據(jù)最新寧夏大學(xué)招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績在546分左右，位次排名需要在75832名左右，才可以考上寧夏大學(xué)，不過每年寧夏大學(xué)在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣東高考多少分可以上寧夏大學(xué)
1、廣東高考2022年考生上寧夏大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要549分，錄取最低位次為12930名;
2、廣東高考2021年考生上寧夏大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要560分，錄取最低位次為14176名;
3、廣東高考2022年考生上寧夏大學(xué)的物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué)))最低分需要546分，錄取最低位次為75832名;
4、廣東高考2022年考生上寧夏大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要567分，錄取最低位次為50365名;
5、廣東高考2021年考生上寧夏大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要556分，錄取最低位次為62843名;
二、寧夏大學(xué)在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年寧夏大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 549 | 12930 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物學(xué)) | 本科 | 546 | 75832 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 567 | 50365 | 省政府 |
2、2021年寧夏大學(xué)在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 560 | 14176 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 556 | 62843 | 省政府 |
高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來
高考錄取結(jié)果都是在7-8月之間陸續(xù)發(fā)布的。高考成績出來的時(shí)間各省都不同。
由于高考不同省份，不同批次的投檔錄取時(shí)間不相同，各院校在各省份的投檔錄取時(shí)間也是不一樣的。考生可以在省教育考試院官網(wǎng)發(fā)布的準(zhǔn)確錄取時(shí)間結(jié)束后查詢錄取結(jié)果。
各省份規(guī)定的高考錄取結(jié)果查詢方式很多，最基本的查詢方式是到考生所在省份的教育考試院官網(wǎng)開設(shè)的高考錄取結(jié)果查詢系統(tǒng)查詢。
文科什么二本大學(xué)比較好吃香
| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 科目類別 | 批次 |
| 1 | 浙江工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 2 | 四川外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 3 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 4 | 集美大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 5 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 6 | 山東中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 7 | 天津外國語大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 8 | 重慶工商大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 9 | 廣東金融學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 10 | 上海商學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 11 | 溫州大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 12 | 天津商業(yè)大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 13 | 成都大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 14 | 蘇州科技大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 15 | 廣西師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 16 | 武漢紡織大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 17 | 江蘇師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 18 | 云南師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 19 | 重慶理工大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 20 | 浙江科技學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 21 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 22 | 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 23 | 北京物資學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 24 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 25 | 浙大城市學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 26 | 西安郵電大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 27 | 嘉興學(xué)院 | 文科 | 二本 |
| 28 | 煙臺(tái)大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 29 | 湖北師范大學(xué) | 文科 | 二本 |
| 30 | 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院 | 文科 | 二本 |
三、寧夏大學(xué)學(xué)校介紹
寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。 寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。 學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場1890畝，校舍建筑面積87萬平方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數(shù)民族預(yù)科生997人，在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書治學(xué)的理想園地。 在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“不怕困難，不畏風(fēng)寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。特別是近年來，學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。 寧夏大學(xué)第七次黨代會(huì)確定了“到2025年，把寧夏大學(xué)建成區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，明確了“以‘三全育人’的立德樹人育人主線”和“以‘雙一流’建設(shè)的‘部區(qū)合建’發(fā)展主線”兩條工作主線，制定了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，奮力開啟西部一流大學(xué)建設(shè)新征程。 2938畝 占地面積 2690人 在校教職工 1890畝 教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場 27個(gè)省 面向27個(gè)省 997人 少數(shù)民族 6355人 研究生 19296人 普通本科生 學(xué)�，F(xiàn)有“化學(xué)工程與技術(shù)”1個(gè)世界一流建設(shè)學(xué)科，“化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科群”和“民族學(xué)學(xué)科群”2個(gè)“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學(xué)科群，“草業(yè)科學(xué)”1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科、“中國少數(shù)民族史”1個(gè)國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科。18個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，8個(gè)“十三五”自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科、8個(gè)“十三五”自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科，16個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科。7個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，31個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，3個(gè)博士后科研流動(dòng)站。 師資隊(duì)伍中，有“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授3人、講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家級(jí)教學(xué)名師1人，國家“*”百千萬工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才2人。入選國家“百千萬人才工程”第一、二層次9人、第三層次13人，教育部“*和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和人才小高地31個(gè)。5人獲“國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”稱號(hào)，2人獲全國宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號(hào)，17人享受“國務(wù)院特殊津貼”，13人享受“自治區(qū)政府特殊津貼”，13人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，1人入選教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì)數(shù)理學(xué)部委員，15人入選教育部普通高校學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，4人入選自治區(qū)“塞上英才”工程，1人獲自治區(qū)宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才稱號(hào)，15人入選自治區(qū)“海外引才*”，15人入選自治區(qū)“國內(nèi)引才312計(jì)劃”，17人入選自治區(qū)“313人才工程”，32人入選自治區(qū)青年拔尖人才培養(yǎng)工程。 學(xué)校始終堅(jiān)持以“立德樹人”為根本，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位，按照“人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、具有社會(huì)適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α钡哪繕?biāo)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，確定了“加強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐、發(fā)展特長、注重創(chuàng)新、分流培養(yǎng)”的教學(xué)改革思路，通過構(gòu)建兩個(gè)方案（專業(yè)培養(yǎng)方案、人格培養(yǎng)方案）、完善兩個(gè)體系（“四位一體”課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系）、打造五個(gè)平臺(tái)（通識(shí)教育平臺(tái)、教師教育平臺(tái)、課程建設(shè)平臺(tái)、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)平臺(tái)、學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺(tái)）加以實(shí)施。力求通過努力，使所有本科生以不同方式參與創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)活動(dòng)，并使其中30%的學(xué)生具備一定的創(chuàng)新能力�，F(xiàn)有80個(gè)本科專業(yè)，20個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。有國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級(jí)課程思政示范課1門、國家級(jí)精品課程1門、國家級(jí)精品資源共享課1門、國家級(jí)一流本科課程4門、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國家級(jí)語言文字基地1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、國家級(jí)優(yōu)勢特色專業(yè)8個(gè)、國家級(jí)雙語教學(xué)示范課程建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目326項(xiàng)、獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。 學(xué)�？蒲泄ぷ骶o密圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為動(dòng)力，通過體制機(jī)制創(chuàng)新盤活創(chuàng)新要素，注重基礎(chǔ)研究，強(qiáng)化應(yīng)用研究，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。“十三五”期間，學(xué)校先后承擔(dān)省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目1200余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總量達(dá)到9.11億元，年均增長率10.89%，與“十二五”（4.67億）相比增長了4.44億元；獲各類科研獎(jiǎng)勵(lì)成果344項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)29項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)）、自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文189篇，教育部哲學(xué)社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，入選國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫2項(xiàng)，寧夏社會(huì)科學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)2項(xiàng)，寧夏社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)119項(xiàng)。學(xué)校積極對(duì)接地方特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，以創(chuàng)新校地校企合作模式為途徑，以服務(wù)社會(huì)體制機(jī)制創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，先后與自治區(qū)5個(gè)市、120余家企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，派出了百余名科技扶貧指導(dǎo)員、專家服務(wù)團(tuán)、“三區(qū)”科技人才和崗位科學(xué)家，建立了“草畜產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟”等產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。依托重大科技項(xiàng)目，相繼推廣應(yīng)用了一批技術(shù)、裝備。學(xué)�，F(xiàn)有省部共建煤炭高效利用與綠色化工重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建西北土地退化與生態(tài)恢復(fù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、阿拉伯國家研究省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、寧夏大數(shù)據(jù)與人工智能省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級(jí)及以上科技創(chuàng)新平臺(tái)（基地）43個(gè)，各學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)室100多個(gè)。獲批建設(shè)了國家大學(xué)科技園。 學(xué)校堅(jiān)持走開放辦學(xué)之路。圍繞“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”的目標(biāo)要求，加大與國內(nèi)合作院校的深度合作，重點(diǎn)對(duì)標(biāo)一流學(xué)科與上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、陜西師范大學(xué)5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)地方、國際合作與交流等方面開展對(duì)口合建。不斷鞏固與山東大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、南昌大學(xué)、吉林大學(xué)、福州大學(xué)、浙江大學(xué)、蘭州大學(xué)、湖南師范大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等10余所國內(nèi)高校合作伙伴關(guān)系。立足區(qū)域特色和優(yōu)勢學(xué)科，先后與15個(gè)國家和地區(qū)的31所高校（科研機(jī)構(gòu)）建立了實(shí)質(zhì)性合作伙伴關(guān)系。與阿聯(lián)酋迪拜大學(xué)合作建立了海灣地區(qū)第一所孔子學(xué)院。學(xué)校是教育部首批批準(zhǔn)的接收外國留學(xué)生的高校，是中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校，是寧夏回族自治區(qū)地方政府來華留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金生接收院校，是寧夏地區(qū)唯一的HSK（漢語水平考試）考點(diǎn)。自1992年招收留學(xué)生以來，先后有40多個(gè)國家4000多名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。 面向未來，學(xué)校將圍繞第七次黨代會(huì)明確的發(fā)展目標(biāo)，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，搶抓“雙一流”建設(shè)和“部區(qū)合建”新契機(jī)，堅(jiān)持特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，為把寧夏大學(xué)建設(shè)成為區(qū)域特色鮮明、服務(wù)地方能力突出的西部一流大學(xué)而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)截止時(shí)間2021年9月）
