湖南工程學(xué)院始建于1951年，坐落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湘潭市。2000年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湘潭機(jī)電高等�？茖W(xué)校與湖南紡織高等�？茖W(xué)校合并組建而成。湘潭機(jī)電高等�？茖W(xué)校創(chuàng)建于1951年，原隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部，是全國(guó)示范性高等工程專科重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校;湖南紡織高等�？茖W(xué)校創(chuàng)建于1978年，原隸屬于湖南省紡織工業(yè)廳。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)淼暮瞎こ虒W(xué)院教務(wù)處網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) 湖南工程學(xué)院教務(wù)處，希望能幫助到大家!
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湖南工程學(xué)院簡(jiǎn)介
湖南工程學(xué)院始建于1951年，坐落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湘潭市。2000年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由湘潭機(jī)電高等�？茖W(xué)校與湖南紡織高等專科學(xué)校合并組建而成。湘潭機(jī)電高等�？茖W(xué)校創(chuàng)建于1951年，原隸屬于國(guó)家機(jī)械工業(yè)部，是全國(guó)示范性高等工程�？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校;湖南紡織高等專科學(xué)校創(chuàng)建于1978年，原隸屬于湖南省紡織工業(yè)廳。學(xué)校實(shí)行中央與湖南省共建，以湖南省管理為主的管理體制。
學(xué)校升本以來，始終堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位。2007年，以優(yōu)異成績(jī)順利通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2010年6月，獲批為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批實(shí)施高校。2011年10月，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育”試點(diǎn)高校。2013年，學(xué)校牽頭，聯(lián)合湘電集團(tuán)和湘潭大學(xué)組建的“風(fēng)電裝備與電能變換協(xié)同創(chuàng)新中心”被遴選為湖南省首批“2011計(jì)劃”協(xié)同創(chuàng)新中心。
學(xué)校現(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個(gè)校區(qū)，學(xué)校校園總面積108萬?，建筑面積52萬?，教學(xué)科研儀器設(shè)備1.7億元，紙質(zhì)圖書144萬多冊(cè)。學(xué)校主校區(qū)位于湘江之濱，與沿江風(fēng)光帶、寶塔公園、木魚湖公園相互映襯，風(fēng)光秀美，是湖南省“園林式單位”和“文明高等學(xué)�！薄W(xué)�，F(xiàn)設(shè)有16個(gè)教學(xué)院(部、中心)、51個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)，全日制在校學(xué)生2.02萬人，面向28個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生。
學(xué)校現(xiàn)有教職工1118人，其中專任教師765人，高級(jí)職稱專任教師342人;具有博士學(xué)位專任教師149人，具有碩士學(xué)位以上專任教師592人;全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)學(xué)科帶頭人13人(含培養(yǎng)對(duì)象)，省部級(jí)優(yōu)秀教師10人，省“121人才工程”人選16人，省級(jí)青年骨干教師(含培養(yǎng)對(duì)象)55人。博士生、碩士生導(dǎo)師74人。
學(xué)校教學(xué)涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝等六個(gè)學(xué)科門類，擁有電氣、機(jī)械、紡織、化工、管理等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群，形成了以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局�，F(xiàn)有5個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科;8個(gè)教育部“卓越計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)，8個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)特色專業(yè);1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè); 1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)省工程實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心，6個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室(中心);2個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，1個(gè)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地(聯(lián)合)，8個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，9個(gè)省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地;1個(gè)省級(jí)校地合作基地，3個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地， 2個(gè)省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì);11門省級(jí)精品課程，17項(xiàng)省高校信息化教學(xué)應(yīng)用項(xiàng)目。金工實(shí)習(xí)基地是教育部確定的全國(guó)高校金工實(shí)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)人員培訓(xùn)與考試中心。
學(xué)校工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明，40項(xiàng)教育教學(xué)改革成果獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，特別是工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)的改革成果得到了上級(jí)主管部門和用人單位的廣泛認(rèn)同，在全國(guó)同類院校中具有較大影響。學(xué)校是“全國(guó)工程應(yīng)用型本科教育協(xié)作組”副組長(zhǎng)單位、“全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)應(yīng)用型本科院校專門委員會(huì)”副主任委員單位、“普通高等教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會(huì)”主任委員單位和“全國(guó)地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟” 副理事長(zhǎng)單位。
學(xué)校積極推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。近年來，獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目322項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目29項(xiàng)、國(guó)家863計(jì)劃項(xiàng)目子課題2項(xiàng)、國(guó)家科技部中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金4項(xiàng);獲得省部級(jí)、廳(市)級(jí)科研成果獎(jiǎng)371項(xiàng);出版學(xué)術(shù)專著51部;獲得各類專利223項(xiàng);被SCI、EI、ISTP收錄論文926篇。學(xué)校大力加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，先后與190多家企業(yè)簽訂了廠校合作協(xié)議，與企業(yè)簽訂重大項(xiàng)目76項(xiàng)，與企業(yè)和科研院所簽訂橫向科研項(xiàng)目242項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1.53億元，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益超過4億多元。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展對(duì)外交流與合作，是湖南省最早開辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高校之一。先后與美國(guó)、澳大利亞、英國(guó)、新西蘭等國(guó)家的20余所高校建立并保持合作與交流關(guān)系。常年聘請(qǐng)外籍專家及國(guó)外知名學(xué)者來校任教、講學(xué)，促進(jìn)學(xué)校的對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作。
建校60多年來，學(xué)校始終立足湖南，面向全國(guó)，服務(wù)地方，為機(jī)電、紡織行業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了10萬多名高素質(zhì)人才。畢業(yè)生“不事張揚(yáng)、踏實(shí)做事”的專業(yè)精神和“肯干、實(shí)干、會(huì)干”的顯著特點(diǎn)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和一致好評(píng)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。
學(xué)校以“鍥而不舍，敢為人先”為校訓(xùn)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校。全校師生員工在 “三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)和學(xué)校第三次黨代會(huì)規(guī)劃藍(lán)圖的指引下，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力把學(xué)校建設(shè)成為位居全國(guó)同類院校先進(jìn)行列的特色鮮明高水平工程應(yīng)用型大學(xué)。
