一、寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院教務處入口
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院教務處入口如下:http://jwc.nxcy.edu.cn/
二、寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院教務處入口相關新聞推薦
今年,李如夢在教育部舉辦的全國職業(yè)院校技能比賽獲得三等獎;徐佳在中國商業(yè)會計學會舉辦的全國職業(yè)院校高職組稅務技能大賽全國總決賽中獲得一等獎。10月22日,自治區(qū)教學名師、寧夏高端會計人才、教育部第二批“現(xiàn)代學徒制”會計專業(yè)試點負責人、寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院會計系主任于興波告訴記者,這兩位同學是2017年寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院會計系會計專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點班的學生。這個班在2019年初級會計師考試中,通過率達到28.85%,遠超過全區(qū)通過率15.80%。這些學生“在學中做,在做中學”,有效改變了以往職教學習“重理論、輕實踐”的弊病。
寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院作為第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。學校與企業(yè)雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,深度融入人才培養(yǎng)全過程,形成具有學院特色的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。
在構建人才共育機制上,整合寧夏現(xiàn)代服務業(yè)職教集團理事單位的優(yōu)勢資源,積極協(xié)調(diào)政、行、企、校四方參與,以“專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)”為引擎,以合作發(fā)展為目標,集合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,建立校內(nèi)外實訓基地,打造合作育人載體,深化人才培養(yǎng)模式改革。在構建成果共享機制上,學院依托合作企業(yè)建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地,企業(yè)派專人負責協(xié)助學院管理基地的日常經(jīng)營,同時為教學實踐提供必要的支持;學院提供專門場地、設施和財務軟件,企業(yè)教師可作為顧問或兼職員工參與其運作。
“目前,現(xiàn)代學徒制試水效果良好。”于興波表示,會計系會計專業(yè)于2017年9月在校內(nèi)進行了試點班校企聯(lián)合選拔的活動。通過筆試、面試等環(huán)節(jié),選拔出60名學生進入試點班學習。在現(xiàn)代學徒制會計專業(yè)試點班培養(yǎng)的50名2015級學生中,有30人在合作企業(yè)初次就業(yè),80%的學生畢業(yè)后即正式定崗。經(jīng)過1年后跟蹤調(diào)查,用人單位對學生反映良好。
2018年外語外貿(mào)系應用英語專業(yè)(涉外酒店管理方向)現(xiàn)代學徒制試點班,招生34人,除1人計劃參軍不參加現(xiàn)代學徒制項目培養(yǎng)外,其余33人均已與學校和企業(yè)簽訂了“現(xiàn)代學徒制三方協(xié)議”。寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院現(xiàn)代學徒制的成功試水,為破解職業(yè)教育“兩張皮”的問題??“學校重教不重用、企業(yè)重用不重教”,提供了一個良好的范本。
據(jù)寧夏財經(jīng)職業(yè)技術學院副院長馬成旭介紹:“正在推廣試點班經(jīng)驗,在全院各系開展現(xiàn)代學徒制試點工作�，F(xiàn)代學徒制將成為我們學院職業(yè)教育中的重要一環(huán)�！睋�(jù)悉,2019年金融系與中國人壽保險公司合作在保險專業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作;經(jīng)濟貿(mào)易系計劃與銀川嘉業(yè)德物業(yè)服務有限公司合作在物業(yè)管理專業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作,落實高職院�！按笠�(guī)模擴招100萬人”目標任務。2020年信息與智能工程系計劃開展現(xiàn)代學徒制試點工作�，F(xiàn)代學徒制的實施會促進產(chǎn)教深度融合,推進學院人才培養(yǎng)模式改革,提升學院各專業(yè)人才培養(yǎng)水平。
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