武漢科技大學(xué)城市學(xué)院于2002年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立，2004年經(jīng)國家教育部核準(zhǔn)備案。屬本科層次的獨(dú)立學(xué)院，具有獨(dú)立法人資格。思而學(xué)教育網(wǎng) 小編為大家整理的相關(guān)的武漢科技大學(xué)城市學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)官網(wǎng)供大家參考選擇。
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2017屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 答辯工作圓滿完成
根據(jù)學(xué)院2017屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作的整體安排，4月29日至5月12日，城院本科專業(yè)畢業(yè)生論文答辯會(huì)陸續(xù)舉行，全院33個(gè)專業(yè)的2646名畢業(yè)生參加了本次答辯工作。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最后一次綜合考評，是衡量本科生培養(yǎng)質(zhì)量高低的一項(xiàng)重要方法。各學(xué)部高度重視此項(xiàng)工作，答辯前細(xì)致認(rèn)真籌備，布置答辯環(huán)境，營造答辯氛圍。答辯過程中，參加答辯的同學(xué)首先向評委老師匯報(bào)論文的目的意義、結(jié)構(gòu)框架、主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)。隨后，評委老師針對論文內(nèi)容提出相關(guān)問題，考察同學(xué)們對專業(yè)知識(shí)及論文研究問題的掌握程度。每一位學(xué)生的答辯時(shí)間一般不少于12分鐘。最后由答辯小組綜合評分，給定最后的答辯成績。整個(gè)答辯過程秩序井然、規(guī)范流暢，學(xué)生準(zhǔn)備充分、思路清晰，教師態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、講評到位。為保證畢業(yè)論文答辯質(zhì)量，學(xué)院組織督導(dǎo)組、教務(wù)處相關(guān)人員對33個(gè)專業(yè)92個(gè)答辯小組進(jìn)行了集中檢查。
在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯工作前期，經(jīng)歷了論文選題、開題、中期檢查等多個(gè)階段。為提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，學(xué)院采取一系列舉措加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程管理。學(xué)期初，張四友副院長帶領(lǐng)教務(wù)處王良鋼處長及相關(guān)人員先后深入學(xué)部走訪調(diào)研，與學(xué)部主任、教學(xué)副主任及系主任座談交流，詳細(xì)了解各單位在提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量方面采取的具體措施，現(xiàn)場解決部分存在的問題，并針對各學(xué)部不同情況提出指導(dǎo)性意見和建議。教務(wù)處制定了《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》、《畢業(yè)論文格式要求及撰寫規(guī)范》，明確了指導(dǎo)教師職責(zé)，提出了行之有效的激勵(lì)與考核方法，對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題、過程管理、答辯程序、育優(yōu)推優(yōu)等方面做出了詳細(xì)規(guī)定，建立了一套規(guī)范、先進(jìn)、切實(shí)可行的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量管理與監(jiān)控體系。為提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作效率，促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理信息化，教務(wù)處還組織部分教師學(xué)生試用“中國知網(wǎng)”大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理系統(tǒng)，通過查重功能杜絕畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過程中發(fā)生抄襲、篡改他人研究成果等學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象發(fā)生，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量。
后期教務(wù)處還將聯(lián)合督導(dǎo)組對本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行復(fù)查，進(jìn)一步做好畢業(yè)論文質(zhì)量過程的監(jiān)控，并對產(chǎn)生的問題及時(shí)記錄與總結(jié)，爭取在日后工作中積極改進(jìn)，達(dá)到更好效果。
