廣東第二師范學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
(廣州海珠校區(qū)正門(mén))
(廣州花都校區(qū)正門(mén))
廣東第二師范學(xué)院（原廣東教育學(xué)院）創(chuàng)建于1955年，由廣東省人民政府主辦，廣東省教育廳主管，學(xué)校代碼：14278。
學(xué)�；驹O(shè)施齊全，綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，設(shè)有海珠校區(qū)和花都校區(qū)。海珠校區(qū)位于廣州市海珠區(qū)新港中路351號(hào)（廣州大道客村立交東北側(cè)）；花都校區(qū)位于廣州市花都區(qū)迎賓大道西30號(hào)。
現(xiàn)設(shè)有教育學(xué)院、政法系、中文系、外語(yǔ)系、數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物與食品工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、體育系、美術(shù)系、音樂(lè)系、思想政治理論課教學(xué)部、遠(yuǎn)程教育中心、教育發(fā)展力研修學(xué)院、成人教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和教育科學(xué)研究所、鄧小平理論與教育研究中心等13個(gè)研究機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)25個(gè)本科專(zhuān)業(yè)和28個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，分布在法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門(mén)類(lèi)。
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)，有一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)精良的高水平師資隊(duì)伍。還有一支由省內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者、著名校長(zhǎng)和特級(jí)教師組成的實(shí)力雄厚的兼職教師隊(duì)伍。學(xué)校具有碩士、博士學(xué)位的教師占專(zhuān)任教師人數(shù)的76.5%，教授、副教授等高級(jí)職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師人數(shù)的43.8%。專(zhuān)任教師中有國(guó)家督學(xué)1名，廣東省高等學(xué)校“千百十人才培養(yǎng)工程” 省級(jí)和校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象共 35 名，26位教師先后獲“全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀教師”、“南粵優(yōu)秀工作者”、“廣東省高等學(xué)校教學(xué)名師”等稱(chēng)號(hào)，學(xué)校有7名享受政府特殊津貼專(zhuān)家。
學(xué)校突出教師教育特色，堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)，逐步建設(shè)成為服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的引領(lǐng)型高�！，F(xiàn)設(shè)有番禺附中、龍湖附中等5所附屬中小學(xué)校，廣州南站地區(qū)、揭陽(yáng)市榕城區(qū)和云浮市郁南縣教育實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，指導(dǎo)和管理的廣東省首批中小學(xué)校長(zhǎng)工作室33個(gè)、中小學(xué)教師工作室106個(gè)，中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)踐鍛煉基地95個(gè)，中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范學(xué)校371所、教師實(shí)踐基地200所，英特爾®未來(lái)教育項(xiàng)目示范區(qū)10個(gè)、示范學(xué)校205所。
學(xué)校致力于加強(qiáng)對(duì)外教育交流與合作，已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、泰國(guó)、菲律賓、中國(guó)香港、中國(guó)澳門(mén)等國(guó)家和地區(qū)的高等院校和教育機(jī)構(gòu)以及內(nèi)地一些重點(diǎn)大學(xué)建立了聯(lián)系，開(kāi)展友好往來(lái)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并從2004年開(kāi)始，開(kāi)展了留學(xué)生教育。BTEC教育項(xiàng)目實(shí)施后，已有幾屆畢業(yè)生留學(xué)英國(guó)等國(guó)家。
學(xué)校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為己任，堅(jiān)持“民主與科學(xué)并重、人文與自然統(tǒng)一”的辦學(xué)理念，秉承“追求真理、關(guān)注民生、勇于擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育師生“學(xué)為君子，兼善天下”，塑造學(xué)生健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，著力培養(yǎng)“文化知識(shí)廣、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)”的應(yīng)用型人才
