據(jù)最新廣州新華學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在456分左右，位次排名需要在176113名左右，才可以考上廣州新華學(xué)院，不過每年廣州新華學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、廣東高考多少分可以上廣州新華學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+化學(xué))最低分需要478分，錄取最低位次為60333名;
2、廣東高考2022年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+(生物學(xué)或地理))最低分需要485分，錄取最低位次為53869名;
3、廣東高考2022年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為52161名;
4、廣東高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+化學(xué))最低分需要491分，錄取最低位次為57276名;
5、廣東高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要493分，錄取最低位次為56157名;
6、廣東高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要470分，錄取最低位次為174449名;
7、廣東高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+生物學(xué))最低分需要475分，錄取最低位次為167621名;
8、廣東高考2021年考生上廣州新華學(xué)院的物理(物理+(化學(xué)或地理))最低分需要477分，錄取最低位次為164865名;
二、廣州新華學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣州新華學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 本科 | 478 | 60333 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或地理) | 本科 | 485 | 53501 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(生物學(xué)或地理) | 本科 | 485 | 53869 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 487 | 52161 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 482 | 171041 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(生物學(xué)或地理) | 本科 | 483 | 170073 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+生物學(xué) | 本科 | 485 | 167481 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 486 | 165542 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 487 | 163453 | 省教育廳 |
2、2021年廣州新華學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(生物學(xué)或地理) | 本科 | 488 | 59806 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+化學(xué) | 本科 | 491 | 57276 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 491 | 57509 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(化學(xué)或地理) | 本科 | 492 | 56261 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 493 | 56157 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(生物學(xué)或地理) | 本科 | 469 | 176113 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 470 | 174449 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 475 | 167987 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+生物學(xué) | 本科 | 475 | 167621 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 476 | 166378 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或地理) | 本科 | 477 | 164865 | 省教育廳 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 479 | 162470 | 省教育廳 |
3、2020年廣州新華學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 本科 | 456 | 160541 | 省教育廳 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | 本科 | 479 | 59211 | 省教育廳 |
高考后檔案狀態(tài)怎么查詢
方法一
首先進(jìn)入相關(guān)省份的高招招生考生服務(wù)平臺。進(jìn)入這個(gè)平臺之后，在進(jìn)行登錄操作，輸入自己的考生號和登錄密碼以及驗(yàn)證碼。考生號一般都是14位數(shù)字，一定要準(zhǔn)確填寫。
同時(shí)，在登錄密碼一欄正確填寫包含數(shù)字和字母的密碼。全部填寫完畢之后，就可以點(diǎn)擊進(jìn)入，然后就可以查詢自己的檔案狀態(tài)了。當(dāng)然，如果遇到無法查詢的情況，可以換一個(gè)手機(jī)號試一下。
方法二
直接到當(dāng)?shù)氐恼猩⻊?wù)大廳查詢，全省任一地縣招辦均可查詢。查詢的時(shí)候帶上高考準(zhǔn)考證和自己的身份證。
高考滑檔的原因有哪些
一、分?jǐn)?shù)因素：這類退檔，是由考生成績本身引發(fā)的。
二、生源已滿：
1、專業(yè)已錄滿。
3、漢族已錄滿。
4、本校已錄滿。
三、結(jié)論性退檔：
1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現(xiàn)在高分考生身上。
2、在高考過程中，因?yàn)槲璞仔袨楸徊樘幎苯油藱n。
三、廣州新華學(xué)院學(xué)校介紹
廣州新華學(xué)院（院校代碼：13902）的前身是中山大學(xué)新華學(xué)院，中山大學(xué)新華學(xué)院是舉辦高校中山大學(xué)依據(jù)教育部教發(fā)〔2003〕8號文的精神，與出資方廣東東寶集團(tuán)有限公司按新機(jī)制新模式申辦的獨(dú)立學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中山大學(xué)新華學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為廣州新華學(xué)院。2021年5月，經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)，學(xué)校獲批設(shè)立“廣東省博士工作站”；經(jīng)廣東省學(xué)位委員會批準(zhǔn)，學(xué)校獲批成為“碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位”。 學(xué)校于2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立并招生，是一所涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的多科性全日制普通本科高等學(xué)校，現(xiàn)有廣州校區(qū)和東莞校區(qū)，占地面積2185畝（含配套用地600畝），面向全國招生，已招收十六屆學(xué)生，在校生兩萬余人。學(xué)校秉承原母體學(xué)校中山大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和理念，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持以社會人才需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一”的宗旨，培養(yǎng)具有優(yōu)秀思想品格、良好人文修養(yǎng)、自主創(chuàng)新意識、扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)操作能力的“德才兼?zhèn)�，知行合一”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；轉(zhuǎn)設(shè)后，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)強(qiáng)校、特色興校、開放辦�！鞭k學(xué)方略，開新局、謀新篇、啟新程，努力把廣州新華學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的應(yīng)用型高校，努力實(shí)現(xiàn)“中國需要清華，中國也需要新華”的“新華夢”。 學(xué)校廣州校區(qū)位于廣州市天河區(qū)風(fēng)光旖旎的火爐山旁；東莞校區(qū)位于東莞市麻涌鎮(zhèn)，有麻涌河及華陽湖生態(tài)濕地公園環(huán)繞；自然環(huán)境優(yōu)美，山水相映生輝，是學(xué)習(xí)深造的理想勝地。學(xué)校堅(jiān)持以“結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的理念開展實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，不斷完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，目前建有醫(yī)藥、經(jīng)管、理工、文法和藝術(shù)設(shè)計(jì)五大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺，共有實(shí)驗(yàn)室175間，總建筑面積超過三萬六千平方米。建有4個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：信息科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、金融職業(yè)技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、護(hù)理綜合技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、財(cái)務(wù)與會計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；美國麻省理工學(xué)院聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室——FABLAB創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室；省級重點(diǎn)培育學(xué)科醫(yī)學(xué)技術(shù)實(shí)用型教學(xué)科研平臺——生物反饋綜合實(shí)驗(yàn)室；省級特色專業(yè)聽力與言語康復(fù)學(xué)特色實(shí)驗(yàn)室——西門子助聽器實(shí)驗(yàn)室、博智聽覺聲學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。與三百多家政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位、醫(yī)院、企業(yè)等共建大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地，為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的基地與平臺。 學(xué)校引育并舉，名師薈萃。國家教學(xué)名師王庭槐教授任校長；中國當(dāng)代行政學(xué)奠基人夏書章教授任學(xué)校發(fā)展專家顧問委員會高級顧問；近百位中外知名學(xué)者專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人、首席教授、教學(xué)督導(dǎo)為辦學(xué)治校建言獻(xiàn)策；國際數(shù)學(xué)大師丘成桐院士、世界著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家Prof.Ron Anderson等知名學(xué)者做客新華講壇；學(xué)校培養(yǎng)了5位南粵優(yōu)秀教師、1位南粵優(yōu)秀教育工作者，百余位青年骨干教師，30余位正、副教授。全面實(shí)施“六大人才計(jì)劃”，即“雙百”計(jì)劃、博士導(dǎo)研計(jì)劃、海外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、校外導(dǎo)師導(dǎo)研導(dǎo)教計(jì)劃、“雙師型”導(dǎo)師計(jì)劃、督導(dǎo)倍增計(jì)劃，教學(xué)與科研相輔相成，著力構(gòu)建學(xué)術(shù)強(qiáng)校人才體系。 學(xué)校學(xué)科布局合理，專業(yè)特色明顯，切合社會發(fā)展需求。目前學(xué)校設(shè)有23個(gè)二級教學(xué)單位，開設(shè)51個(gè)專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、稅收學(xué)、金融工程、投資學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、社會工作、漢語言文學(xué)、英語、商務(wù)英語、西班牙語、葡萄牙語、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、電氣工程及其自動化、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、工商管理、市場營銷、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、行政管理、公共關(guān)系學(xué)、健康服務(wù)與管理、物流管理、電子商務(wù)、旅游管理、信息資源管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、音樂學(xué)、社會體育指導(dǎo)與管理、金融科技、眼視光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、風(fēng)景園林、智能制造工程、書法學(xué)。其中，生物醫(yī)學(xué)工程、聽力與言語康復(fù)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)等是廣東省民辦高校中唯一開設(shè)的專業(yè)。聽力與言語康復(fù)學(xué)在2016年獲批省級特色專業(yè)，公共管理學(xué)科和醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)科在2017年分別獲批省級特色重點(diǎn)學(xué)科和省級重點(diǎn)培育學(xué)科。藥學(xué)、護(hù)理學(xué)在2019年分別獲批廣東省特色專業(yè)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)。會計(jì)學(xué)、護(hù)理學(xué)分別在2019年、2020年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。 學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)術(shù)強(qiáng)校、質(zhì)量立�！�，著力建構(gòu)學(xué)術(shù)共同體，提高教師、學(xué)生的科研水平，以“真學(xué)術(shù)”助力“高質(zhì)量”教學(xué)水平；主動對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，積極探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研合作模式，成立了金融研究中心、粵港澳人力資源服務(wù)業(yè)研究中心、管理會計(jì)研究中心、廣東現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中心、文化產(chǎn)業(yè)研究中心、周有光與中國語文現(xiàn)代化學(xué)術(shù)研究中心、中山大學(xué)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心新華學(xué)院站、粵港澳文化研究中心、廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床轉(zhuǎn)化工程技術(shù)研究中心等科研機(jī)構(gòu)；高度重視產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)發(fā)展，已與廣東省科學(xué)院、北京左耳科技有限公司等簽訂合作協(xié)議。2020年學(xué)校位居《中國民辦本科院校及獨(dú)立學(xué)院科研競爭力評價(jià)研究報(bào)告》全國獨(dú)立學(xué)院（238所）科研競爭力排行榜第10位。 學(xué)校以經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求為導(dǎo)向，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“三基三嚴(yán)三早”的教學(xué)傳統(tǒng)和“早、正、嚴(yán)、實(shí)”的教學(xué)原則，以多學(xué)科和交叉學(xué)科為特點(diǎn)，采取啟發(fā)式、互動式等教學(xué)模式；推進(jìn)學(xué)分制和主輔修制，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教改和學(xué)分銀行建設(shè)；不斷完善教學(xué)過程的信息化管理；在培養(yǎng)人文精神、強(qiáng)調(diào)文理醫(yī)融通、實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；在教學(xué)改革上積極探索，融傳承和創(chuàng)新為一體，開設(shè)教改實(shí)驗(yàn)班——“逸仙新華班”，并因獨(dú)具一格的“優(yōu)生優(yōu)培、因材施教”的培養(yǎng)模式獲得2019年廣東省教育教學(xué)成果獎（高等教育類）二等獎。 學(xué)校積極推進(jìn)國際教育交流與合作，探索國際合作模式創(chuàng)新，培養(yǎng)國際視野人才。辦學(xué)至今，學(xué)校與11個(gè)國家及中國港澳臺地區(qū)的38所院校及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立有國際（境外）合作關(guān)系，共簽署59份合作協(xié)議（不含續(xù)簽協(xié)議）。合作院校包括：美國亞利桑那州立大學(xué)、美國密蘇里大學(xué)、英國密德薩斯大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、愛爾蘭國立科克大學(xué)、葡萄牙阿威羅大學(xué)、西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)、阿聯(lián)酋伍倫貢大學(xué)、香港浸會大學(xué)、澳門城市大學(xué)等。合作項(xiàng)目涉及學(xué)科廣泛，合作模式多樣，共促成23個(gè)落地交流項(xiàng)目，包括本碩連讀項(xiàng)目、本科雙學(xué)位項(xiàng)目、短期交流項(xiàng)目、暑期游學(xué)項(xiàng)目并根據(jù)不同高校特色采用不同合作模式，不斷加強(qiáng)對外教育合作，提高辦學(xué)水平，為我校師生提供教育國際化、多元化的合作平臺。 站在新的歷史起點(diǎn)，面對新的發(fā)展機(jī)遇，漫漫征途，唯有奮斗，廣州新華學(xué)院全體師生將勠力同心，砥礪前行，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人，開新局、謀新篇、啟新程，為建設(shè)高水平、應(yīng)用型、有特色的廣州新華學(xué)院而努力奮斗！ 更新日期：2021年10月
