四川省中小學信息技術(shù)能力提升工程：scnlts.scedu.com.cn
瀘州市召開市直屬學校信息技術(shù)提升工程培訓 啟動大會 2016年11月18日，我市直屬學校信息技術(shù)提升工程培訓啟動會在江陽區(qū)教育培訓中心召開。參加會議人員有市教育局師培科科長袁媛、市技裝所副所長（市提升工程執(zhí)行辦副主任）羅剛、市直屬學校分管校長、信息技術(shù)管理員和輔導員參加了此次會議。會議由市信息技術(shù)提升工程執(zhí)行辦負責人李祖林主持。 會議通報了全省21個市州信息技術(shù)提升工程培訓情況，對開展信息技術(shù)提升工程培訓工作的目的和要求作了安排部署，并要求市直各學校認真做好網(wǎng)絡培訓與線下研修工作。 會議強調(diào)，各學校領(lǐng)導要高度重視信息技術(shù)提升工程培訓工作，認真抓好訓后應用工作等。同時，承辦此次培訓工作的中國教師研修網(wǎng)負責人對此次培訓的流程和方案作了全方位的解讀。 會后，參加啟動大會的各市直屬學校的信息技術(shù)管理員、輔導員上機實際操作，通過上機完成了作為管理者與輔導者角色必須完成的操作科目。
主辦：四川省教育廳人事教師工作處 四川省電化教育館
地址：成都市學道街42號 郵編：610012
根據(jù)教育部教師工作司《關(guān)于做好“能力提升工程”2016年評估總結(jié)和2017年實施工作的通知》（教師司函〔2017〕10號）要求和省教育廳關(guān)于中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程（以下簡稱“提升工程”）整體部署和安排，到2017年底要完成全省中小學教師（含幼兒園和職業(yè)中學）信息技術(shù)應用能力提升全員培訓。為進一步明確責任目標，確保規(guī)劃任務順利完成，現(xiàn)就2017年全省中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程相關(guān)工作通知如下：
一、全省提升工程實施進展
根據(jù)提升工程總體部署，按照省級培訓20%，市、縣兩級培訓80%的原則，自提升工程實施以來，我省按照“全面統(tǒng)籌規(guī)劃，分步有序推進，目標層層落實”的工作策略，以“國培”為引領(lǐng)，以“省培”為抓手，依托市、縣級力量，穩(wěn)步推進提升工程。截至2016年底，通過國家、省、市（州）、縣（市、區(qū)）四級已培訓教師48.89萬余人，完成規(guī)劃比例66.28%（詳見附件1）。
二、2017年工作目標
到2017年底，按照“省級統(tǒng)籌、分級負責、以縣為主、學校為本”的總體思路，整合國培、省培、市級和縣級相關(guān)培訓項目，組織完成全省中小學、幼兒園和職業(yè)中學教師信息技術(shù)應用能力提升全員培訓。
三、相關(guān)工作要求
（一）提高認識，加強領(lǐng)導
從2019年1月1日起，我省將中小學教師取得中小學教師信息技術(shù)應用能力提升培訓結(jié)業(yè)證,作為教師評聘職稱的基本條件之一。各地要進一步提高認識，明確中小學教師信息技術(shù)應用能力培訓對加強中小學教師隊伍建設、提升教師隊伍素質(zhì)的重要意義。加大政策宣傳力度，讓廣大教師了解相關(guān)政策調(diào)整，使新政策成為激發(fā)教師參訓的動力。
2017年是提升工程的收官之年。各級教育行政部門應高度重視，把此項工作作為年度重點工作，圍繞擴大培訓規(guī)模、創(chuàng)新培訓模式、扎實做好能力測評、深入推進實驗區(qū)建設等重點工作，全面完成提升工程規(guī)劃目標。
（二）科學統(tǒng)籌，嚴格執(zhí)行規(guī)劃
各地要按照提升工程的總體部署和要求，結(jié)合當?shù)貙嶋H，科學制定2017年提升工程實施計劃和方案，積極籌措經(jīng)費，加大資金投入，采取強有力舉措，擴大教師培訓規(guī)模。按照屬地管理原則，由當?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌組織，對中央部門、省級部門及其所屬高校附屬的幼兒園、中小學及職業(yè)中學教師，及所轄直屬事業(yè)單位已納入中小學教師職稱系列的人員進行培訓,確保到今年底全面完成提升工程全員培訓任務。
（三）查漏補缺，做好培訓數(shù)據(jù)摸底
2017年能力提升工程進入收尾階段。各市（州）、縣（市、區(qū)）應認真統(tǒng)計核實本地教師實際參訓情況（未參訓、已參訓或不合格），做好數(shù)據(jù)摸底工作。
經(jīng)研究，決定將教育部“中國移動中小學教師信息技術(shù)能力培訓”、“中國電信中小學校長信息技術(shù)應用能力提升項目”、“示范性網(wǎng)絡研修與校本研修整合項目”及“四川省民族地區(qū)中小學教師信息技術(shù)應用能力培訓”等4個培訓項目整合納入我省能力提升工程（整合流程詳見附件2）。
（四）落實措施，明確職責分工
進一步完善制度、健全機制，明確責任部門及責任人員。由教育行政部門牽頭，充分整合本地師訓、電教和教研等部門力量，加強溝通協(xié)調(diào)，形成合力，強化培訓管理指導，扎實做好計劃制定和參訓教師派訓等工作；協(xié)同培訓機構(gòu)，指導參訓教師完成能力測評、線上研修與線下返崗實踐，確保教師學用結(jié)合，培訓取得實效。
（五）強化管理指導，做好技術(shù)支持服務
各地應根據(jù)年度計劃，做好項目招（投）標及培訓組織工作。按照規(guī)定的時間節(jié)點有序推進，確保年度計劃如期完成。各地規(guī)劃執(zhí)行情況納入省教育廳對各市（州）教師培訓工作目標考核。各級教育行政部門要加快工作落實，通過“省級培訓管理系統(tǒng)”和工作網(wǎng)站（http://scnlts.scedu.com.cn/）及時查詢培訓數(shù)據(jù)和動態(tài)，了解工作進展情況，通報工作進度。
省執(zhí)行辦將積極協(xié)調(diào)各級教育行政部門、學校和培訓機構(gòu)，做好項目管理指導及技術(shù)支持服務。有效利用省級培訓管理系統(tǒng)，實現(xiàn)教師選學、過程監(jiān)控、績效評估、證書查詢?nèi)^程信息化管理，加強質(zhì)量監(jiān)控和績效評估，確保培訓工作質(zhì)量和效益。
（六）營造氛圍，推動應用綜合創(chuàng)新
各地要認真總結(jié)和宣傳推廣提升工程的優(yōu)良成果、創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗。建立信息技術(shù)應用激勵機制，激發(fā)教師主動應用，鼓勵學校和教師創(chuàng)造性應用和多形式應用，促進學校信息技術(shù)應用常態(tài)化，充分調(diào)動教師在教育教學和日常工作中主動應用信息技術(shù)的自覺性。通過信息技術(shù)應用“微課”比賽、“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動、示范課評選、教學技能比賽和優(yōu)秀課例征集等活動，發(fā)掘推廣應用成果，形成良好應用氛圍。
四、其它
1.各市（州）、縣（市、區(qū)）在完成培訓機構(gòu)遴選后,請將本級培訓計劃安排確認表、中標通知書（或與中標機構(gòu)簽訂的培訓合同等）加蓋公章，以掃描件形式逐級報送至省執(zhí)行辦備案，審核通過后納入“省級培訓管理系統(tǒng)”統(tǒng)一管理。
2.請各市（州）根據(jù)附件1基礎數(shù)據(jù)，認真核實統(tǒng)計，于3月31日前填報2017年培訓計劃和執(zhí)行情況（附件3）。各地填報的數(shù)據(jù)將作為2017年省級專項培訓計劃下達參考依據(jù)。
3.今年9月底前完成相關(guān)培訓項目的整合納入。請各市（州）確定責任部門和工作聯(lián)系人，并于3月31前將聯(lián)系人信息表（附件4）發(fā)送至電子郵箱：scnlts@163.com。
省教育廳人事與教師工作處聯(lián)系人：羅朝議；聯(lián)系電話：028-86115370。
省執(zhí)行辦聯(lián)系人：郝志宏、曾靜；聯(lián)系電話：028-86721266；通訊地址：成都市錦江區(qū)學道街42號四川省電化教育館，郵編：610010。
技術(shù)支持聯(lián)系人：屈亮；聯(lián)系電話：028-86656360
