廣東工業(yè)大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學(xué)考試

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廣東工業(yè)大學(xué):1.只有專長學(xué)生和特殊學(xué)生才可以申請并經(jīng)批準后轉(zhuǎn)專業(yè)。2.為了適應(yīng)社會和經(jīng)濟發(fā)展對復(fù)合人才的需求,鼓勵學(xué)生擴大知識面,實現(xiàn)學(xué)科間的交叉滲透,我校自2000級始實行雙學(xué)位、雙專業(yè)、輔修專業(yè)制度。來源網(wǎng)絡(luò),僅供參考

 學(xué)校致力于培養(yǎng)有國際視野、有堅實基礎(chǔ)、有創(chuàng)新能力的人才,F(xiàn)有7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,16個省級特色專業(yè),13個廣東省名牌專業(yè),3門國家級精品課程(含雙語教學(xué)示范課程),73門省級精品課程(含雙語教學(xué)示范課程),7個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地、3個國家級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,20個省級實驗教學(xué)示范中心,1個國家級教學(xué)團隊。學(xué)校辦學(xué)條件良好,現(xiàn)有計算機12956臺套,教學(xué)、科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值6.5747億元。校舍建筑面積143余萬平方米。圖書館擁有藏書369.3萬冊、電子圖書11579GB,并采用共享方式,多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。學(xué)校從學(xué)生成才觀的理念轉(zhuǎn)變抓起,探索性實施了“重基礎(chǔ)、強能力、多樣性、個性化”的培養(yǎng)方案改革,著力探索以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力為重點、基于產(chǎn)學(xué)研全程結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式與新思路,同時將人才培養(yǎng)(特別是本科生培養(yǎng))納入高水平科技創(chuàng)新平臺建設(shè)規(guī)劃之中。
學(xué)校高度重視對外合作與交流,推進以“學(xué)科為主體”的國際合作與交流戰(zhàn)略,促進學(xué)科和團隊與國(境)外高水平大學(xué)、科研機構(gòu)和跨國企業(yè)等建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,搭建合作平臺,對接國際一流技術(shù),引進國際一流人才。學(xué)校先后與國(境)外130多所大學(xué)和機構(gòu)建立合作關(guān)系,開展合作辦學(xué)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、教學(xué)模式改革、合作科研、人才引進和平臺建設(shè)等多方位合作,推進重點學(xué)科建設(shè)進入國際前沿,為學(xué)校師資隊伍國際化、人才培養(yǎng)國際化和科研工作國際化提供良好平臺。

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