海南大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)登錄 海南大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)登錄

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海南大學(xué)有海甸、城西和儋州三個(gè)校區(qū),海甸校區(qū)為主校區(qū),截至4月,校園總占地面積336.66萬平方米,圖書331.7萬冊。學(xué)校有四大學(xué)部、21個(gè)學(xué)院,2個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國家級重點(diǎn)(培育)學(xué)科,16個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科,在校生共計(jì)40737人,教職工2442人。小編為大家整理的相關(guān)的海南大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng)登錄 海南大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)登錄供大家參考選擇。

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海南大學(xué)歷史沿革

1947年初,由宋子文、陳策、顏任光、梁大鵬等具有社會影響力的仁人志士發(fā)起,聯(lián)合當(dāng)?shù)厣鐣骱鸵恍┉偧異蹏鴥S胞共同成立了私立海南大學(xué)籌委會,開啟了海南歷史上創(chuàng)建高等教育的先河。

1947年11月,海南農(nóng)業(yè)學(xué)校改建為私立海南大學(xué),私立海南大學(xué)成立。

私立海大學(xué)校在前后三年多的辦學(xué)時(shí)間里,艱苦創(chuàng)業(yè),為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了近2000余名人才。私立海南大學(xué)于1950年撤銷 ,雖然學(xué)校創(chuàng)辦的歷史很短,但先輩們矢志振興海南教育的壯舉和遠(yuǎn)見卓識為后人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。但由于建校心切,私立海南大學(xué)董事會于1947年秋成立后,未經(jīng)立案,即于當(dāng)年11月招生開學(xué),到第二年5月才擬妥文件,申請立案,這件事情,卻險(xiǎn)些讓剛剛成立的海大失去辦學(xué)資格。

1948年,國民政府教育部準(zhǔn)予立案,但要求修改某些條文措辭。1948年,海大董事會經(jīng)由廣東省教育廳再次呈交備案材料,至此董事會立案問題算是完全解決了。但對于海南大學(xué)本身的立案,教育部仍不肯放松審查。 1949年6月,國民政府教育部派督學(xué)阮康成赴海大視察。國民政府教育部 阮康成視察至8月完后指出,并提交教育部報(bào)告: 擴(kuò)大本島招生數(shù)。阮康成指出,當(dāng)時(shí)的私立海南大學(xué)學(xué)生以外地人為主,本島學(xué)生僅占四分之一。因此他建議,應(yīng)設(shè)法多收本島學(xué)生及華僑子弟,"以宏設(shè)校初衷"。 應(yīng)重農(nóng)醫(yī)發(fā)展。當(dāng)時(shí)海南島急需人才,尤以農(nóng)醫(yī)最為迫切。因此阮康成建議,應(yīng)著重發(fā)展農(nóng)醫(yī)二學(xué)院。而文理學(xué)院的教育系及數(shù)學(xué)系僅學(xué)生一二名,形同虛設(shè)。阮康成提議,不如暫時(shí)停辦。 圖書儀器待添置。當(dāng)時(shí)私立海南大學(xué)的圖書僅一萬余冊,其中多數(shù)為文學(xué)類,字典、百科全書等尤其缺乏。而儀器方面,僅夠普通實(shí)驗(yàn)用,研究性工作無法開展。

1949年8月中旬,國民政府教育部正式批準(zhǔn)海大立案。1950年4月,海南島解放,隨即私立海大撤銷,在原址上建起了南方大學(xué)海南分校。1952年南方大學(xué)撤銷。

1958年,在海南儋州市寶島新村成立了華南熱帶作物學(xué)院。與中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院緊密結(jié)合,并稱"熱作兩院",被譽(yù)為我國熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域的"雙子星"。50年來,"兩院人"經(jīng)過艱苦卓絕的努力,使我國成為世界上唯一在北緯18-24度范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國家,并由原來的植膠空白國,奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國,奠定了在橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域獨(dú)一無二的地位,獲得了包括國家發(fā)明獎一等獎、國家科技進(jìn)步獎一等獎在內(nèi)的900多項(xiàng)科教成果,為我國國防事業(yè)、為熱區(qū)和海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

1983年5月,位于海口海甸島上,原海南大學(xué)成立。在原海南師范?茖W(xué)校、海南醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校和海南農(nóng)學(xué)院的基礎(chǔ)上合并而成的,初設(shè)師范部、醫(yī)學(xué)部、農(nóng)學(xué)部。校名由原*胡耀邦親筆題寫。

1986年和1989年,師范部和醫(yī)學(xué)部相繼獨(dú)立,脫離海南大學(xué)并分別成立海南師范學(xué)院和海南醫(yī)學(xué)院。

1996年,華南熱帶作物學(xué)院更名為華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)。

2007年8月14日,由華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建新的海南大學(xué),新海南大學(xué)的歷史以原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)的創(chuàng)建時(shí)間為起點(diǎn)(1958年)。

2007年11月,新海南大學(xué)成為海南省與教育部共建的高校。

2008年12月,海南大學(xué)獲準(zhǔn)進(jìn)入國家"211工程"重點(diǎn)建設(shè)高校行列。

2012年2月,海南大學(xué)列入國家"中西部高校綜合實(shí)力提升工程"重點(diǎn)建設(shè)的14所院校之一。

海南大學(xué)簡介

海南大學(xué)是于2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的海南省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué),是海南省人民政府與教育部、財(cái)政部共建高校。2008年12月,經(jīng)國家批準(zhǔn)成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。

原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1958年,與創(chuàng)建于1954年的中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院緊密結(jié)合,并稱“熱作兩院”,被譽(yù)為我國熱帶農(nóng)業(yè)科教領(lǐng)域的“雙子星”!皟稍喝恕苯(jīng)過艱苦卓絕的努力,使我國成為世界上唯一在北緯18°?24°范圍內(nèi)大面積種植橡膠成功的國家,并由原來的植膠空白國,奇跡般地崛起為世界第五大產(chǎn)膠國。學(xué)校由此奠定了在橡膠和熱帶農(nóng)業(yè)研究領(lǐng)域獨(dú)一無二的地位,獲得了包括國家發(fā)明一等獎、國家科技進(jìn)步獎一等獎和國家級教學(xué)成果二等獎在內(nèi)的900多項(xiàng)科教成果,為我國國防事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

原海南大學(xué)于1983年在一片荒灘地上艱苦起家,到合并前建起了全省規(guī)模最大、社會輻射力和影響力廣泛的學(xué)科專業(yè)體系,成為省屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)。原*胡耀邦為學(xué)校題寫校名。2005年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中被評為優(yōu)秀并獲準(zhǔn)設(shè)立國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究能力大幅提高,整體辦學(xué)水平持續(xù)提升,為海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

建校57年來,周恩來、朱德、董必武、葉劍英、鄧小平、胡耀邦、王震等老一輩革命家,江澤民、胡錦濤、李鵬、朱?基、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、李嵐清、尉健行、劉延?xùn)|等黨和國家*先后親臨學(xué)校視察,給予親切關(guān)懷;歷屆海南省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展關(guān)懷備至、傾力支持;社會各界和廣大海外華人華僑、港澳臺同胞捐資興建辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)術(shù)中心、體育場館、學(xué)生活動中心等重要項(xiàng)目,設(shè)立了多項(xiàng)獎(助)學(xué)金,有力地推動了學(xué)校發(fā)展。

學(xué),F(xiàn)有海甸、儋州和城西三個(gè)校區(qū),校園占地面積5160多畝。在編教職工2540余人,其中專任教師1750余人、高級職稱教師近1000人、具有博士學(xué)位教師620余人,F(xiàn)有全日制在校生37476人,其中普通本科生33756人,碩士研究生3393人,博士研究生185人;成人學(xué)歷教育學(xué)生3531人;國際學(xué)生471人。學(xué)校“立足海南,面向全國,輻射東南亞”,突出“熱帶、海洋、旅游、特區(qū)”四大特色,現(xiàn)有學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大門類,F(xiàn)有四大學(xué)部、21個(gè)學(xué)院(部),2個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國家級重點(diǎn)(培育)學(xué)科,16個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科;5個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn),34個(gè)二級學(xué)科博士點(diǎn),21個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn),120個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn),11個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn),81個(gè)本科專業(yè); 擁有2個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(含1個(gè)培育基地),16個(gè)國家級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目,1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,10個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,4個(gè)省部級工程研究中心;設(shè)有博士后流動站2個(gè);國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國家級特色專業(yè)8個(gè),國家級精品課程2門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,全國專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體2個(gè)。

學(xué)校順應(yīng)形勢的發(fā)展變化和高等教育改革發(fā)展的潮流,牢牢抓住“一帶一路”、海洋強(qiáng)國、國際旅游島建設(shè)三大機(jī)遇,緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),以學(xué)科建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以提升學(xué)生社會競爭力和教師社會影響力為主線,緊密結(jié)合“211工程”建設(shè)制定了學(xué)校事業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃。力爭到2020年,人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新等各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)重大跨越,真正把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量人才培養(yǎng)基地、高水平科技創(chuàng)新基地、高層次社會服務(wù)基地和高品位文化傳承創(chuàng)新基地,成為綜合實(shí)力進(jìn)入國內(nèi)同類院校先進(jìn)行列、在國內(nèi)和東南亞有較大影響的有特色、高水平“211工程”大學(xué)和全國百強(qiáng)高校,為推動海南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、綠色崛起作出重要貢獻(xiàn)。


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