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2017年大學(xué)英語四六級相關(guān)內(nèi)容：大學(xué)英語四六級考試技巧
聽寫部分
1、理解好題意，做到心中有數(shù)
在聽寫考試中，我們發(fā)現(xiàn)不少考生由于過度緊張而忽視了題意，所以本應(yīng)該完成得非常好的題從手中錯過。今年Dictation考試從one to seven應(yīng)填single word;從eight to ten則要求use your own words to finish the sentence.有的考生在做第8一10個填空時，由于沒弄懂題意，只想著全部聽寫下來，結(jié)果感到速度太快，記不下來。聽寫部分意思雖然理解了，也沒用自己的話表達(dá)，白白地丟掉了好幾分。
2、搶用短文，預(yù)測聽寫內(nèi)容
聽寫的短文一般在100-200字左右，共重復(fù)三遍�？忌衫寐犞噶钋暗目障叮钥匆幌露涛�，做到"有的放矢"。去年6月份大學(xué)英語四級考試中的聽寫文章：考生掃一眼便會知道是一篇關(guān)于policeman和他們的job的事，這樣就不會措手不及，心慌意亂，影響正常水平的發(fā)揮了。 三、使用速記方法，從文中找出答案 學(xué)生們在聽寫時，往往會出現(xiàn)記下了聽寫的第一單詞，而后面的幾句后匆匆而過，來不及填寫第二個空, 針對這個問題，我認(rèn)為在考試中應(yīng)采用速記方法，迅速記下每個聽到的單詞。所說的速記就是用一些簡單的符號�？s寫、字母記下所聽到的內(nèi)容，不讓每個單詞漏網(wǎng)。 總之，聽力技巧的掌握以考生綜合英語水平為基礎(chǔ)，考生首先要具備較強(qiáng)的英語的耳聽意會能力，對比較簡單的概念最好能直接用英語進(jìn)行思維，做到不用譯成漢語也能理解聽到的內(nèi)容;同時應(yīng)具備較強(qiáng)的英語快速閱讀能力，才能迅速記下所聽到的內(nèi)容，在聽力、聽寫測試中取得滿意的成績，順利地通過大學(xué)英語四級考試。
CET4/6簡短回答題的應(yīng)試指導(dǎo)
這是一篇文章，要求讀后回答5個所提的問題或補(bǔ)足不完整的句子。現(xiàn)分幾點來談一場有關(guān)應(yīng)試指導(dǎo)方面的問題
1.明確題目要求
作題前先審題。雖然這是老生常談，但卻是關(guān)鍵的一環(huán)。
考試時應(yīng)注意以下兩點：
(1)回答時要簡短。顧名思義，簡短回答題即簡答題。因此考生沒有必要展開回答。這樣既節(jié)省時間，又避免出錯，當(dāng)然回答必須正確、全面。
(2)最好使用最短表達(dá)法。題目要求"answer. . . in the fewest possible words"，這就意味著回答時能用單詞就不用短語，能用短語就不用句子。做 到這一點便能贏得時間，防止筆誤和其他錯誤，如語法錯誤等
2.了解評分原則和標(biāo)準(zhǔn)
(1)本題要求讀后回答5個所提的問題或補(bǔ)足不完整的句子。每題2分，共十分
(2)本題雖為簡答題，但回答不全面者扣分
(3)有自相矛盾之處扣分
(4)照抄原文者扣分，照抄一句扣半分，照抄兩句和二句以上零分
(5)答非所問者扣分
(6)答多者扣分
(7)正確的回答里有語法錯誤部分
(8)回答多余部分如有語法錯誤的同樣扣分
3.掌握問題的類型
簡短回答題的類型通常有兩種
(1)主題概括性
這類問題通�？疾鞂W(xué)生對語篇的整體理解能力以及分析、推理、歸納等邏輯能力。
(2)具體細(xì)節(jié)型
這類問題通�？己藢W(xué)生對具體事實、時間、地點、人物、同義詞、反義詞、目的、內(nèi)容、區(qū)別等細(xì)節(jié)問題的確切理解能力。
4.時間安排
考試時間為十五分鐘，建議問題大體時間采取"7-5-3"制，即7分鐘閱讀文章，5分鐘答題，3分鐘核對，供同學(xué)們參考.
5. 其他注意事項
(1) 答題時要注意上下文聯(lián)系
(2)字跡要工整，卷面保持干凈
四、六級考試英譯漢應(yīng)試指導(dǎo) 英譯漢時應(yīng)注意以下幾個方面
1.總的原則
(1)翻譯時既要忠實于原文，又要符合漢語的習(xí)慣
(2)翻譯不可太拘泥。拘泥、刻板的翻譯因死守原文語言形式而損害了原文思想
內(nèi)容。好的譯文應(yīng)該是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一
(3)能夠直譯盡量不意譯
(4)翻譯的過程應(yīng)該是先理解后表達(dá)�，F(xiàn)就這一點作進(jìn)一步論述。
2.結(jié)合英文寫作特點對語言進(jìn)行整體理解
首先，英文段落的首句一般為topic sentence，然后展開說明。展開的寫法有多
種，可分可總，可下定義，可同義重復(fù)，可以代詞復(fù)指等。利用這一技巧，先通 讀全文，便能更好的理解文章的意思，把握段與段之間的關(guān)系，在翻譯時就能在 上下文中確定詞義，從而進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯. 其次，就具體而言：
(1)對詞的理解可以從構(gòu)思法、詞的搭配關(guān)系和詞匯之間的邏輯關(guān)系等方面入手
(2)對句子的理解可以從句子的內(nèi)在邏輯、成分之間的從屬關(guān)系和句子的語法組
成等方面來實現(xiàn)
(3)對于長句，可采用如下譯法：
順譯法：按照原文順序譯
逆續(xù)法：順序與原文順序相反
重復(fù)法：重復(fù)前一個詞
分譯法：一個句子分成幾個部分來翻譯
括號法：在譯文后加括號進(jìn)行解釋和說明等
終合法：綜合運用上述各種方法
3.表達(dá)
正確理解原文后，還要通過適當(dāng)?shù)姆g技巧用規(guī)范的漢語表達(dá)出來。這些技巧有：
(1)增詞法。根據(jù)需要增加一些詞語，如名詞等
(2)減詞法。根據(jù)漢語習(xí)慣，刪去一些詞
(3)肯否表達(dá)法。原文為肯定句，譯成漢語是為增強(qiáng)修飾效果，可以譯為否定句。
反之亦然
(4)變換法，名詞譯成動詞或動詞轉(zhuǎn)譯成名詞等
(5)分合法。一個長句可分成若干部分來譯，或者把原文的幾個簡單句用一個句
子表達(dá)出來。
(6)省略法：兩種語言由于存在差異，表達(dá)時不可能總是對等，經(jīng)�？梢允÷砸�
些詞和句子成分，如英語中的冠詞漢語里沒有，譯時可以省略
4.應(yīng)試中還應(yīng)注意的問題
(1)詞的指代問題要搞清楚
(2)漢語知識的應(yīng)用，如修辭等
(3)部分否定和否定重點。部分否定，如not all; 否定重點，如I don't teach because I have knowledge. (我并非因為有知識才去教書) 。否定重點為 because, 而不是teach。
(4)虛擬語氣。這種語法現(xiàn)象有時并非只表示字面意思，它經(jīng)常有感情色彩，譯時要注意。
(5)要認(rèn)真地通讀全文，根據(jù)上下文來確定詞義、句意，切不可斷章取義，望文 生義.
5.核對原文
