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4月2-3日，安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟第八屆年會在宿州學院召開。本屆年會的主題是“貫徹落實黨的十九大精神推進*應(yīng)用型高校內(nèi)涵式發(fā)展”。省教育廳副廳長儲常連、教育部教育發(fā)展研究中心高教室主任馬陸亭研究員、聯(lián)盟常任主席單位合肥學院黨委書記蔡敬民、合肥學院校長王其東、宿州學院校黨委書記陳國龍、校長張莉出席會議，我校副校長張穗萌、人事處處長楊紅蘭、教務(wù)處常務(wù)副處長趙翠榮、教務(wù)處副處長李琚陳參加了此次年會。
會上儲常連發(fā)表《高舉應(yīng)用型大旗堅定走應(yīng)用型道路緊密合作持續(xù)引領(lǐng)應(yīng)用型高校發(fā)展》重要講話。為進一步推進省應(yīng)用型高等教育發(fā)展，儲常連提出了四點意見。一是全面系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗，把應(yīng)用型大旗高高舉起來。從2008年至今，安徽應(yīng)用型高等教育實現(xiàn)了從探索到形成一定的規(guī)模，從走應(yīng)用型道路到向應(yīng)用型的深度轉(zhuǎn)變。安徽省應(yīng)用型本科教育發(fā)展經(jīng)歷了探索、全省推廣、推向全國三個階段。各聯(lián)盟高校要緊密團結(jié)起來，總結(jié)成就，拓展應(yīng)用型教育的成果；二是清晰認識存在的問題，把應(yīng)用型道路扎實走下去。要保持清醒的頭腦，充分認識到前進道路上的問題，堅持問題導向。在發(fā)展應(yīng)用型教育方面，要妥善解決認識問題、學科和專業(yè)發(fā)展問題、內(nèi)涵問題、體制問題四個問題；三是緊緊抓住教師隊伍建設(shè)，把雙能型教師的難關(guān)攻下。要通過創(chuàng)新多元評價方式；設(shè)計科學合理的評價體系；改革職稱結(jié)構(gòu)的規(guī)劃和設(shè)置，打通人才晉升渠道；完善評價模式，健全同行評價和第三方評價相結(jié)合的機制；優(yōu)化組織方式，構(gòu)建高校人才長效評價機制等五個方面推進雙能型教師隊伍建設(shè)；四是準確分析發(fā)展形勢，把引領(lǐng)應(yīng)用型發(fā)展的主動權(quán)牢牢把握。要通過堅持應(yīng)用型與學術(shù)性的高度統(tǒng)一；堅持產(chǎn)教融合和產(chǎn)學研合作；堅持探索標準化，實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展；堅持信息技術(shù)與教育教學深度融合，推動教學改革；堅持以評價機制為突破口，深化高校綜合改革；堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展六個舉措，牢牢把握引領(lǐng)應(yīng)用型發(fā)展的主動權(quán)。
馬陸亭做了《*推動地方高教的優(yōu)質(zhì)發(fā)展》的主題報告。報告全面分析了*我國高等教育面臨的新形勢、新目標、新要求，深刻剖析了制約我國地方高等教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的內(nèi)外部制約因素，提出了地方高等教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)實路徑。
與會領(lǐng)導、專家、代表分成書記校長組、副校長組、人事處處長組、教務(wù)處處長組等四個小組圍繞“安徽省應(yīng)用型本科高校人才評價機制、應(yīng)用型教師隊伍建設(shè)與評價”進行了廣泛深入的研討交流，提出了許多很好的意見和建議�？偨Y(jié)會，各小組代表向大會匯報了本小組的討論情況。大家一致認為：制定我省應(yīng)用型教師隊伍建設(shè)與評價標準，意義重大，影響深遠，它不僅是構(gòu)建聯(lián)盟應(yīng)用型教師評價機制的重大舉措，更是關(guān)系到聯(lián)盟每一所高校師資隊伍建設(shè)質(zhì)量的大事，也將為全國應(yīng)用型師資隊伍培養(yǎng)的標準制定提供安徽范例。各小組的發(fā)言既具有針對性，又具有建設(shè)性，會議秘書處將在會后整理匯編，作為應(yīng)用型高校聯(lián)盟更好的開展工作的重要參考。
參加此次會議讓我校與應(yīng)用型本科聯(lián)盟高校在思想碰撞、經(jīng)驗交流、信息互通、成果共享等方面有了一個交流的平臺。通過對應(yīng)用型本科高校人才評價機制、應(yīng)用型師資隊伍建設(shè)等課題的深入研討，我校參會代表認識了新形勢，凝練了新目標，明確了新路徑，努力為新起點上深入推進安徽應(yīng)用型高等教育改革發(fā)展做出積極貢獻。
