廣州美術(shù)學院是華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學府。學校前身是中南美術(shù)�？茖W校，1953年經(jīng)高等教育部批準創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學院、華南人民文學藝術(shù)學院、廣西省藝術(shù)�？茖W校等院校相關系科合并而成。1958年中南美術(shù)�？茖W校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學院。2004年學校在廣州大學城建成新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”辦學格局。學�，F(xiàn)為廣東省省屬高校。
1981年獲全國首批碩士學位授予權(quán)。
1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學生。
2005年獲準為國家首批藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)試點單位。
2010年被廣東省確定為省級博士點建設單位。
學�，F(xiàn)有中國畫學院、造型藝術(shù)學院、建筑藝術(shù)設計學院、工業(yè)設計學院、視覺藝術(shù)設計學院、美術(shù)教育學院、藝術(shù)與人文學院、城市學院等8個學院和1個思想政治理論課教學部。本科教育設有美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、藝術(shù)設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術(shù)設計、播音與主持藝術(shù)、動畫、影視攝影與制作、藝術(shù)教育、文物與博物館學、工業(yè)設計、服裝設計與工程、建筑學、風景園林、公共藝術(shù)等29個專業(yè)，55個專業(yè)方向。研究生教育有美術(shù)學、設計學、藝術(shù)學理論3個一級學科碩士點,有藝術(shù)碩士、風景園林碩士、文物與博物館碩士3個專業(yè)學位授權(quán)點。
學�，F(xiàn)有省級攀峰重點學科3個，包括“美術(shù)學”、“設計學”2個一級學科和“工藝美術(shù)”1個二級學科，省級特色重點學科3個，包括“藝術(shù)學理論”1個一級學科和“美術(shù)理論與批評”和“影視與數(shù)字媒體”2個二級學科。“繪畫”、“工業(yè)設計”、“雕塑”是教育部確定的國家級特色專業(yè)，“工業(yè)設計”是教育部確定的地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點項目；“工業(yè)設計類專業(yè)協(xié)同育人平臺”獲批為廣東省首批協(xié)同育人平臺；“美術(shù)學”等4個專業(yè)是省級特色專業(yè)，“雕塑”、“視覺傳達設計”、“環(huán)境設計”、“產(chǎn)品設計”、“藝術(shù)與科技”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”“動畫”、“建筑學”等8個專業(yè)被列為省級專業(yè)綜合改革試點建設項目。水彩畫、雕塑創(chuàng)作、創(chuàng)作（油畫）、設計基礎??創(chuàng)意表達、廣告創(chuàng)意等5門課程被評為“十一五”省級精品課程，“廣告創(chuàng)意的社會責任”、“中國工筆人物畫寫生課堂”等2門課程獲“十二五”省級精品視頻公開課程建設立項，“空間設計形態(tài)基礎”等10門課程被列為“十二五”省級精品資源共享課建設范圍。學�，F(xiàn)有國家級實驗教學示范中心1個、廣東省高校實驗教學示范中心7個、廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地7個、校內(nèi)共享實驗室29個、校外實踐基地44個，為我校的實踐教學提供了良好的條件。
學校是“廣東省高校美術(shù)與設計教育專業(yè)委員會”歷屆會長單位、“廣東省高等學校工業(yè)設計教學指導委員會”主任單位、廣東省學校藝術(shù)教育活動（美術(shù)）培訓基地和廣東省美術(shù)與設計教育培訓中心。
學�，F(xiàn)有昌崗和大學城兩個校區(qū)，總占地面積564畝，總建筑面積36.25萬平方米。學校圖書館藏有大量珍貴的藝術(shù)類圖書、期刊及仿真印刷品、拓片和線裝珍本�，F(xiàn)全校藏書量約49萬冊，電子圖書26萬冊，數(shù)據(jù)庫30個。學校擁有展線總長約2000米的3座美術(shù)館和1個面積1050平方米的雕塑展場。學校館藏有唐代以來各個朝代的藝術(shù)珍品和現(xiàn)當代佳作共1萬余件。
學校有雄厚的師資力量。胡一川、關山月、黎雄才、王肇民、高永堅、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤文等一批當代中國藝術(shù)史上的大師名家，都長期在我校執(zhí)教。學�，F(xiàn)在職教授64人，副教授151人。教師隊伍中，聚集了享受國務院政府特殊津貼專家，國務院學科評議組成員，教育部教學指導委員會委員，中國美術(shù)家協(xié)會的藝術(shù)委員會主任、副主任，中國各美術(shù)與設計專業(yè)學會理事等一批優(yōu)秀人才。學校現(xiàn)有各類在校生9460人，其中，全日制本科生5435人，全日制研究生661人，在職攻讀藝術(shù)碩士學位研究生159人，成人高等教育是2380人，自考在校生825人。學校以人才培養(yǎng)為根本任務，立德樹人，注重培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高水平藝術(shù)人才和文化創(chuàng)意人才。近年來，我校學生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如全國美展、國際知名的紅點獎、iF設計獎等。
學校重視科研創(chuàng)作。近年來，我校教師獲得了包括中國美術(shù)獎‧終身成就獎、中國美術(shù)獎‧創(chuàng)作獎、中國美術(shù)獎‧理論評論獎、全國體育美展一等獎、教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎、中國書法蘭亭獎一等獎及中國藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展、中國設計大展等在內(nèi)的數(shù)百項省級以上科研創(chuàng)作獎，獲得了包括中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、科技部項目、國家藝術(shù)基金項目、國家社科基金藝術(shù)學項目、全國教育科學教育部規(guī)劃課題、新世紀優(yōu)秀人才支持項目、教育部人文社科研究項目等在內(nèi)的多項高層次科研項目。
學校積極參與和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟文化建設。深圳城雕《開荒�！�、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《青年毛澤東藝術(shù)雕像》，香港、澳門兩地回歸的廣東省政府禮品設計，人民大會堂廣東廳、星海音樂廳、廣東美術(shù)館、2005年日本世博會中國館、2010年上海世博會主題館“城市與人”、山西館等的設計工程，2010年廣州亞運會吉祥物、獎牌、核心圖形、色彩體系等52項的視覺設計等等，均出自廣州美術(shù)學院。學�，F(xiàn)有1個國家廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)，廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心，1個省級重點實驗室――廣東省工業(yè)設計創(chuàng)意與應用研究重點實驗室，一個省級協(xié)同創(chuàng)新中心??珠三角品牌戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心，1個省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地??嶺南美術(shù)遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新研究中心，1個省級研發(fā)中心??廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心，1個廣東省高校國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺??當代城市文化與建筑藝術(shù)創(chuàng)新研究中心，1個廣東高校省級重點提升平臺??數(shù)字影像與數(shù)字工業(yè)工程中心，1個廣州市人文社會科學重點研究基地??嶺南文化動漫創(chuàng)意研究基地，3個戰(zhàn)略合作城市，11個校級科研院所，有廣東省集美設計工程公司、廣東省廣美玉蘭軟裝藝術(shù)創(chuàng)意研究院、廣美‧例外品牌設計研究中心、東莞廣州美院文化創(chuàng)意研究院等社會服務平臺，學校的社會服務內(nèi)容涉及視覺文化產(chǎn)業(yè)的各個領域，在區(qū)域文化建設和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中將發(fā)揮越來越重要的作用。
學校積極開展對外教育和學術(shù)交流。迄今為止，已與美國加州州立大學長灘分校、加拿大多倫多大學、英國諾丁漢特倫特大學、法國阿維尼翁大學、德國白湖藝術(shù)設計學院、意大利羅馬美術(shù)學院、俄羅斯列賓美術(shù)學院、比利時安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學院、瑞士蘇黎世藝術(shù)大學、日本東京藝術(shù)大學、日本千葉大學、韓國首爾科技大學、泰國藝術(shù)大學和臺北藝術(shù)大學等近30個國家和地區(qū)的60多所藝術(shù)院校建立了交流與合作關系。學校積極選派優(yōu)秀教師、學生到國（境）外學習、進修、交流或從事學術(shù)研究；引進高水平美術(shù)設計展覽，舉辦高水平國際學術(shù)研討會，創(chuàng)造條件在國際舞臺展示我校學術(shù)成果和師生優(yōu)秀作品。近年來，學校通過各種渠道，聘請包括俄羅斯列賓美術(shù)學院院長西蒙•伊里奇•米哈伊洛夫斯基教授、意大利羅馬美術(shù)學院終身教授特勞蒂先生、意大利后現(xiàn)代主義設計之父門迪尼先生、澳大利亞平面設計大師理查德•亨德森先生和美國好萊塢特效大師恰克•康米斯基先生在內(nèi)的世界知名專家學者來校講學或擔任客座教授，進一步提升我校國際化水平。
經(jīng)過60多年的發(fā)展，學校形成了“把握時代脈搏，關注社會需求，以產(chǎn)學研相結(jié)合的美術(shù)與設計教育為主體，主動為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務”的辦學特色，學校崇尚學術(shù)，重視人才，堅持主流意識，尊重差異、包容多樣，堅持藝術(shù)與人文、藝術(shù)與科技融合，目前正朝著建設“特色鮮明、高水平的藝術(shù)類大學”的目標奮進。
