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思而思學網(wǎng)

江蘇省學生資助網(wǎng):aid.ec.js.edu.cn

工作職責:

負責落實高校國家助學貸款政策,指導、監(jiān)督和管理全省高校國家助學貸款工作;

負責落實高校各類獎學金、助學金等獎勵資助政策;

負責落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策,落實普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策;

負責落實中等職業(yè)教育學生各項資助政策;

參與省獎助學金和助學貸款政策的研究制訂工作;

完成廳領(lǐng)導交辦的其他工作。

聯(lián)系方式:

地址:南京市北京西路15號

郵編:210024

多年來,在省委、省政府領(lǐng)導下,我省各級各類學生資助政策不斷建立健全,省有關(guān)部門、各地、各校和社會各界共同努力,尤其是各級教育系統(tǒng)從事學生資助工作的同志們做了大量工作,學生資助工作取得了新的成績,展現(xiàn)出全新的面貌,主要體現(xiàn)在以下幾個方面.

一是制度設(shè)計較為全面.從資助領(lǐng)域看,實現(xiàn)了全覆蓋,形成了從學前教育到高等教育的較為完善的家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系.從資助方式看,呈現(xiàn)出多樣化,既有國家獎學金、國家勵志獎學金和校內(nèi)獎學金等激勵性措施,也有國家助學金、國家助學貸款和勤工助學等幫扶性手段.從資金來源看,擁有了多渠道,包括財政經(jīng)費、學校資金、社會捐助和銀行貸款等.

二是政府投入成為主體.“十一五”以來,各級政府扶困助學經(jīng)費支出逐年增長,不斷擴大資助范圍、提高資助標準.特別是在2013年以來財政教育經(jīng)費投入增長總體趨緩的背景下,我省學生資助經(jīng)費依然保持增長,這體現(xiàn)了各級政府對資助工作的重視和支持.非義務(wù)教育階段的國家助學金和義務(wù)教育階段的家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助已經(jīng)成為保障教育公平的重要手段.僅2013年,全省學生資助經(jīng)費支出總計42億元,其中財政經(jīng)費就占91.1%、達到38.3億元,全省1300多萬名各級各類學校在校生中,有727萬名學生享受免費教育政策、136萬名學生接受財政資助,有力保障了“不讓一名學生因貧失學”目標的實現(xiàn).

三是資助育人理念已經(jīng)形成.培育學生成長成才是教育的根本任務(wù),近年來,我省提出學生資助不僅要確保家庭經(jīng)濟困難學生擁有平等的受教育機會,更要致力于把他們培養(yǎng)成社會的有用之才,各級學生資助管理機構(gòu)逐步樹立了“資助是基礎(chǔ)、育人是核心”“資助與育人并重”的工作理念.

四是信息管理初見成效.運用網(wǎng)絡(luò)開展資助業(yè)務(wù)申請、受理、審核和審批等工作,是新時期資助工作的重要特征,我省經(jīng)過十多年的努力,已經(jīng)建立了覆蓋全省各地、各校的學生資助管理信息系統(tǒng),為各級學生資助管理機構(gòu)提供了在線工作群,建立了省級學生資助管理短信平臺,資助信息化建設(shè)的經(jīng)費投入和應(yīng)用成效在全國均走在前列.

五是工作亮點不斷展現(xiàn).主要體現(xiàn)在我省學生資助提標擴面、創(chuàng)新助學成才宣傳和資助績效評價等方面.我省研究生學業(yè)獎學金和國家助學金財政投入水平高于兄弟省份,本?粕鷩抑鷮W金覆蓋面高于國家規(guī)定比例2個百分點;中職對非全日制涉農(nóng)專業(yè)學生也實行免學費政策;普通高中國家助學金覆蓋面高于國家規(guī)定比例2個百分點;將義務(wù)教育學生生活費補助范圍從寄宿生擴大到所有家庭經(jīng)濟困難學生,并將低保家庭子女補助標準提高到小學每年1500元、初中每年2000元.我省每年征集本?粕脱芯可鷩要剬W金得者優(yōu)秀事跡,以及高校助學成才典型事例,編輯出版《青春放歌》《標桿》《綻放》等供高校進行宣傳教育,并通過組織全省高校創(chuàng)作微電影的方式廣泛宣傳資助成效.從2010年起,省財政廳和省教育廳連續(xù)4年開展市縣和高校學生資助工作年度績效評價,公布評價結(jié)果,安排下達學生資助獎補經(jīng)費,有力促進了各地、各高校學生資助工作的規(guī)范化和制度化建設(shè).

我們從各市學生資助工作總結(jié)和典型交流材料中,還可以看到大家為做好學生資助工作想了不少辦法,做了不少具有探索性的事情,進一步完善了我省資助育人理念,豐富了學生資助實踐形式.例如,建立立體化的家庭經(jīng)濟困難學生關(guān)愛體系,除了給予學生經(jīng)濟上的和物質(zhì)上的資助,還重視對有需要的學生進行心理疏導和精神鼓勵,為他們提供學習輔導,系統(tǒng)性地資助這些孩子們健康成長、茁壯成才.這些先進的理念和做法,值得學習借鑒并結(jié)合實際進行探索.

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