中專職專任教師301人,副高以上職稱教師105人,此外,還專門配備了專職輔導員41名,專職心理咨詢教師12名。學院依托南昌大學的綜合辦學優(yōu)勢,根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要設置專業(yè),設有本科專業(yè)33個,招生專業(yè)33個,涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術學等學科,現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學院推行完全學分制,引導學生自主學習,鼓勵學生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書,從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學士學位證書。 學院以人才培養(yǎng)為己任,堅持以教學為中心,以學生為主體,改革人才培養(yǎng)模式。近年來,學院積極推進本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設,不斷深化教學改革,已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂,完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作,課程結(jié)構(gòu)更加合理,課程設置更加科學,培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實,更加有利于高級應用型人才的培養(yǎng)。同時,深化對慕課、大學生英語等課程的實踐教學改革,不斷加大實驗室開放力度,加強校外實習基地建設,組織學生進行競賽培訓,實施以賽促教、以賽促學。近5年來,學生參加大學生數(shù)學建模競賽、廣告藝術設計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學科競賽,獲得國家級、省級獎項共計2036項,其中國家級獎項326項,省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項,省級獎項88項。 學院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用,著力加強校園文化建設,以校園文化為載體,積極拓展大學生綜合素質(zhì),培養(yǎng)大學精神。自2015年起,為強化學生的組織紀律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育,在大一新生中實行了半軍事化管理;先后組織開展了綜藝大賽、歌手大賽、辯論賽、籃球賽、“五·四”詩會、女生節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化藝術節(jié)、大學生講壇等各種主題豐富、形式多樣的校園文化活動,有效豐富了學生的課余文化生活,營造出“和諧、健康、精彩、多元”的校園文化氛圍。學院組織學生參加的世界大專華語辯論賽、“挑戰(zhàn)杯”和網(wǎng)絡創(chuàng)新應用等國際、國內(nèi)賽事,均創(chuàng)佳績。 學院高度重視學生就業(yè)工作,群策群力,多管齊下。加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導,創(chuàng)新改革大學生職業(yè)規(guī)劃課程體系,將之貫穿大學四年始終;創(chuàng)新大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式,開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓工作,對學院所有畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)培訓,提高學生創(chuàng)業(yè)技能;2016年,與南昌市人力資源與社會保障局聯(lián)合創(chuàng)建大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導分中心;加強了實習基地、就業(yè)基地建設和校企合作力度,與江西眾超電器有限公司、浙江省武義縣人社局、浙江橙果企業(yè)管理有限公司等深度合作,成功舉辦了每年一次的全省獨立學院大學生就業(yè)專場招聘會,成效顯著。近年來,學院一次性就業(yè)率均達84%以上,學院就業(yè)率始終位居全省獨立學院前列,在全省就業(yè)工作評估中一直都是“優(yōu)秀”。學院每年對畢業(yè)生進行質(zhì)量跟蹤調(diào)查,對用人單位進行回訪,我院畢業(yè)生以其良好的綜合素質(zhì),受到社會各界歡迎和好評。 建院以來,學院已走上規(guī)范化辦學的軌道,實現(xiàn)了由外延發(fā)展向內(nèi)涵建設的轉(zhuǎn)型,取得了辦學效益和社會效益的“雙豐收”。站在新的歷史起點上,學院將繼續(xù)深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,不斷加快改革發(fā)展的步伐,發(fā)揚改革創(chuàng)新精神,繼續(xù)朝著創(chuàng)建國內(nèi)高水平獨立學院的宏偉目標而努力奮斗!

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