黑河學校教務網(wǎng)(一)
黑河學院教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)入口：http://jwgl.hhhxy.cn/
黑河學校教務網(wǎng)(三)
一、校園網(wǎng)主頁版面設計 1.存在的問題
校園網(wǎng)主頁整體版面設計是在2011年，網(wǎng)頁更新較緩，整體板面設計過于僵化，版面布局不合理，網(wǎng)頁服務作用不突出，不能簡單快捷查閱相關欄目信息，服務師生、閱讀瀏覽功能發(fā)揮不突出。具體如下：
（1）首頁背景圖片單一，缺乏動態(tài)性；
（2）校園網(wǎng)站板塊缺少二級菜單，缺乏層次性； （3）主頁布局重點不突出，缺乏主次性；
（4）校園信息（新聞、公告、漂浮窗口）缺乏顯著性； 2.合理化建議
（1）校園網(wǎng)站總體設計應動、靜結(jié)合，背景圖片可采用動態(tài)效果，每間隔3-5秒更新一次（也可采用自動切換按鈕），圖片可采用校園景觀全貌、局部建筑特寫、展現(xiàn)校園文化、凸顯學生學習生活場景的圖片，也可采用教師攝影作品、教師風采展示、專題系列活動圖片；
（2）校園網(wǎng)站各板塊應增設下拉菜單，使板塊更具層次性，內(nèi)容清晰明了，方便查詢、閱讀瀏覽；
（3）主頁布局應突出重點，增設黑河學院新聞網(wǎng)??新聞網(wǎng)，使學校新聞6個板塊（學校要聞、綜合新聞、媒體聚焦、專題報道、視頻新聞、圖片新聞）內(nèi)容更豐富、形式更新穎，集中展示學校動態(tài)；
黑河學院新聞網(wǎng)
（4）將“OA辦公系統(tǒng)”、
二、校園網(wǎng)欄目規(guī)劃 1.存在問題
整體欄目創(chuàng)建規(guī)劃不合理，存在欄目重復設置，欄目更新緩慢，作用不突出，定位、劃分不準確等不足，需要整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，特別是黑河學院專題欄目設置繁雜。具體問題如下：
（1）重復設置的欄目：
①專題欄目中“師德師風”與“教師風采”內(nèi)容相近，欄目設置重復；
②專題欄目中文件專區(qū)與內(nèi)部信息中的文件專區(qū)重復，建議刪除專題欄目中的該板塊；
③專題欄目中廣納英才與人事處網(wǎng)頁需整合； （2）定位、劃分不準確的欄目：
①人才培養(yǎng)（最近一次更新是在2013年7月），是否可與教務網(wǎng)合并；
②招生信息、就業(yè)信息、專題欄目中的黑河學院2014招生應合并；
③交流合作與中外合作辦學均為學校對俄特色辦學； ④科研處網(wǎng)站、科學研究、科研系統(tǒng)功能劃分不明，涉及整合；
⑤黑河學院專題欄目設置定位不準確，應確定欄目設置標準。【黑河學校教務網(wǎng)】
2.合理化建議
應增設二級菜單。下拉菜單
一個欄目設置多種通道（內(nèi)外網(wǎng)）增加受眾瀏覽渠道 設置快捷通道 專題整合 三、
黑河學校教務網(wǎng)(四)
【黑河市技工學�！�2012-2013年評選表彰優(yōu)秀教師的通知
黑龍江中公教育
【黑河市技工學�！�2012-2013年評選表彰優(yōu)秀教師的通知 各縣（市、區(qū)）人力資源和社會保障局，技工學校 ：
為進一步激勵技工教育系統(tǒng)廣大教師的工作熱情，促進全市技工教育和職業(yè)培訓事業(yè)發(fā)展，市人力資源和社會保障局決定，對在全市技工教育工作中做出顯著成績的優(yōu)秀教師和先進教育工作者進行表彰，現(xiàn)就表彰活動的有關事宜通知如下：
一、評選范圍
全市技工學校中從事技工和職業(yè)技能培訓教學的教師和管理人員。
二、評選條件
（一）優(yōu)秀教師評選條件：
1、認真貫徹黨和國家的教育方針，熱愛技工教育，為人師表，教書育人；在教學上能刻苦鉆研，認真施教，效果顯著；在學術方面有所造詣；能為技工教育改革的深化和發(fā)展，不斷進行研究和探索，成果顯著者。
2、能堅持按教學大綱和教學計劃要求，認真進行備課、教學和輔導，努力提高教學質(zhì)量，成績顯著，特別是所教的科目以及其他各項工作中，成績優(yōu)異者。
（二）先進教育工作者評選條件：
1、全心全意做好本職工作，能根據(jù)學生的思想實際和學習情況，及時做好思想政治工作，效果顯著者。
2、堅持管理育人，服務育人，切實配合教師的教育工作，抓好管理，搞好教學和生活服務，成績突出者。
3、圍繞學校的中心工作，作出不懈的努力，尤其是積極參加招生宣傳和推薦就業(yè)方面，出色完成任務者。
4、認真履行崗位職責，成績突出者。
三、名額分配
（一）優(yōu)秀教師10名
（二）先進教育工作者6名
（推薦名額分配詳見附件1）
四、獎勵辦法和要求
