整頓“四風(fēng)”狠剎“四氣”，要在加強(qiáng)宣傳教育的同時，還要加大監(jiān)督力度。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編收集的四風(fēng)四氣專項整治自查報告，歡迎大家閱讀參考!
【四風(fēng)四氣專項整治自查報告1】
糾正“四風(fēng)四氣”監(jiān)督檢查專項活動(以下簡稱“專項活動”)啟動以來，株洲市委、市政府、市紀(jì)委高度重視，快速行動，周密部署，以元旦假日為重要節(jié)點，迅速在全市范圍內(nèi)鋪開了專項活動的各項工作，強(qiáng)化監(jiān)督力度和檢查措施。
一、監(jiān)督檢查工作開展情況
專項活動2017年12月31日啟動，截止2017年1月9日，全市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及市直相關(guān)責(zé)任單位，先后派出檢查人員893人組成271個檢查暗訪組，檢查機(jī)關(guān)、事業(yè)和國有及國有控股企業(yè)單位834家，各級政務(wù)服務(wù)窗口單位59家，賓館酒店、休閑會所、農(nóng)家樂等娛樂場所402家，商場超市117家，各類公園景點19家，居民小區(qū)36個，高速公路出入口35個，對127家單位“三公”經(jīng)費(fèi)的支出管理情況進(jìn)行了抽查。全市查獲“四風(fēng)”方面的違規(guī)違紀(jì)問題共計61件，其中違反工作紀(jì)律問題25人，節(jié)假日期間，公務(wù)用車未按規(guī)定入庫封存、照常運(yùn)行36臺。
1月13日，市黨風(fēng)廉政建設(shè)工作辦公室在株洲日報、株洲晚報對上述情況進(jìn)行了曝光，并要求未按規(guī)定將公車封存入庫、照常運(yùn)行的相關(guān)單位在3日內(nèi)前往我辦說明情況。截止2017年1月15日，已有26家單位前來市黨風(fēng)廉政工作辦公室對其中31臺公車在元旦假日期間使用情況進(jìn)行了說明，仍有5家單位未前來說明情況，市紀(jì)委、監(jiān)察局將對這5家單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談并說明情況。
二、典型案例
2017年12月31日14時30分許，株洲縣公安局淥口派出所副所長曾利軍(分管仙井鄉(xiāng)警務(wù)室)帶領(lǐng)協(xié)警肖開國，身著警服駕駛湘B0765警車前往轄區(qū)內(nèi)曉嶺生態(tài)園處理一起糾紛，下午15時許，曾利軍在該生態(tài)園塘邊用已擺好的魚竿釣魚長達(dá)一個多小時，下午16時40分左右被市紀(jì)委暗訪組發(fā)現(xiàn)。目前，株洲縣公安局已免去曾利軍副所長職務(wù)，對其本人采取禁閉7天的處理措施，市紀(jì)委已責(zé)成株洲縣紀(jì)委對案件進(jìn)行全面調(diào)查，按照履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩種”責(zé)任的相關(guān)要求，依紀(jì)追究曾利軍違紀(jì)責(zé)任的同時，依據(jù)調(diào)查核實后情況，決定對“兩種責(zé)任”相關(guān)責(zé)任人員予以問責(zé)追究。
三、重申要求
從開展監(jiān)督檢查的情況來看，全市廣大黨員干部能夠自覺遵守中央八項規(guī)定和省委九項規(guī)定及市委若干規(guī)定的相關(guān)要求，以實際行動自覺抵御“四風(fēng)”問題，但也必須看到，在各級黨委和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)重拳出擊、整治“四風(fēng)”的高壓態(tài)勢下，個別黨員干部心存僥幸，對作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求置若罔聞，頂風(fēng)違紀(jì)。全市各級各部門要從典型案例中認(rèn)真汲取教訓(xùn)，舉一反三，防微杜漸，強(qiáng)化管理，把作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定作為鐵的紀(jì)律落實到每一個黨員干部的具體行動中。全市各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及相關(guān)職能部門將加大力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，對“四風(fēng)”問題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不姑息。
【四風(fēng)四氣專項整治自查報告2】
“四風(fēng)”是黨的群眾路線的大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離乃至離心離德，“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。本著邊學(xué)邊查邊改的原則，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際，就“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析檢查，主要有以下幾個方面：
(一)形式主義方面
主要表現(xiàn)在：一是理論思想學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想，但真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己, 理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實際工作也不夠。二是工作落實不夠，效果不明顯。有些工作完成的浮于表面，存在應(yīng)付的思想;處理問題有時還存在畏難情緒，對待學(xué)習(xí)，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式。
(二)官僚主義方面
主要表現(xiàn)在：一是工作計劃不夠明確。在教學(xué)工作計劃中，缺少對學(xué)校工作計劃的理解，同時也缺少以學(xué)生的實際情況來制定工作計劃，更多時候過多強(qiáng)調(diào)個人感受，自己想當(dāng)然的制定學(xué)期工作計劃，
存在沒有充分考慮到實際可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是關(guān)心學(xué)生跟聯(lián)系家長不夠。雖然在教學(xué)中盡職盡責(zé)，但深入了解學(xué)生情況還不夠，有時候只注重了解學(xué)生成績問題，未能關(guān)心到同學(xué)們的生活和心理，未能完全做到“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，為學(xué)生服務(wù)的宗旨有待加強(qiáng)。
(三)享樂主義方面
主要表現(xiàn)在：一是出現(xiàn)不思進(jìn)取的傾向。領(lǐng)導(dǎo)給自己安排的工作，會有拖沓的情況，有時心里總想時間還多，先玩一會、先干點其他的，再來完成也不遲。對待一些困難的工作，有推艱挑易的思想。二是奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)。對待工作，有慵懶松散的現(xiàn)象，看到學(xué)生成績差，自己怎么用心教都達(dá)不到預(yù)定效果，這時候?qū)Υぷ骶蜁箽�，懶散對待教學(xué)。
(四)奢靡之風(fēng)方面
主要表現(xiàn)在：雖然個人自我能抑制奢靡之風(fēng)，但偶爾也有講排場，比闊氣的想法，開展工作不能完全做到講究節(jié)儉辦事;雖然注意節(jié)約，但偶爾會浪費(fèi)，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，離規(guī)定的要求還有一定距離。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
通過對照學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身還是存在一些問題，究其原因主要有以下幾個方面：
1、沒有時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作一年來，隨著對學(xué)校周圍環(huán)境的熟悉，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒，對自己的要求放
松了，考慮個人的榮辱多了，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。在教育工作當(dāng)中，工作不夠深入，且在解放思想，更新觀念和手段方面有所欠缺，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
2、服務(wù)群眾宗旨觀念有所淡化。在工作中沒有深入實際認(rèn)真了解學(xué)生所想、所需、所盼是什么，在感情上對學(xué)生有所疏遠(yuǎn)。對黨的群眾路線認(rèn)識不深，沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，深入群眾不夠(來自:www.XIelw.Com 寫 論文網(wǎng):四風(fēng)四氣對照檢查材料)，心系群眾、服務(wù)群眾的意識較弱。
三、改進(jìn)措施與努力方向
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
以教育實踐活動為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識、學(xué)工作方法，通過持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，從思想上改變自己，從行動上改變自己。
(二)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識。
增強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，傳遞正能量，從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。
總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，認(rèn)識到并改正自己身上存在的“四風(fēng)”問題。
