學(xué)年六年級班主任工作計劃第一學(xué)期

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 第1篇:2017學(xué)年六年級班主任工作計劃第一學(xué)期

開學(xué)已經(jīng)有一周了,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入六年級之后,各方面都有了明顯的變化。所以今天我對之前制定的班主任工作計劃進行了修改,希望能更符合本班的實際情況。

一、分析班級

六年級原有學(xué)生34人,開學(xué)初又轉(zhuǎn)來兩位同學(xué),揣欣萍和楊鑫垚。學(xué)習(xí)成績相對較好,但學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,有個別同學(xué)惰性比較強,有個別同學(xué)學(xué)習(xí)成績好,但是責(zé)任心不強,所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。

二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣,組建一支優(yōu)秀的班集體。希望開發(fā)區(qū)六小的六年級同學(xué)畢業(yè)后能留下一個美好的印象。

本學(xué)期一定要進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

三、班主任工作

1、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。

2、加大力度檢查本班學(xué)生值日生工作,爭取有一個良好的班級環(huán)境。

3、進行安全教育,組織好放學(xué)。

4、做好放假前的安全教育工作。

5、每周保質(zhì)保量完成班會課。

6、經(jīng)常了解學(xué)生的動態(tài)。

四、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

1、組建一支責(zé)任心強的班干部隊伍,使他們有責(zé)任心,提高他們的工作能力和工作熱情。

通過民主選舉,推舉出8位班干部。朱愛心,馮麗珊分管女生紀(jì)律,劉佳斌、郭晉分管男生紀(jì)律,單子月、劉絲嘉分管學(xué)習(xí),孫麗琪分管生活,楊子晉擔(dān)任班級的心理輔導(dǎo)員,與問題學(xué)生結(jié)對子,深入內(nèi)部,配合劉佳斌、郭晉抓學(xué)生的思想工作。

2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,結(jié)合學(xué)校的雛鷹爭章活動,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

3、實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

4、各個班委有明確的分工,并且有督促的機制,有榮譽加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項先進評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo),達到管理和促動先進的目的。

5、小干部會議有目標(biāo),2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

五、個別生的教育

1、與學(xué)生交談。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

2、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

3、進行家庭訪問,爭取家長對學(xué)校工作的配合。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。

對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。

對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。

六、其他。

1、爭取值周分?jǐn)?shù)有進步,爭奪流動紅旗。

2、協(xié)助科任教師工作,解決科任教師和同學(xué)之間的問題。

總之,在班級隊伍的建設(shè)中,本著“以生為本”,盡量給學(xué)生提供更多的機會,讓更多的學(xué)生參與進來,讓學(xué)生真正成為班級的主人。

第2篇:2017學(xué)年六年級班主任工作計劃第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想:

為能形成“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。

二、班級情況簡析:

本班共計63名學(xué)生,其中有男同學(xué)23人。女生40 人。主要有兩所學(xué)校的學(xué)生構(gòu)成前葛和后竺。外地生4人。這些學(xué)生由于剛從完小進入中心學(xué)校讀書,對這里的規(guī)章制度不熟悉,違紀(jì)現(xiàn)象可能較為嚴(yán)重。課堂的氛圍不夠活躍,沒有良好的表達能力。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,還有較為嚴(yán)重的抄襲現(xiàn)象。其中的大部分女生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近15個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。還有7、8人自制力很差,帶頭吵鬧(夏志彭、邱杰、葛余輝等)。并且這群學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,在校的時間特別長,為教育教學(xué)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

三、本學(xué)期工作重點:

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

2、狠抓后進生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

四、工作措施:

1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4、經(jīng)常召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設(shè)班級。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。

五、工作安排

九月:

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才,參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月:

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小學(xué)生運動會

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月:

1、家長會

2、主題隊會

3、班報刊出

十二月:

1、踢毽子比賽

2、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報、校報刊出

一月:

1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

3、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。

第3篇:2017學(xué)年六年級班主任工作計劃第一學(xué)期

新學(xué)期在秋風(fēng)中悄然而至,我接手了六年級班主任工作。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。好的計劃是成功的一半。在新學(xué)期,我計劃從以下幾個方面做好班主任工作,建設(shè)好自己的班級。

一、指導(dǎo)思想

堅持將德育工作放在教育的首位,結(jié)合學(xué)校“三自主”教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導(dǎo)下,注意培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

爭取讓每個學(xué)生在我的班級里學(xué)有所獲。

二、工作要點

1、建設(shè)有號召力和帶動作用的班委,充分發(fā)揮班委作用

班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。所以開學(xué)伊始,首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子,要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,讓他們有更多自主發(fā)展的空間,學(xué)生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學(xué)生在班委領(lǐng)導(dǎo)下自力完成。比如布置教室、出黑板報,組織班級活動等。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

為了目標(biāo)而奮斗才會由于成就。我打算讓學(xué)生在期初,期中等各個階段擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo),明確自己奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。這些目標(biāo)不光要在頭腦中想好,更要在紙面上寫好,還要要求他們一式三份,一份張貼在教室比較醒目的位置,時刻提醒自己;一份張貼在家中的個人空間督促自己;另外一份則交給班主任存檔,作為日常班主任教育工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標(biāo),我就有義務(wù)和他們一起切實落實好奮斗目標(biāo),讓學(xué)生們在有動力的前提下保持適度的壓力,爭取每個學(xué)生都能在自己的目標(biāo)引導(dǎo)下取得進步。

3、重視習(xí)慣養(yǎng)成

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲。

4.抓好安全教育工作

安全無小事。時時處處事事抓安全,培養(yǎng)學(xué)生的安全觀念,提高學(xué)生的安全防范意識。

三、具體教育措施:

1. 加強班委建設(shè)

及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2、宏觀微觀相結(jié)合,抓好整體教育工作

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。面向全體學(xué)生,分類施教,加強對潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步。要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3、利用好校訊通等溝通平臺,家校聯(lián)合

經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,利用校訊通等及時反饋學(xué)生在校情況了解在家情況,以便更好地開展工作。另外,對于需要深入交流的家庭,盡可能進行家訪。

總之,在新的學(xué)年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,做好班主任工作。

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