文科生有哪些就業(yè)前景好的專業(yè)
(1)學(xué)前教育。授予教育學(xué)學(xué)士
主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、聲樂、美術(shù)、幼兒玩具制作等。
招生院校:師范類。
(2)漢語言文學(xué)。授予文學(xué)學(xué)士
主干課程:語言學(xué)概論、漢語史、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)等。
招生院校;師范類、綜合類院校。
(3)對外漢語。授予文學(xué)學(xué)士。
主干課程:漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、寫作、翻譯、古代(現(xiàn)代)漢語、西方文化禮儀等。
招生院校:外語類、師范類院校。
(4)外語語言文學(xué)(外語)。授予文學(xué)學(xué)士。
主要語種:英語、德語、法語、日語、意大利語、西班牙語及小語種。
招生院校:外語類、師范類、綜合類院校。
(5)廣播電視新聞學(xué)。授予文學(xué)學(xué)士。
主干課程:廣電概論、廣電技術(shù)基礎(chǔ)、新聞采訪寫作、編輯制作、攝影攝象等。
招生院校:各傳媒院校、師范類、綜合類院校。
(6)藝術(shù)設(shè)計。授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士
主干課程:素描、色彩圖案、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計理論等,
招生院校:藝術(shù)類、師范類、綜合類院校。
(7)會計電算化。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。
主干課程;經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、市場營銷、計算機技術(shù)、金融學(xué)等。
招生院校:財經(jīng)類、綜合類、師范類院校。
(8)市場營銷。授予管理學(xué)學(xué)士。
主干課程:管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、國際市場營銷、市場調(diào)查等。
招生院校:財經(jīng)類、綜合類院校。
(9)金融學(xué)。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。
主干課程:政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、證券投資學(xué)、保險學(xué)、銀行業(yè)務(wù)、投資銀行理論等。
招生院校:財經(jīng)類、綜合類院校。
(10)國際經(jīng)濟與貿(mào)易。授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士。
主干課程:政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟法、國際貿(mào)易理論、財政學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)。(注重外語成績)
招生院校:財經(jīng)類、外語類院校。
高考志愿填報:文科生如何選擇院校及專業(yè)
一般來說,文科生選報綜合類大學(xué)的文科類專業(yè)是最好不過的了,因為這類大學(xué)無論在文化氛圍,還是在專業(yè)設(shè)置和師資力量方面,都更適合文科生。但是無論在哪個省區(qū),對文科生來說報考綜合類大學(xué)難度都很大,例如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),南開大學(xué),武漢大學(xué),四川大學(xué)等等,沒有足夠的分數(shù)都是不敢報的。
還有一類大學(xué),雖然算不上綜合類大學(xué),但是其偏文的專業(yè)特色獨樹一幟,也不失為不錯的選擇。如政法類大學(xué)(公安大學(xué)、中國政法大學(xué))、財經(jīng)類大學(xué)(中央財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué))、語言類大學(xué)(北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué))、師范類大學(xué)(北京師范大學(xué))、華東師范大學(xué))等等,這些大學(xué)的文科氛圍還都是不錯的。
如果對文科生可選擇的專業(yè)進行細分,還可分為文史類專業(yè)和文理兼收類專業(yè)。雖說總體來說,招收文科考生的專業(yè)都對考生的語文、政治、史地等專業(yè)基礎(chǔ)要求較高,但是其中的文史類專業(yè)(共9小類,哲學(xué)類、法學(xué)類、馬克思主義理論類、政治學(xué)類、社會學(xué)類、教育學(xué)類、中國語言文學(xué)類、歷史學(xué)類、圖書檔案學(xué)類)應(yīng)當(dāng)是屬于文科中的“文科”,或者叫做“純文科”。對于偏重形象思維和感性思維的考生來說,比較適合選擇這些“純文科”專業(yè)。如果能在綜合類大學(xué)學(xué)習(xí)這些專業(yè),對文科生來說應(yīng)當(dāng)是非常好的選擇。
“純文科”就業(yè)的最大優(yōu)勢是擁有較好的文筆。但“純文科”專業(yè)就業(yè)面比較窄。專職從事上述專業(yè)理論研究的崗位畢竟有限,而從前可以容納較多畢業(yè)生就業(yè)的教師崗位目前除了農(nóng)村和邊遠地區(qū)以外,也是人滿為患。迫使大量的“純文科”畢業(yè)生加入考公務(wù)員的大軍,或者為了尋求暫時的出路先考研。
由于“純文科”類專業(yè)的就業(yè)局限性,近年來高校的一些文理兼收專業(yè)也受到文科生的青睞。文理兼收專業(yè)在制定招生計劃時候文科和理科的比例是已經(jīng)確定了的,文科生要關(guān)注其中文科招生的數(shù)量。
