西南林業(yè)大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站（http://jwc.swfu.edu.cn/ ）西南林業(yè)大學(xué)教務(wù)網(wǎng)是由西南林業(yè)大學(xué)教務(wù)處主辦，西南林業(yè)大學(xué)教務(wù)處首頁和西南林業(yè)大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)登錄入口。
畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學(xué)中的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論知識和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行科學(xué)研究、基本訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)教育部、省學(xué)位委員會、教育廳關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)論文工作的有關(guān)文件精神及《西南林業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理規(guī)定》，為加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)的管理，提高畢業(yè)論文 (設(shè)計)的質(zhì)量和水平，現(xiàn)將2019屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)工作通知如下：
一、總體安排
（一）2018年12月31日之前，完成2019屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的動員、指導(dǎo)教師遴選、題目網(wǎng)上申報與審核、學(xué)生選題、確認(rèn)學(xué)生等工作。
（二）2019年3月10日之前，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的開題和前期檢查工作。
（三）2019年4月10日之前，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的中期檢查工作。
（四）2019年4月30日之前,報送答辯安排（紙質(zhì)1份交教務(wù)處行政樓606室；紙質(zhì)1份及電子版交教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心姚老師，郵箱: 874107262@qq.com）。提前答辯的需報教務(wù)處審核,審核通過后，答辯前2周提交答辯安排。
（五)2019年5月10日之前，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的查重檢測工作。
（六）2019年5月17日之前，組織開展學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱、答辯工作，評定畢業(yè)論文（設(shè)計）成績，錄入正方系統(tǒng)，并提交教務(wù)處。
（七）2019年6月5日之前，各學(xué)院完成優(yōu)秀論文評選，畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量分析和總結(jié)工作，做好資料的收集、整理和歸檔工作。
（八）2019年7月20日前，完成2019屆畢業(yè)論文（設(shè)計）論文抽檢工作（抽檢內(nèi)容主要包括：論文選題與寫作、論文內(nèi)容與工作量、論文結(jié)論與創(chuàng)新性、論文寫作規(guī)范化）。
二、組織和領(lǐng)導(dǎo)
各學(xué)院要高度重視畢業(yè)論文工作，成立學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)論文各環(huán)節(jié)的工作，切實加強畢業(yè)論文工作的組織和管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)2019屆畢業(yè)論文總體安排，結(jié)合本學(xué)院實際制定學(xué)院工作計劃，并應(yīng)根據(jù)專業(yè)的特點、培養(yǎng)目標(biāo)和對畢業(yè)論文的要求，修訂完善各專業(yè)畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)。
要加強指導(dǎo)教師的力量，注重青年指導(dǎo)教師的培養(yǎng)；要充分調(diào)動指導(dǎo)教師的積極性和主動性，以保證指導(dǎo)教師和學(xué)生的精力投入。學(xué)院要加強對指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作過程的檢查。積極為學(xué)生開展畢業(yè)論文工作創(chuàng)造條件，確保畢業(yè)論文的順利進(jìn)行，保障畢業(yè)論文質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、加強過程管理
（一）嚴(yán)把選題關(guān)：選題是畢業(yè)論文工作的第一個環(huán)節(jié)，具有十分重要的意義。選題必須緊扣專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到比較全面的鍛煉。選題要有新意、有所創(chuàng)新，有一定的深度和廣度，選題的大小和范疇?wèi)?yīng)適當(dāng)；選題務(wù)必結(jié)合實際，研究類課題應(yīng)結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)與社會建設(shè)等實際；選擇能滿足教學(xué)要求并有實際意義的選題。
（二）加強指導(dǎo)：加強對學(xué)術(shù)研究方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)術(shù)道德。實驗結(jié)果、調(diào)研數(shù)據(jù)等要真實，杜絕抄襲、偽造、買賣、代寫等行為，遵循良好的學(xué)術(shù)規(guī)范。指導(dǎo)教師是查處學(xué)位論文買賣、代寫行為的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)對學(xué)位論文是否由學(xué)生本人獨立完成進(jìn)行審查，確保論文原創(chuàng)性。學(xué)院要組織做好階段性的檢查，確保高質(zhì)量完成指導(dǎo)工作。
（三）嚴(yán)把答辯關(guān)：畢業(yè)論文必須經(jīng)過答辯資格審查，通過查重檢測，在所需材料齊全，指導(dǎo)老師同意下方可參加答辯；要規(guī)范畢業(yè)論文答辯程序。
四、其他要求
（一）需要聘請校外人員參加畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)的學(xué)院，須將校外指導(dǎo)教師基本信息（姓名、職稱、專業(yè)、學(xué)歷、工作單位等）報教務(wù)處實驗與實習(xí)基地管理科備案，并由教務(wù)處臨時安排教師號及密碼，校外指導(dǎo)教師需通過臨時教師號及密碼登錄網(wǎng)上教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行題目申報等操作。
（二）往屆畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯未通過的學(xué)生，須到就讀學(xué)院辦理重新學(xué)習(xí)或補修手續(xù)后方可進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）選題。雙學(xué)位、提前畢業(yè)的學(xué)生到所就讀學(xué)院進(jìn)行選題。
（三）為進(jìn)一步規(guī)范我校本科學(xué)位論文管理，樹立良好的學(xué)風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》（教育部令第34號）、《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》（教育部令第40號）、《云南省學(xué)位委員會關(guān)于印發(fā)云南省學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽檢實施方案的通知》（云學(xué)位〔2018〕11號）及《西南林業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）管理規(guī)定》等文件精神。從2019屆畢業(yè)生開始，對全日制在校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行全部檢測（具體通知另行發(fā)布）。
（四）按照《云南省學(xué)位委員會關(guān)于印發(fā)云南省學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽檢實施方案的通知》（云學(xué)位〔2018〕11號）要求，每年對學(xué)士學(xué)位論文進(jìn)行一次質(zhì)量抽檢。學(xué)校將建設(shè)學(xué)士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，用于存儲和管理歷年學(xué)士學(xué)位論文信息數(shù)據(jù)。學(xué)校將每年直接從數(shù)據(jù)庫中抽取論文進(jìn)行學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽檢。抽檢比例為本年度授予學(xué)士學(xué)位總量的1%-3%，其中取得學(xué)士學(xué)位授權(quán)未滿5年的專業(yè)，抽檢比例按3%執(zhí)行（具體通知另行發(fā)布）。請各學(xué)院加強對2019屆全日制在校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)與監(jiān)督，切實保證我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）學(xué)術(shù)水平。
（五）根據(jù)《云南省學(xué)位委員會 云南省教育廳關(guān)于嚴(yán)厲查處高等學(xué)校學(xué)位論文買賣和代寫行為的通知》（云學(xué)位〔2018〕13號）要求，學(xué)校將對論文買賣、代寫行為處理實行零容忍，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起。對履職不力、所指導(dǎo)學(xué)生的論文存在買賣、代寫行為的指導(dǎo)老師追究其失職責(zé)任，對參與購買、代寫學(xué)位論文的學(xué)生，給予開除學(xué)籍處分。對已獲得學(xué)歷證書、學(xué)位證書的，依法予以撤銷。學(xué)校將設(shè)置學(xué)位論文買賣、代寫行為舉報電話，主動接受社會監(jiān)督舉報。
（六）請各學(xué)院要認(rèn)真組織2019屆畢業(yè)論文工作，相關(guān)表格可于教務(wù)處主頁“實踐教學(xué)”中下載。
特此通知。
