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9月29日，學(xué)校在行政樓二樓會議室召開2018年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評審會。學(xué)校國家獎助學(xué)金評審委員由校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各二級學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人和教師代表組成。評審會由國家獎助學(xué)金評審委員會副主任、校長助理吳曉光主持。
評審會上，學(xué)生處匯報2017-2018學(xué)年度學(xué)校評優(yōu)評獎、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評審工作開展情況，介紹國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金的指標(biāo)分配、評審標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、資格審核等方面情況，各項獎助學(xué)工作嚴(yán)格按照省教育廳和學(xué)校有關(guān)文件要求，做到整體推進(jìn)有序、評審程序規(guī)范、層層審核把關(guān)、暢通投訴渠道，切實將學(xué)生資助政策落實到位；各二級學(xué)院黨總支書記匯報國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評審?fù)扑]情況，分享交流學(xué)生資助工作經(jīng)驗與特色做法。
國家獎學(xué)金評審采取學(xué)生答辯方式，實行差額評審。來自七個二級學(xué)院11名國家獎學(xué)金推薦參評學(xué)生，進(jìn)行現(xiàn)場演說，各自匯報進(jìn)校以來的學(xué)習(xí)成績、大賽獲獎、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐等方面的綜合表現(xiàn)情況。經(jīng)過評審委員會專家現(xiàn)場評審、無記名投票，同意推薦王婷婷、楊熔生、吳娟、張夢、邢涵、談定波等6名同學(xué)參評國家獎學(xué)金，同意推薦孫方慈等332名同學(xué)參評國家勵志獎學(xué)金。
吳曉光強(qiáng)調(diào)，國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金評審工作原則性強(qiáng)，責(zé)任重大，關(guān)系到學(xué)生切身利益，要高度重視評審工作，嚴(yán)格評審程序，規(guī)范評審流程，把握時間節(jié)點、堅持公開、公平、公正的原則，確保國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金獲獎學(xué)生能真正代表我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。
9月28-29日，大位會計學(xué)院副院長姚云霞一行前往江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院調(diào)研交流，并簽訂了“互聯(lián)網(wǎng)+會計”人才培養(yǎng)合作備忘錄，雙方圍繞新形態(tài)會計智能實訓(xùn)中心建設(shè)，“互聯(lián)網(wǎng)+”會計引發(fā)會計行業(yè)新生態(tài)的形成，會計行業(yè)轉(zhuǎn)型時期企業(yè)對會計人才的崗位能力需求，工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新等進(jìn)行了深度交流與研討。
江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院院長劉正兵介紹了近年來該院在“互聯(lián)網(wǎng)+會計”人才培養(yǎng)上的一些經(jīng)驗，該院重點打造了集實驗、實訓(xùn)、實習(xí)為一體的實踐教學(xué)平臺，充分應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，兩條主線貫穿始終，即以實驗層級與實驗內(nèi)容的實訓(xùn)教學(xué)層級體系的明線和以實驗管理云平臺為技術(shù)基礎(chǔ)的云管理、云教學(xué)、云互動、云共享的實踐教學(xué)管理體系暗線。突出了技術(shù)管理平臺為云平臺，教學(xué)管理過程的云應(yīng)用，課前、課中、課后教學(xué)互動的云端化，教學(xué)資源的云共享，最終實現(xiàn)將當(dāng)今的“財務(wù)機(jī)器人”、“人工智能”以及“財務(wù)共享”三大主流技術(shù)融入到實踐教學(xué)中。
調(diào)研結(jié)束后，姚云霞與劉正兵正式簽訂了關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+會計工廠”人才培養(yǎng)合作備忘錄，在備忘錄中，明確了大位會計學(xué)院可以利用“互聯(lián)網(wǎng)+”會計智慧實訓(xùn)平臺與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，同步共享江蘇經(jīng)貿(mào)的線上線下實訓(xùn)方式與真實的會計資料，通過互聯(lián)網(wǎng)共享到會計工廠平臺，學(xué)生們可以在行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)教師以及企業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行會計核算，并將核算結(jié)果與小微企業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)共享，最終實現(xiàn)多方共贏。
本次調(diào)研與合作備忘錄的簽訂，拓寬了大位會計學(xué)院實訓(xùn)室建設(shè)的視野，明確了實踐教學(xué)平臺的建設(shè)目標(biāo)，下一步將利用先進(jìn)的信息技術(shù)促進(jìn)傳統(tǒng)會計教學(xué)變革，努力實現(xiàn)會計教學(xué)環(huán)境互聯(lián)網(wǎng)化、教學(xué)內(nèi)容知識點化、教學(xué)形式多樣化、教學(xué)管理信息化，全面提升學(xué)校會計人才培養(yǎng)質(zhì)量，并力爭成為全國高職會計教學(xué)改革的典范。
