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9月10日上午，全國教育大會在北京順利召開，出席會議并發(fā)表重要講話。我校師生通過電視、網(wǎng)絡(luò)新聞、廣播等形式學習了會議內(nèi)容，重要講話精神在我校師生中引起熱烈反響。
校黨委學習中心組召開“學在全國教育大會重要講話精神”專題研討會，與會人員認真學習了重要講話精神，并結(jié)合我校工作的實際進行了積極討論。校黨委書記劉德順指出，在講話中強調(diào)教育是國之大計、黨之大計，要堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，將教育擺在了更加重要的位置，號召并引導全社會形成關(guān)心教育、重視教育、支持教育、努力辦好教育的共同意識。他表示，我們要堅持黨對教育工作全面領(lǐng)導，學校各級黨組織要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面。他強調(diào)，面對教育現(xiàn)代化發(fā)展的*新形勢，我們更要有新作為，要充分發(fā)揮高校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的作用，抓住機遇，砥礪前行，迎難而上。
校長李伯超表示，強調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，將培養(yǎng)和接班人作為教育的根本任務，為地方綜合性大學助力建設(shè)有*的高等教育指明了方向。我們要切實貫徹落實重要講話精神，大力發(fā)展通識教育，補齊教育短板，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，培育學生的愛國主義情懷，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動，培養(yǎng)學生的獨立自主能力。他強調(diào)，我們要深化辦學體制和教育管理改革，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機和活力；要潛心治校辦學，專心教書育人，全力推進我校特色鮮明綜合性高水平大學的建設(shè)。
人事處處長、教師工作部部長陳春萍表示，在會上重點強調(diào)了教師隊伍的建設(shè)，圍繞如何開展教師隊伍建設(shè)工作，我校建立了教師發(fā)展中心，并出臺了教師崗位設(shè)置與考核辦法，將教師的崗位培訓、專業(yè)化發(fā)展，訪學交流和科研等系列工作規(guī)范化，以此來推進我校高質(zhì)量教師隊伍的建設(shè)。關(guān)于如何培育優(yōu)秀教師方面，他認為，高水平大學建設(shè)必須要有高水平教師隊伍支撐，作為一名教師，首先必須要有高尚的人格，堅守以德樹人、以文化人的根本要求，注重教學，努力加強教學技能培訓，秉承嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，既要關(guān)愛學生，又要嚴格要求，同時要抓好上課、過程討論、考試以及實踐等各個環(huán)節(jié)。
在全國教育大會上的重要講話后，機電工程學院黨委書記郭迎福很受感觸并表示，教育的現(xiàn)代化發(fā)展離不開學校，學校的建設(shè)離不開教師隊伍的力量，特別是學院要將教師隊伍建設(shè)工作作為基礎(chǔ)性工作，在擴充教師數(shù)量的同時也注重高質(zhì)量教師隊伍的建設(shè)，匯集各類資源，盡可能為年輕教師的教學科研提供良好的條件，使其盡快通過教育“關(guān)”。他表示，作為教師，在日后的教學中也將繼續(xù)貫徹落實立德樹人的根本任務，不斷學習新的教學理念與教學技術(shù)，將以老師為主導的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主導，引導學生自主學習。
信息與電氣工程學院院長吳亮紅談道，關(guān)于“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的問題，既揭示了教育的本質(zhì)，也為我們開展教育教學活動提供了方向。作為高校教師，我們既要珍惜這份職業(yè)的無上光榮，又要嚴格要求自己，不斷完善自己，時刻注重提高自身各方面能力。信息專業(yè)知識更新快，我們必須要跟上知識更新的步伐，不斷充實自己，不斷超越自己，在教學方法上與時俱進，推進課程改革，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果。另外，我們也要重視學生的思想政治教育，通過思政課程與通識課程和專業(yè)課程的融合，推進全方位育人、全員育人和全過程育人格局的構(gòu)建和形成。
人文學院院長劉奇玉對“教師要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守”感受頗深。他認為，這既是對教師寄予的深深期盼，也是對我國教師隊伍建設(shè)提出的新的更高要求。作為文科類院系，我們培養(yǎng)出來的學生有很大部分都走向了教師的崗位，因而我們肩上的責任更重，我們要引導師生珍惜教師的無上光榮，修身立德，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，不斷完善自己；要堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，堅持，將人才培養(yǎng)作為我們開展教育教學的中心。同時，高校教師也要堅守好自己的崗位，做到學高為師、身正為范，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，保持高尚的道德情操，為未來的教育工作者們做好榜樣模范。
數(shù)學與計算科學學院副教授劉東海表示，在全國教育大會上提出要提高教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，是弘揚尊師重教良好社會風尚的重要體現(xiàn)。作為一名高校教師，我們要在培養(yǎng)人的問題上多做思考、多做努力。特別是在教育教學過程中，要以學生為本，將學生的發(fā)展需求放在首位，將傳授知識和育人工作協(xié)同推進，弘揚高尚的師風師德。被評選為學生心目中的魅力青年老師的劉東海，也分享了一些自己的教學經(jīng)驗，他提到，課堂上我們要以提高學生的興趣為重，不照本宣科，打造出自己的特色；課下，要經(jīng)常與學生交流，要能與學生成為朋友，通過言傳身教、以身作則來貫徹教師的育人功能。
外國語學院教師鄒霞表示，一個民族一個國家的未來必須在人文與科技上有所傳承，教師作為傳播知識的重要載體，擔負著教書育人的重要使命，責任重大。今年第34個教師節(jié)上的講話強調(diào)了教師作為人類靈魂工程師和人類文明傳承者的重要性，可見教書育人是教師的第一職責，文化傳播和文明傳承也應是教師的重要擔當。作為一名人民教師，我們在做好教書育人工作的同時，也要加強自身的知識涵養(yǎng)，通過對不同文化的學習，實現(xiàn)思想的交流與碰撞；要提高對時代發(fā)展和知識更新的敏銳度，在課堂組織引導學生交流探討，吸收新興文化力量來創(chuàng)新教學方式，更好地實現(xiàn)師生之間的交流互促。
校青年魅力教師、建筑與藝術(shù)設(shè)計學院卓越講師胡瑤談道，聽完的講話很感動，也很振奮。令我感動的是對教育發(fā)展和教師工作高度重視，曾多次強調(diào)尊師重教，也對廣大教師提出了希望、立起了標桿、指明了方向；讓我振奮的是在尊師重道、崇善尚學的優(yōu)良傳統(tǒng)下，我們更要踏實做好本職工作，做好學生們的引路人。我們要牢固樹立終身學習理念，完善品行修為，密切關(guān)注社會發(fā)展，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質(zhì)量，勇于創(chuàng)新，推進課堂改革；要將傳播知識與育人工作緊密聯(lián)系起來，積極組織學生參與課外實踐活動，增強學生的綜合素質(zhì)和綜合能力。
教育學院16級教育學專業(yè)研究生孫虎表示，我們專業(yè)很大部分人畢業(yè)后都會走向教師崗位，在全國教育大會上的講話讓我們看到教師社會地位和教師待遇日益受到重視，更讓我們堅定了當初選擇教師這一職業(yè)的決心。當前，我們的主要任務是學習好專業(yè)基礎(chǔ)知識，提高教育教學的能力，嚴格要求自己，加強品德修養(yǎng)，熱愛教師職業(yè)，抓住各種教學實踐機會多與學生交流聯(lián)系，了解學生的需求特點，為以后的工作做好充分的準備。
人文學院16級漢語言文學一班的唐巧丹談道，如同所說，*新形勢條件下，我們要有更寬廣的國際視野，以及更深邃的戰(zhàn)略眼光。作為一名當代大學生，我們每個人都應該以更高的標準來要求自己，要志存高遠，腳踏實地，要有一顆赤子之心，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神。作為預備教師隊伍中的一員，我們要努力提高自己的專業(yè)水平和道德修養(yǎng)，以人生中遇到的優(yōu)秀教師為榜樣，以科大的優(yōu)秀教師為榜樣，努力成為學生的引導者，成為未來學生心目中的榜樣。
機電工程學院17級工業(yè)工程專業(yè)李奕霖說道，教書和育人工作并不輕松，作為學生，我們要尊重老師，做到上課認真聽講，多與老師進行交流溝通。同時，我們也要加強品德修養(yǎng)，珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，樹立高遠志向，奮發(fā)圖強，追求真理，提升自己的綜合素質(zhì)，使自己的能力素質(zhì)能更好的適應和滿足社會發(fā)展的需要。
