一、青島北區(qū)小學入學服務(wù)平臺入口
青島北區(qū)小學入學服務(wù)平臺入口如下:http;//111.17.218.35:223/stucj/
二、青島北區(qū)小學入學服務(wù)平臺入口相關(guān)新聞推薦
平度出臺系列文件,積極實施“1512”閱讀工程,組織開展讀書論壇、師生同讀、親子共讀,古詩誦讀、作文大賽等系列活動,有力地推動了廣大師生讀書活動的開展,校園內(nèi)、家庭中,讀書已經(jīng)成為一道隨處可見的亮麗風景,良好的閱讀生態(tài)已然形成。
一是研究、借鑒海門先進經(jīng)驗。積極倡導“晨誦、午讀、暮省”的新教育兒童生活方式,借鑒實施“兒童階梯閱讀”項目,試點使用新教育的晨誦課程。通過每天課前5分鐘的“我說你聽--讀書交流”活動給每一個孩子提供閱讀表達的平臺,培養(yǎng)學生開口能講、提筆能寫的能力。
二是加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀。積極響應(yīng)教育部、國家語委實施中華經(jīng)典誦讀工程的要求,每學年至少讀一本國學經(jīng)典,研究并下發(fā)全市各年級小學生經(jīng)典誦讀目錄。利用傳統(tǒng)節(jié)日、讀書節(jié)、藝體活動、社團展示等開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀比賽展示活動。
三是引領(lǐng)師生把閱讀當成一種生活方式。給每位校長提供“校長書包”,定期組織讀書沙龍,從市級層面加強校長讀書活動。為各學科教師提供專業(yè)閱讀書單,各學校定期組織教師讀書活動,鼓勵各發(fā)展聯(lián)盟成立青年教師成長團隊,由組長學校牽頭定期組織讀書交流活動,為青年教師跨校交流合作搭建平臺。建立健全閱讀工作機制,加強閱讀指導,保證各方面的閱讀工作健康有序進行。
四是關(guān)注學生素養(yǎng),推進全科閱讀。舉行全市小學閱讀工作推進會,組織開展“小學語文閱讀與寫作教學策略專題報告會”和“*文明實踐--立德樹人?讀書先行”為主題的全市小學讀書節(jié)啟動儀式,舉行了平度市小學第一屆“新華杯”背古詩講故事、讀書征文比賽等假期讀書活動。推動全市小學閱讀工作持續(xù)健康開展,培養(yǎng)廣大師生的閱讀習慣與興趣。
