西華師大教學(xué)管理系統(tǒng) 西華師范大學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)

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 西華師范大學(xué)(China West Normal University),簡(jiǎn)稱“西華師大”,是四川省人民政府舉辦的全日制重點(diǎn)師范大學(xué),學(xué)校座落在歷史文化名城??南充,是四川省第一所師范類高等學(xué)府和全國(guó)首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)單位。下面是思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家?guī)?lái)的西華師大教學(xué)管理系統(tǒng) 西華師范大學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng),希望能幫助到大家!

西華師大教學(xué)管理系統(tǒng) 西華師范大學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)

西華師大教學(xué)管理系統(tǒng):http://218.6.128.130/web/web/mis/

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西華師范大學(xué)教務(wù)處簡(jiǎn)介

西華師范大學(xué)教務(wù)處是在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全校本科生教學(xué)業(yè)務(wù)管理的職能部門,是教學(xué)管理的中樞。

教務(wù)處的基本職能是:遵循教育規(guī)律、深化教學(xué)改革、加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、嚴(yán)格教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)全面貫徹執(zhí)行教育方針,一面抓教學(xué)思想建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理干部隊(duì)伍建設(shè),一面抓教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教務(wù)行政管理。

教務(wù)處現(xiàn)有職工21人。其中中共黨員18人,高級(jí)以上職稱7人,本科以上學(xué)歷18人,研究生以上學(xué)歷16人。隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比較合理,充滿朝氣與活力,思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)高,管理能力強(qiáng)、身體健康,是一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)和特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。

西華師范大學(xué)學(xué)校簡(jiǎn)介

西華師范大學(xué)是四川省人民政府舉辦的全日制重點(diǎn)師范大學(xué),坐落在歷史文化名城??南充。學(xué)校現(xiàn)有北湖校區(qū)和華鳳校區(qū)兩個(gè)校區(qū),校園占地面積2600余畝,是四川省園林式學(xué)校,被譽(yù)為“讀書(shū)的好地方、選才的好去處”。

學(xué)校創(chuàng)建于1946年,其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺(tái)縣辦學(xué)。1945年抗戰(zhàn)勝利后,東北大學(xué)遷回沈陽(yáng),留下的川籍師生于原校址上創(chuàng)建了私立川北農(nóng)工學(xué)院。1949年,與著名墨學(xué)專家伍非百先生創(chuàng)立的西山書(shū)院合并組建私立川北大學(xué)。1950年,學(xué)校遷至南充市,與川北文學(xué)院合并組建公立川北大學(xué)。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整,學(xué)校合并川東教育學(xué)院(原鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院)、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè),組建四川師范學(xué)院。1956年,學(xué)校一分為二,留在南充的部分為南充師范?茖W(xué)校。1958年,學(xué)校發(fā)展為南充師范學(xué)院。1989年,學(xué);謴(fù)校名為四川師范學(xué)院。2003年4月16日,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校更名為西華師范大學(xué)。

學(xué)校先后匯聚了一大批教學(xué)名師,著名墨學(xué)專家伍非百,當(dāng)代著名學(xué)者、古詩(shī)詞專家鄭臨川,古代文學(xué)專家周虛白、傅平驤,哲學(xué)專家李耀仙,國(guó)際公認(rèn)大熊貓生態(tài)生物學(xué)研究的奠基人胡錦矗等為代表的一大批知名專家學(xué)者都曾在此教書(shū)育人。學(xué),F(xiàn)有教職員工2500余人,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師1000余人,具有博士、碩士學(xué)位的教師1100余人,入選中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程1人,國(guó)家高層次特殊人才后備人選1人,四川省*專家后備人選1人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人16人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選26人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家17人,四川省突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家16人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5人;有特聘中國(guó)工程院院士、國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)中青年專家、教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目評(píng)審專家5人;有全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人,四川省教學(xué)名師6人。

學(xué)校是一所以教師教育為特色的綜合性大學(xué),有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11大學(xué)科門類,學(xué)科實(shí)力和優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校的生態(tài)學(xué)、政治學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義理論、天文學(xué)、化學(xué)等特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科在業(yè)內(nèi)有重要影響。現(xiàn)有69個(gè)本科專業(yè),15個(gè)一級(jí)碩士授權(quán)學(xué)科(涵蓋106個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)),擁有法律碩士、教育碩士、體育碩士、新聞與傳播碩士、工程碩士、農(nóng)業(yè)碩士、公共管理(MPA)碩士等7個(gè)專業(yè)碩士授權(quán)類別,6個(gè)學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。有全日制本科學(xué)生30000余人,碩士研究生3000余人。70年來(lái),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了各級(jí)各類人才近30萬(wàn)人,他們?cè)诟髯缘膷徫簧锨趭^工作,為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè),是全國(guó)首批碩士學(xué)位授權(quán)單位,F(xiàn)有1個(gè)博士后工作站,省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和四川省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。組建了組織修復(fù)材料工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、生態(tài)科技園區(qū)、省級(jí)大學(xué)科技園,擁有國(guó)家體育總局體育文化研究基地、四川省教育發(fā)展研究中心、四川大學(xué)生思想政治教育研究中心、四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及基地、區(qū)域文化研究中心等5個(gè)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。

學(xué)校教學(xué)科研成果顯著,近五年來(lái),共承擔(dān)各類教學(xué)科研項(xiàng)目1000余項(xiàng)。有國(guó)家級(jí)“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項(xiàng)目120項(xiàng),其中國(guó)家特色專業(yè)7個(gè)、國(guó)家精品課程1門、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)卓越新聞傳播人才培養(yǎng)計(jì)劃1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)“十二五”規(guī)劃教材1項(xiàng)、國(guó)家精品視頻公開(kāi)課1門、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目105項(xiàng);有四川省“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革項(xiàng)目”361項(xiàng);獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)47項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(含重大、重點(diǎn)項(xiàng)目)項(xiàng)目106項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目195項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表科研論文12000余篇(其中SCI 1區(qū)62篇,17篇論文入選ESI高被引數(shù)據(jù)庫(kù)),CSSCI、CSCD來(lái)源期刊論文974篇;出版學(xué)術(shù)專著136部,3項(xiàng)科研成果入選《國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果文庫(kù)》;獲國(guó)家、省政府科研獎(jiǎng)59項(xiàng),其中獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)共2項(xiàng),獲四川省第十六次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)和四川省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)共3項(xiàng)。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)、功能齊全,圖書(shū)館是四川省古籍重點(diǎn)保護(hù)單位,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)327萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)140萬(wàn)余冊(cè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.8億元。

學(xué)校注重校地合作,積極為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供科研支持和科技創(chuàng)新服務(wù)。先后與南充、綿陽(yáng)、德陽(yáng)、瀘州、巴中、廣安、達(dá)州、雅安、廣元、阿壩等地市州簽署了校地合作協(xié)議;充分利用生態(tài)學(xué)、政治學(xué)、天文學(xué)、歷史學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢(shì),與中科院水生生物研究所、平武大熊貓國(guó)家公園、九寨溝白河自然保護(hù)區(qū)、四川王朗國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū) 和四川省草坡自然保護(hù)區(qū)等研究機(jī)構(gòu)搭建了技術(shù)研發(fā)平臺(tái);與地方政府就基層民主政治建設(shè)、川陜蘇區(qū)黨史研究與宣傳、清代南部縣衙檔案整理與研究、地方立法等方面進(jìn)行了深度合作;多次牽頭承擔(dān)了國(guó)家林業(yè)局大熊貓全國(guó)調(diào)查研究項(xiàng)目;投資建設(shè)了唯一一所由高校參與建設(shè)的50BiN項(xiàng)目中國(guó)節(jié)點(diǎn)望遠(yuǎn)鏡,并建立了與中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)、紫金山天文臺(tái)等天文學(xué)研究機(jī)構(gòu)的科研信息數(shù)據(jù)共享機(jī)制;圖書(shū)館面向社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放;形成了校地合作的良好局面。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),先后與美國(guó)、法國(guó)、日本、澳大利亞、新加坡、韓國(guó)、泰國(guó)、哥斯達(dá)黎加、玻利維亞、阿根廷和臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的高等院;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)簽訂了校際交流合作協(xié)議,開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)術(shù)交流與合作,進(jìn)行了互派專家講學(xué)、教師進(jìn)修和互派留學(xué)生的交流活動(dòng)。學(xué)校具有招收長(zhǎng)、短期留學(xué)生資格,與法國(guó)蘭斯大學(xué)、法國(guó)大學(xué)科技學(xué)院和美國(guó)中俄克拉荷馬大學(xué)等大學(xué)開(kāi)展了聯(lián)合培養(yǎng)本科生和碩士研究生項(xiàng)目。

2016 年,西華師范大學(xué)將迎來(lái)建校70周年。站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將按照黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)的新要求,深入貫徹落實(shí)“五個(gè)發(fā)展”理念,結(jié)合四川省三大發(fā)展戰(zhàn)略,不斷深化學(xué)校綜合改革,扎實(shí)推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為把學(xué)校增列成為博士學(xué)位授權(quán)單位,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量更優(yōu)、科技創(chuàng)新能力更強(qiáng)、開(kāi)放辦學(xué)水平更高、教師教育特色更加鮮明的高水平大學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。

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