成都醫(yī)學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)站（http://jwc.cmc.edu.cn/ ）成都醫(yī)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)是由成都醫(yī)學(xué)院教務(wù)處主辦，成都醫(yī)學(xué)院教務(wù)處首頁和成都醫(yī)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)登錄入口。
9月14日中午，學(xué)校組織召開了2018級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) “卓越醫(yī)生試點(diǎn)班”選拔動員會。教務(wù)處處長鄧峰美、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記朱德超、教務(wù)處工作人員、2018級臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)輔導(dǎo)員及200余名2018級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生參加了會議。會議由教務(wù)處黃坪副處長主持。
動員會上，校級教學(xué)名師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長楊平教授從臨床醫(yī)學(xué)“卓越醫(yī)生試點(diǎn)班”背景及意義、目標(biāo)任務(wù)、改革模式、培養(yǎng)機(jī)制、改革成效方面的作了詳細(xì)的介紹，同時鼓勵各位學(xué)生要完善自己，不斷提高自身素養(yǎng)，培養(yǎng)核心競爭力。整個宣講過程內(nèi)容豐富，思想深刻，參會學(xué)生深受啟迪與鼓舞。
最后，鄧峰美處長總結(jié)發(fā)言，從成都醫(yī)學(xué)院的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)說起，談到一名人民醫(yī)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，并期望同學(xué)們“自己命運(yùn)，自己把握”，為“卓越醫(yī)生夢”而努力。
本次動員大會的舉行使學(xué)生們對“卓越醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃”有了更加深刻的理解，對作為一名卓越醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)有了更加全面的認(rèn)識，極大程度地激發(fā)了學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)定了成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好醫(yī)生的職業(yè)目標(biāo)。
據(jù)悉，本次選拔將通過個人申請、初選、面試等環(huán)節(jié)，選拔40名學(xué)生，組成2018級臨床醫(yī)學(xué)“卓越醫(yī)生試點(diǎn)班”。
7月3日下午，四川省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會人事科教處副處長張佩如、主任科員王磊一行來我校參觀考察四川省遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)情況，學(xué)校副校長潘克儉及教務(wù)處工作人員參加了相關(guān)考察及專題匯報(bào)工作，會議由教務(wù)處處長鄧峰美主持。
教務(wù)處處長鄧峰美首先對張佩如副處長一行表示歡迎，并感謝省衛(wèi)計(jì)委對我校遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育中心的大力支持。隨后教務(wù)處副處長王濤匯報(bào)了四川省遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)情況，并帶領(lǐng)張佩如一行參觀我校網(wǎng)絡(luò)課程拍攝基地、網(wǎng)絡(luò)課程制作基地，智能課程錄播教室、遠(yuǎn)程課程直播教室、教師教學(xué)發(fā)展中心。
張佩如副處長提出，希望成都醫(yī)學(xué)院能夠利用好虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺、遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心平臺、遠(yuǎn)程繼續(xù)教育平臺、電子圖書資源等公共衛(wèi)生服務(wù)平臺，形成教學(xué)資源一體化模式；希望成都醫(yī)學(xué)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育中心夯實(shí)基礎(chǔ)、豐富形式、擴(kuò)充師資、強(qiáng)化硬件，能夠滿足四川省基層醫(yī)務(wù)人員的知識及技能需求；希望成都醫(yī)學(xué)院在校內(nèi)教育、畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式上歸納總結(jié)，科學(xué)設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系。
潘克儉副校長表示，成都醫(yī)學(xué)院遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育中心是對“關(guān)于深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見”和四川省衛(wèi)計(jì)委關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育相關(guān)精神的積極響應(yīng)。我們秉承握好“創(chuàng)新?合作?開放?共享”的理念，強(qiáng)化落實(shí)相關(guān)文件要求，努力將“成醫(yī)遠(yuǎn)程”打造成為遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育的亮點(diǎn)特色。
