在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取投檔線,以及廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取位次排名。
一、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 205 | 205 | 318204名 | 201 | ?频谝慌 |
2017 | - | 200 | 200 | 325491名 | 446 | 專科第一批 |
2016 | 290 | 256 | 245 | 318570名 | 1515 | ?频谝慌鶥類 |
2015 | 347 | 299 | 280 | 313204名 | 1397 | 專科第一批 |
2015 | 347 | 299 | - | 313204名 | 1397 | ?频诙 |
2014 | 339 | 280 | - | 310125名 | 1192 | 專科第二批 |
2013 | 351 | 300 | - | 285746名 | 1151 | ?频诙 |
二、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | - | 234 | 215 | 294340名 | 2952 | 專科第一批 |
2017 | - | 210 | 210 | 291416名 | 2352 | ?频谝慌 |
2016 | 322 | 289 | 245 | 232116名 | 2398 | 專科第一批B類 |
2015 | 337 | 270 | 270 | 237800名 | 2812 | ?频谝慌 |
2015 | 338 | 270 | - | 237800名 | 2812 | ?频诙 |
2014 | 357 | 290 | - | 242717名 | 3320 | 專科第二批 |
2013 | 368 | 300 | - | 237025名 | 3304 | ?频诙 |
三、廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及圖片
廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的專門培養(yǎng)“涉外型人才”的普通高校,由廣東維城(海外)總公司投資創(chuàng)辦。是全國(guó)中外合作院校示范單位。原全國(guó)政協(xié)副主席、廣東省省長(zhǎng)葉選平為本院親筆題寫校名。原廣州市副市長(zhǎng)姚蓉賓女士擔(dān)任學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。原暨南大學(xué)黨委書記伍國(guó)基教授任學(xué)院院委會(huì)主任。
特色“涉外”
學(xué)院下設(shè)外語(yǔ)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及管理系、經(jīng)貿(mào)系、計(jì)算機(jī)系、汽車與電子技術(shù)第、電子商務(wù)系、藝術(shù)系等,現(xiàn)有23個(gè)專業(yè)35個(gè)方向。 并與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)和國(guó)外知名院校聯(lián)合舉辦10個(gè)專業(yè)的專升本學(xué)歷教育。
為充分體現(xiàn)“涉外經(jīng)濟(jì)”辦學(xué)特色,學(xué)院以培養(yǎng)“涉外經(jīng)濟(jì)”型人才為重點(diǎn),采取“外語(yǔ)+職業(yè)技能+綜合素質(zhì)” 的培養(yǎng)模式,強(qiáng)化外語(yǔ),計(jì)算機(jī)技術(shù)等教育,拓寬專業(yè)知識(shí)面,突出素質(zhì)教育,實(shí)行“雙證書”教學(xué)。