新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)（http://www.xxmu.edu.cn/ ）新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生辦,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生信息網(wǎng),新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院本科招生網(wǎng)提供新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生簡(jiǎn)章,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院招生網(wǎng)址。
9月16日，學(xué)校在第二報(bào)告廳舉行2018年附屬醫(yī)院院長(zhǎng)工作會(huì)議。我校5所直屬附屬醫(yī)院及20所非直屬附屬醫(yī)院的院長(zhǎng)、教學(xué)院長(zhǎng)、科教科長(zhǎng)、教學(xué)管理干部等共89名代表參加會(huì)議。副校長(zhǎng)雒保軍出席會(huì)議并講話，校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、科技處、學(xué)生處、研究生處等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
大會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段由承擔(dān)我校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)全過(guò)程教學(xué)任務(wù)的河南省人民醫(yī)院、鄭州人民醫(yī)院、鄭州市中心醫(yī)院、鄭州市第一人民醫(yī)院、濮陽(yáng)市人民醫(yī)院、洛陽(yáng)市中心醫(yī)院等6家單位就2017-2018學(xué)年醫(yī)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理方面作了匯報(bào)。
大會(huì)第二階段由科技處、學(xué)生處、研究生處負(fù)責(zé)人分別就附屬醫(yī)院，特別是非直屬附屬醫(yī)院對(duì)學(xué)�？蒲胸暙I(xiàn)率、科研獎(jiǎng)勵(lì)政策、臨床教學(xué)單位學(xué)生管理、研究生的招生與培養(yǎng)等方面作了政策解讀。
雒保軍作了《同心聚力 攜手共進(jìn) 開(kāi)創(chuàng)附屬醫(yī)院教學(xué)工作新局面》的講話。他首先向各單位通報(bào)了一年來(lái)學(xué)校各方面取得的成績(jī)，總結(jié)回顧了2017-2018學(xué)年5所直屬附屬醫(yī)院、20所非直屬附屬醫(yī)院所做的各項(xiàng)工作，肯定了成績(jī)，擺出了問(wèn)題，并對(duì)下一階段附屬醫(yī)院教學(xué)工作提出四點(diǎn)要求。第一要深刻領(lǐng)會(huì)教育改革發(fā)展的系列新理念新思想新觀點(diǎn)，積極推進(jìn)“四個(gè)回歸”,把人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效果作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。圍繞學(xué)生刻苦讀書(shū)來(lái)辦教育，引導(dǎo)學(xué)生求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，對(duì)學(xué)生要合理“增負(fù)”。堅(jiān)持以師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評(píng)價(jià)第一標(biāo)準(zhǔn)，逐步在技術(shù)職務(wù)晉升中實(shí)行本科教學(xué)工作考評(píng)一票否決制。堅(jiān)持正確政治方向，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)教育與思想政治教育相結(jié)合，用知識(shí)體系教、價(jià)值體系育、創(chuàng)新體系做，傾心培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。推動(dòng)辦學(xué)理念創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，傾力實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。第二要增強(qiáng)身為醫(yī)學(xué)教育工作者的自豪感，各附屬醫(yī)院必須對(duì)醫(yī)學(xué)教育有新的定位和認(rèn)識(shí)。黨的十九大報(bào)告對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和教育事業(yè)提出了兩個(gè)重要的判斷：一個(gè)是健康中國(guó)，是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志；一個(gè)是教育強(qiáng)國(guó)，是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。醫(yī)學(xué)教育既連著民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的健康中國(guó)，也連著中華民族偉大復(fù)興基礎(chǔ)工程的教育強(qiáng)國(guó)，身為醫(yī)學(xué)教育工作者應(yīng)該感到驕傲和自豪。第三要找準(zhǔn)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的主要矛盾。當(dāng)前我校教育教學(xué)中存在的主要矛盾，就是要著力解決社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校的新期盼與我校能夠提供的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)服務(wù)能力不平衡不充分之間的矛盾。各附屬醫(yī)院特別是全過(guò)程教學(xué)基地，要按照學(xué)校統(tǒng)一要求，積極主動(dòng)、想方設(shè)法解決社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)訴求，不斷化解教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種矛盾。第四要建立以學(xué)生為本的學(xué)生管理體制。各附屬醫(yī)院要積極貫徹以學(xué)生全面發(fā)展為本的理念，著力依法構(gòu)建新型學(xué)校與學(xué)生關(guān)系，強(qiáng)調(diào)要建立公平公正的制度環(huán)境，尊重和保護(hù)學(xué)生權(quán)利，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
