廣州華夏職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址

思而思學(xué)網(wǎng)

廣州華夏職業(yè)學(xué)院學(xué)院地處廣州市,毗鄰京港澳高速公路,區(qū)位優(yōu)勢(shì)獨(dú)天得厚。到過(guò)學(xué)校的人們常常對(duì)這里的校園建筑、校園風(fēng)光、完善的生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施贊譽(yù)有加。多所高校園林建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的師生把華夏校園作為他們的寫生和設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 為大家整理的廣州華夏職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址,供大家參考。

廣州華夏職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址

廣州華夏職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)址:http://www.gzhxtc.cn/type.asp?typeid=30

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廣州華夏職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州華夏職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的全日制普通高等院校。

學(xué)院地處廣州市,毗鄰京港澳高速公路,毗鄰廣州從化“五大經(jīng)濟(jì)園區(qū)”之一的明珠工業(yè)園,區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚,生態(tài)環(huán)境優(yōu)良,交通便利。

自辦學(xué)以來(lái),學(xué)院始終堅(jiān)持以生為本,勵(lì)精圖治,不斷加大辦學(xué)投入,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),短短幾年就步入跨越式發(fā)展的行列,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì):

學(xué)院招生規(guī)模年均增長(zhǎng)40%,連續(xù)數(shù)年實(shí)現(xiàn)了招生計(jì)劃提高、錄取人數(shù)提高、報(bào)到人數(shù)提高。

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連年攀高。2012首屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.03%, 2013屆畢業(yè)生就業(yè)率98.16%,位居全省民辦高校(含本科院校?)第七位。其中,工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、金融與證券、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)等4個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

學(xué)院先后榮膺“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“廣東省最具競(jìng)爭(zhēng)力民辦學(xué)院”、 “民辦成人與職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)殊榮。

1月,在首屆“廣東民辦教育總評(píng)榜”評(píng)選活動(dòng)中,經(jīng)專家評(píng)委團(tuán)、教育媒體人以及網(wǎng)絡(luò)民眾的多重檢驗(yàn),學(xué)院喜獲“最具競(jìng)爭(zhēng)力提升院!狈Q號(hào)。

辦學(xué)條件

學(xué)院規(guī)劃用地1000余畝,學(xué)院現(xiàn)占地面積52.5萬(wàn)多平方米,建筑面積19.7萬(wàn)多平方米,教學(xué)行政用房11.3萬(wàn)多平方米,學(xué)院固定資產(chǎn)7億余元,教學(xué)儀器設(shè)備總值3432萬(wàn)元,圖書館紙質(zhì)藏書62.3萬(wàn)冊(cè)。擁有汽車實(shí)訓(xùn)車間、ERP綜合實(shí)訓(xùn)室、多媒體語(yǔ)音室等各類專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室52個(gè),設(shè)有職業(yè)技能鑒定所1個(gè),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地80多個(gè)。

學(xué)院生活條件舒適便利,6人學(xué)生公寓標(biāo)準(zhǔn)配置:空調(diào)、寬帶、獨(dú)立衛(wèi)生間、沖涼房、衣柜、電腦臺(tái)、寫字臺(tái)、太陽(yáng)能熱水和直飲水等設(shè)施一應(yīng)俱全。

塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生活動(dòng)中心等文體活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)廣場(chǎng)為學(xué)子們提供免費(fèi)實(shí)踐場(chǎng)地和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。

學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,校園建筑吸取嶺南建筑之精華與神韻,銀墻綠瓦搭配和諧,亭臺(tái)樓榭錯(cuò)落有致,湖光山色處處皆景,整個(gè)華夏校園滲透出書香縈繞、靜思求學(xué)的修讀氛圍。

院系專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)置6個(gè)二級(jí)學(xué)院和2個(gè)教學(xué)部:財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理工程學(xué)院、車輛工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、思想政治理論課教學(xué)部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部。

目前開設(shè)有32個(gè)招生專業(yè),44個(gè)專業(yè)方向,其中市場(chǎng)營(yíng)銷為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、工程造價(jià)為省級(jí)重點(diǎn)培育專業(yè),汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、廣告設(shè)計(jì)與制作、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)4個(gè)專業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

師資建設(shè)

學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。目前學(xué)院擁有專任教師總數(shù)384人,其中高級(jí)職稱84人,中級(jí)職稱81人,雙師素質(zhì)教師191人,碩士研究生以上學(xué)歷116人。擁有一大批具有工程實(shí)踐背景和企業(yè)工作背景的名師名家,還聘任了15名社會(huì)精英作為客座教授。

2013年12月,學(xué)院成為首批廣東省民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目資金資助單位,獲省財(cái)政廳資金資助150萬(wàn)元。學(xué)院董事會(huì)另外拿出210萬(wàn)元作為配套資金,全部用于“強(qiáng)師工程建設(shè)”。

產(chǎn)學(xué)結(jié)合

學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,大力推行工學(xué)結(jié)合,已與省內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了緊密的校企合作關(guān)系。利用毗鄰從化明珠工業(yè)園的優(yōu)勢(shì),與明珠工業(yè)園區(qū)簽訂了《校政企合作協(xié)議》,建立了多個(gè)校企合作基地和人才市場(chǎng)供需網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑了實(shí)習(xí)與就業(yè)的暢通平臺(tái),為莘莘學(xué)子鋪設(shè)了通往職場(chǎng)的快速通道。走上了校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的軌道。

學(xué)院每年為企事業(yè)單位輸送各類緊缺技術(shù)人才4000多人,為廣州市農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及從化相關(guān)企事業(yè)單位職能部門培訓(xùn)4000余人,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。

社團(tuán)生活

學(xué)院擁有40多個(gè)各類學(xué)生社團(tuán)組織,涵蓋了科技、文化、藝術(shù)、體育、公益等領(lǐng)域。豐富多彩的社團(tuán)生活,讓學(xué)子們的興趣與特長(zhǎng)得以自由成長(zhǎng),潛能與創(chuàng)造力得以充分迸發(fā)。

校際合作

學(xué)院積極開展國(guó)際交流項(xiàng)目。目前,學(xué)院已經(jīng)與美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、臺(tái)灣等多所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),與中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等多所省內(nèi)重點(diǎn)本科院校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,并積極拓展網(wǎng)絡(luò)教育和開放教育,致力為學(xué)生提供更多更好的教育平臺(tái)和自我提升渠道。

特色育人

學(xué)院恪守“厚德、重能、敬業(yè)、善事”的校訓(xùn),致力于于學(xué)生的全面發(fā)展,實(shí)施“以黨建為引領(lǐng),半軍事管理和傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合”的“三合一” 學(xué)生工作模式:以黨建和傳統(tǒng)文化教育引導(dǎo)學(xué)生思想建設(shè),以半軍事管理主導(dǎo)學(xué)生行為規(guī)范,做到思想和行為的高度統(tǒng)一,打造育人高地,培養(yǎng)忠誠(chéng)務(wù)實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、誠(chéng)敬謙和、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。

“三合一”模式作為課題入選全省高;鶎狱h組織建設(shè)《書記項(xiàng)目》庫(kù),并被省教育工委評(píng)為優(yōu)秀“書記項(xiàng)目”。

“三合一”模式自2013年實(shí)施至今,取得良好成效:遞交《入黨申請(qǐng)書》學(xué)生人數(shù)達(dá)60%;學(xué)生思想道德不斷提升,培養(yǎng)了學(xué)生的感恩心、孝心、知恥心;學(xué)生行為規(guī)范,基本能做到文明有禮、遵章守紀(jì)。

我們一直致力于營(yíng)造這樣一個(gè)環(huán)境:讓學(xué)生??

學(xué)會(huì)做人,掌握技能,健康生活,順利就業(yè)

“辦中國(guó)最好的職業(yè)教育”是我們奉行不渝的目標(biāo)!

廣州華夏職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用管理規(guī)定

廣州華夏職業(yè)學(xué)院教務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱系統(tǒng))是構(gòu)建于廣州華夏職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)上的一個(gè)管理平臺(tái),是學(xué)校教學(xué)信息化的重要組成部分。它包括數(shù)據(jù)庫(kù)資源、網(wǎng)站資源、應(yīng)用程序(客戶/服務(wù)器模式和瀏覽器/服務(wù)器模式兩種)資源以及服務(wù)于教學(xué)-教務(wù)管理的其它網(wǎng)絡(luò)資源。系統(tǒng)的使用將極大地提高我校教務(wù)管理的水平,加快教學(xué)信息化的發(fā)展,保障學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理工作的全面、順利開展。為科學(xué)、安全、合理、高效使用系統(tǒng),特制定本規(guī)定:

一、系統(tǒng)管理員守則:

1.教務(wù)處指派2-3名工作人員作為系統(tǒng)的管理員,負(fù)責(zé)系統(tǒng)的日常管理和維護(hù)工作。

2.管理人員應(yīng)經(jīng)常檢測(cè)系統(tǒng)服務(wù)器的安全,定期升級(jí)安全軟件和系統(tǒng)軟件,配合保衛(wèi)處、現(xiàn)代教育技術(shù)中心做好系統(tǒng)的安全保障工作。

3.系統(tǒng)管理員要嚴(yán)格保守秘密,不得泄露任何與系統(tǒng)安全相關(guān)的信息。

4.放置服務(wù)器的機(jī)房嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入,如確需進(jìn)入,須經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意。

5.管理人員不得濫用權(quán)力,對(duì)數(shù)據(jù)的修改原則上由具體的崗位工作人員通過(guò)程序來(lái)完成,程序無(wú)法實(shí)現(xiàn)的由管理人員在數(shù)據(jù)庫(kù)上修改實(shí)現(xiàn)。在數(shù)據(jù)庫(kù)上修改數(shù)據(jù)時(shí),必須有兩名工作人員同時(shí)在場(chǎng)。

6.必須建立數(shù)據(jù)的備份機(jī)制。每天至少保持雙機(jī)備份一次,一周的完整備份數(shù)據(jù)要壓縮刻錄光盤保存,學(xué)期數(shù)據(jù)以及畢業(yè)生數(shù)據(jù)要單獨(dú)刻錄光盤存檔。

7.負(fù)責(zé)文件資料的上網(wǎng)管理。上網(wǎng)的文件資料必須經(jīng)過(guò)教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)的審批后才可以接入互聯(lián)網(wǎng)。

8.負(fù)責(zé)系統(tǒng)用戶的管理。系統(tǒng)用戶的增刪以及更改要有詳細(xì)的記錄。

二、系統(tǒng)用戶守則:

1.系統(tǒng)用戶是指除系統(tǒng)管理員以外的使用系統(tǒng)資源的其他人員。系統(tǒng)用戶在授權(quán)的范圍內(nèi)有權(quán)使用系統(tǒng)的資源。

2.每個(gè)教學(xué)單位必須指定專門的計(jì)算機(jī)使用系統(tǒng),指定1-2名教務(wù)管理人員作為系統(tǒng)的使用責(zé)任人。

3.系統(tǒng)用戶必須憑合法的帳號(hào)和密碼使用系統(tǒng),用戶的帳號(hào)和密碼由責(zé)任人保管。由于用戶保管不當(dāng)造成帳號(hào)被他人盜用,導(dǎo)致的一切后果由責(zé)任人承擔(dān)。

4.申請(qǐng)使用系統(tǒng)的用戶必須辦理相應(yīng)的申請(qǐng)手續(xù),審核批準(zhǔn)后方可使用系統(tǒng)。由于密碼遺忘而導(dǎo)致帳號(hào)不能用的,必須由責(zé)任人向教務(wù)處提出申請(qǐng),獲得批準(zhǔn)后重新啟用。

5.系統(tǒng)用戶不得從事下列危害系統(tǒng)安全的活動(dòng):

(1)未經(jīng)允許,進(jìn)入系統(tǒng)或使用系統(tǒng)資源;

(2)未經(jīng)允許,對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行刪除、修改或增加;

(3)未經(jīng)允許,對(duì)系統(tǒng)中存儲(chǔ)、處理或傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加;

(4)故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序;

(5)其它危害系統(tǒng)安全的活動(dòng)。

對(duì)違反上述規(guī)定者,將根據(jù)情節(jié)輕重依據(jù)學(xué)校和國(guó)家的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

6.系統(tǒng)資源只用于教學(xué)和教務(wù)管理,不得用于其它用途。

三、本規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

四、本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行。


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