云南農業(yè)職業(yè)技術學院是2002年經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案，由原云南省農業(yè)學校和原云南省畜牧獸醫(yī)學校合并組建，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，面向全國招生。思而學教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關的云南農業(yè)職業(yè)技術學院教務系統(tǒng) 云南農業(yè)職業(yè)技術學院教務網(wǎng)供大家參考選擇。
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云南農業(yè)職業(yè)技術學院簡介
云南農業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)云南省人民政府批準，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等院校，是一所以農學、畜牧獸醫(yī)和農業(yè)經(jīng)濟管理為特色和優(yōu)勢的高等職業(yè)技術學校，系云南省級示范性高等職業(yè)院校立項建設單位。學校隸屬于云南省農業(yè)廳、業(yè)務受云南省教育廳指導。學校的主要職責是：堅持和貫徹黨的教育方針，服務農業(yè)、農村和農民;面向全國招生，從農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展對人才的實際需求出發(fā)，為農業(yè)行業(yè)培養(yǎng)和輸送德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。
一、學校具有悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)
學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂。新中國成立后更名為昆明農業(yè)技術學校，1958年分出成立云南省畜牧獸醫(yī)學校。1962年昆明農業(yè)技術學校更名為云南省農業(yè)學校。2002年，經(jīng)云南省人民政府批準，云南省農業(yè)學校和云南省畜牧獸醫(yī)學校合并組建云南農業(yè)職業(yè)技術學院。在112年的辦學歷史中，學校累計為社會輸送了農業(yè)科技人才近4萬人。
學校的發(fā)展與云南歷史上若干重大事件緊密相連，在重大歷史事件中做出了重要的貢獻，具有光榮的革命傳統(tǒng)。1913年朱德元帥曾在學校任體操教習，1929年云南第一任省委書記王德三在此任教，1938-1939年，原國立西南聯(lián)合大學理學院、文學院和法商學院曾在學院茭菱校區(qū)辦學，1941-1942年學院原教學大樓曾為飛虎隊招待所。
二、學校具有鮮明的辦學特色和良好辦學條件
學校始終堅持“以農為本”的辦學指導思想，在長期的辦學歷史中，堅持扎根農業(yè)行業(yè)，始終堅守職業(yè)教育領域，學校積極探索和創(chuàng)新高等農業(yè)職業(yè)人才培養(yǎng)模式，在特色興校戰(zhàn)略的引領下，堅持以工學結合、校企合作為出發(fā)點，以云南高原特色農業(yè)科技重大需求和學術前沿為導向，逐漸探索形成了獨具特色的“全真全程”人才培養(yǎng)模式，在高職院校特色評估中受到專家的高度贊譽，辦學特色鮮明。近年來，學校以優(yōu)異的成績通過了教學工作水平評估和高職院校特色評估，通過了省級示范院校項目驗收。
學校以培養(yǎng)高等技術應用型人才為目標，實行�？茖W歷證書與職業(yè)資格證書并重的教育模式。堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，使學生具備“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、繼續(xù)教育有基礎、發(fā)展有空間”的現(xiàn)代職業(yè)素質。學生畢業(yè)時，除獲畢業(yè)證書外，90%以上的學生獲得相應專業(yè)的職業(yè)資格證書。學校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，就業(yè)質量不斷提升。2012年至2015年畢業(yè)生人數(shù)分別為：1617、1822、1981、1863，年終就業(yè)率分別為:98.54%、98.04%、98.44%、98.6%，連續(xù)第五年榮獲“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎”。學校重視并不斷培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，大學生創(chuàng)業(yè)取得可喜成績，近年來已有近300名畢業(yè)生成功實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，已連續(xù)三年獲得“云南省鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)先進集體”。
學校分設小哨校區(qū)和茭菱校區(qū)，共計占地面積1010畝，教學科研儀器設備值2200萬元，館藏圖書25萬余冊，電子圖書17GB;下設畜牧獸醫(yī)學院、園林園藝學院、經(jīng)濟管理學院、農學院、工程學院等5個二級學院和思想政治理論教學部、公共基礎部、體育工作部3個公共教學部門。在職在編教職工331人,專業(yè)技術人員283人，博士4人，碩士和在讀碩士研究生147人，教授20人，副教授(含副高)71人，“雙師型”教師108人。學校常年招生三年制高職(�？�)專業(yè)35個、五年制高職(�？�)專業(yè)11個，在校學生6012人。學校擁有700余畝的實習農牧場，建有服務于各專業(yè)的校內實訓基地(室)80個，校外實訓基地100余個。目前共有省級以上示范性實訓基地9個。近年來，獲得中央財政支持項目3項，省級以上質量工程項目65項。
三、學校為云南高原特色農業(yè)發(fā)展提供了技術支持
學校始終堅持服務社會，堅持依托行業(yè)辦學，主動融入農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展，服從和服務于高原特色農業(yè)發(fā)展，為云南高原特色農業(yè)發(fā)展提供了技術支持。2009年學校被農業(yè)廳認定為現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地和農民創(chuàng)業(yè)試點培訓機構，在學校成立了“云南省農民創(chuàng)業(yè)指導服務中心”。學校下設“云南省農職業(yè)教育培訓中心”專門開展社會服務，積極參與了全省基層農技人員培訓、新型職業(yè)農民培訓、農民創(chuàng)業(yè)培訓、科技增糧技術指導等社會服務工作。2009年以來，生豬綜合實驗站、油菜綜合實驗站、玉米綜合實驗站、馬鈴薯綜合試驗站和蠶桑經(jīng)濟研究室等現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)體系項目依托學校實施并為全省提供技術支持，取得了較好的效果。2011起學校負責了全省糧食高產創(chuàng)建工作大理、麗江、迪慶、怒江四個州市的技術指導服務工作，為基層解決了一些實際問題。2011年，云南省農業(yè)產業(yè)化原料基地項目??滇陸種豬選育擴繁建設項目依托學校建設。2015年開始，學校承擔云南煙草系統(tǒng)職業(yè)煙農試點培訓任務，2015年完成12個州市試點縣職業(yè)煙農5223人的試點培訓任務,今后5年將完成17萬人的培訓任務。學校還設有“農業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“云南省第210職業(yè)技能鑒定所”，面向社會和畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定服務。
四、學校國際交流合作在云南同類院校中處于領先地位
學校自2006年以來，分別與泰國、韓國17所農業(yè)院校簽訂了互派留學生、合作辦學協(xié)議。2006以來與泰國孔敬農業(yè)技術學院等10所學�；ヅ闪魧W師生12批次近400人次。學校每年出資獎勵30多名學生赴泰國農業(yè)職業(yè)技術學院學習，已有20多名畢業(yè)生先后到泰國就業(yè)。2013年與韓國國立國際教育院及京畿大學、光州女子大學、江原大學、大邱大學、湖西大學建立友好學校，初步達成學生赴韓“2+1+2”和“3+2”學習和教師交流平臺。2012年在柬埔寨承建了“中國云南?柬埔寨班迭棉吉現(xiàn)代農業(yè)科技友誼示范園”，項目得到了柬埔寨王國副首相高金然的高度贊許。2013年舉辦了一期來自非洲埃塞俄比亞農業(yè)技術學院由9名院校長組成的農業(yè)教育培訓班。2015年舉辦了一期“緬甸畜禽養(yǎng)殖技術培訓班”。經(jīng)積極爭取，2015年農業(yè)部正式明確“中國-緬甸農業(yè)技術培訓中心”設在云南農業(yè)職業(yè)技術學院，搭建了面向東南亞南亞的國家級培訓交流平臺。通過國際交流與合作，產生了積極的國際影響，學校社會服務工作已開始走出國門，輻射東南亞和南亞。
農業(yè)職業(yè)教育是高原特色農業(yè)發(fā)展的重要支撐。云南農業(yè)職業(yè)技術學院是唯一一所省級的農業(yè)高職院校，在高原特色農業(yè)發(fā)展中承擔著高素質技能型人才培養(yǎng)重任。《云南省中長期人才發(fā)展規(guī)劃》指出，要“依托云南農業(yè)職業(yè)技術學院，加強農業(yè)高技能型人才培養(yǎng)”。學校在東南亞、南亞國家具有一定的影響力和較高知名度，在“一帶一路”戰(zhàn)略實施中，學校將在東南亞、南亞農業(yè)科技交流與技術培訓方面發(fā)揮重要作用。
學校始終堅持立足云南、面向全國、輻射東南亞的辦學定位，以全日制高職教育為主，社會服務和職業(yè)培訓并重，推進國際化辦學，以培養(yǎng)服務“三農”的高素質技術技能型人才為目標，努力把學校建成全省一流的高水平高職院校。
