青島科技大學(xué)是原化學(xué)工業(yè)部直屬重點(diǎn)高校，省屬綜合性科學(xué)技術(shù)大學(xué)。是一所以工為主，理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以材料學(xué)、化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械工程、自動(dòng)化、信息與計(jì)算機(jī)為特色學(xué)科的多科性省屬重點(diǎn)大學(xué)，是國家"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"高校，是"山東特色名校工程"應(yīng)用基礎(chǔ)型特色名校重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。下面是小編為大家提供的青島科技大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)，歡迎參考!
青島科技大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)
青島科技大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)：http://jw.qust.edu.cn/
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教務(wù)處概況
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理機(jī)構(gòu)，主要任務(wù)是:根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，按照科學(xué)的管理原則、程序和方法去組織管理 教學(xué)過程的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息，使教學(xué)過程協(xié)調(diào)化、系統(tǒng)化、高效率與最優(yōu)化，建立正常的、相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)秩序， 保證教學(xué)過程的暢通，確保教學(xué)任務(wù)的完成，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，基礎(chǔ)寬厚,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才。
教務(wù)處工作理念
樹立一種觀念、做好二項(xiàng) 服務(wù) 、堅(jiān)持三個(gè)育人、提倡四種精神、實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)。
一種觀念： 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線;二項(xiàng)服務(wù)： 為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù); 三個(gè)育人：教書育人，管理育人，服務(wù)育人;
四種精神： 立足崗位，積極奉獻(xiàn)的精神;科學(xué)管理，依法治教的精神;團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，艱苦奮斗的精神;敢為人先，開拓創(chuàng)新的精神;
五個(gè)目標(biāo)： 管理理念先進(jìn);管理思路清晰;管理制度完善;管理實(shí)施嚴(yán)格;管理成效顯著。
教務(wù)處工作思路
教務(wù)處是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織、協(xié)調(diào)與管理機(jī)構(gòu)。工作中， 堅(jiān)持 以鄧小平理論及 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨和國家的教育方針,堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路，體現(xiàn)學(xué)校教育思想觀念,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位―― 教學(xué)研究型名牌大學(xué)，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨―― 立人、傳知、求新、惠眾，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念―- 以人為本、質(zhì)量至上、文理融通、全面發(fā)展，樹立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線的觀念，自覺遵循并探索教育教學(xué)規(guī)律,以探索與優(yōu)化人才培養(yǎng)模式為主線,以專業(yè)建設(shè)為重心,以課程建設(shè)為基礎(chǔ) ,以實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為保障，圍繞學(xué)校確定的人才培養(yǎng)目標(biāo)―― 德才兼?zhèn)�、基礎(chǔ)寬厚、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才 ，立足崗位，積極奉獻(xiàn)，科學(xué)管理，依法治教，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，艱苦奮斗，敢為人先，開拓創(chuàng)新，按照科學(xué)的管理原則、程序和方法去組織管理教學(xué)過程的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息，建立正常的、相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)過程的暢通，使教學(xué)過程協(xié)調(diào)化、系統(tǒng)化、高效率與最優(yōu)化，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
教務(wù)處工作職能
按學(xué)校管理體制改革新政策及新方案【全文】要求，教務(wù)處的主要職能為：
1.負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作計(jì)劃;
2.負(fù)責(zé)專業(yè)設(shè)置及建設(shè);
3.負(fù)責(zé)制訂教學(xué)管理規(guī)章制度;
4.負(fù)責(zé)組織實(shí)施本、�？频慕虒W(xué)計(jì)劃;
5.負(fù)責(zé)組織教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量檢查;
6.負(fù)責(zé)全日制普通本、�？茖W(xué)生的考務(wù)管理、成績管理、學(xué)籍管理;
7.負(fù)責(zé)實(shí)踐(實(shí)訓(xùn))及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織與管理;
8.負(fù)責(zé)組織教材編寫、教材建設(shè)以及教材供應(yīng)工作;
9.負(fù)責(zé)進(jìn)修生、旁聽生的接收和管理;
10.負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)及管理;
11.負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)方面的檔案歸檔工作。
