高考全國卷丙卷語文作文題目怎么寫,如何立意

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下面是高考語文作文題目預(yù)測及范文:翅膀與風(fēng)雨,供參考!

題目:

翅膀是鳥的悲劇,它把生命帶入永恒的異鄉(xiāng)??(俄)伊萬?日丹諾夫

對這句話你有什么看法?請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,寫一篇文章。

文題解析

審讀幾個(gè)關(guān)鍵詞:翅膀永恒的異鄉(xiāng)悲劇

鳥的翅膀是能讓鳥飛翔的前提憑借。從這一比喻來說這個(gè)前提憑借可以是先天的。但因?yàn)楸扔鞯挠髦高是要落腳到人身上,所以也能指人身上后天的能讓生命飛翔的東西。就人而言先天的翅膀應(yīng)該是身高,容貌與生俱來的出身門第等。后天的翅膀是讓生命飛翔的憑借,通過后天努力得到的文學(xué)才華,施政水平,書畫造詣,襟懷抱負(fù)等等。

永恒的異鄉(xiāng)應(yīng)是一個(gè)具有文學(xué)、哲學(xué)等多種內(nèi)涵的概念。異鄉(xiāng)應(yīng)是相對故鄉(xiāng)本原起點(diǎn)而言,永恒一種理解是異鄉(xiāng)才是生命的常態(tài),一旦離開就再也不能回去,這就成為了悲劇。即使回去也早已不是原來的本源起點(diǎn)。其實(shí)人生自出生時(shí),就是沒有了回頭之路的,就開始了告別故鄉(xiāng)去往永恒的異鄉(xiāng)的飄泊之旅。永恒還可以理解為雖然離開再不能回去的結(jié)果是悲劇,但在飛離原點(diǎn)的過程中所呈現(xiàn)出來的精神價(jià)值是悲壯崇高的。

悲劇點(diǎn)明的是人在追求過程中遇到的一種普遍的無奈,這是很多人在個(gè)人命運(yùn)遭到難以抗拒的陣痛時(shí)一種無奈表白。生命中異鄉(xiāng)是永恒,困境是永恒,選擇是永恒,誰都要面對而無法逃避。這種悲劇感嘆,其實(shí)是個(gè)體生命在某種境況下的無耐,這是大家所謂的消極,這種消極才是催生文學(xué)、哲學(xué)偉大的根源。但站在社會的歷史的旁觀的角度和層面,社會的發(fā)展又正是一個(gè)個(gè)張開翅膀的人的飛翔所促成的。永恒的異鄉(xiāng)也才正是美好的遠(yuǎn)方。

這個(gè)材料的重點(diǎn)應(yīng)該在前半句上,關(guān)鍵還是對翅膀的辯證認(rèn)識后面是對悲劇隱喻的具體的闡釋。作文只要能介定好所寫是什么樣的翅膀,翅膀在造就個(gè)體生命成功的同時(shí),也造成了生命個(gè)體的悲劇,至于這種悲劇是消極的還是積極的就看學(xué)生是站在個(gè)人感受的角度還是社會的發(fā)展的角度。

梳理一下,就是:

翅膀(身高,容貌,出身,門第;文學(xué)才華,施政水平,書畫造詣,襟懷抱負(fù)等等)在造就個(gè)體生命成功的同時(shí),也造成了生命個(gè)體的悲劇。(順著材料寫)

翅膀造成的這種生命個(gè)體的悲劇,從社會的發(fā)展的許多角度看,促進(jìn)了人類的進(jìn)步。(逆著材料寫)

把上面兩者結(jié)合起來。其實(shí)就是辯證認(rèn)識翅膀?qū)τ谏膬r(jià)值和意義在個(gè)體和社會中的不同呈現(xiàn)問題。

當(dāng)然順逆的角度之中都包含著辯證的對立統(tǒng)一關(guān)系。更重要的要看學(xué)生對這個(gè)命題的精彩回應(yīng)。

優(yōu)秀作文

翅膀與風(fēng)雨

草蜢輕笑鳥兒的翅膀,終日令鳥兒流離異鄉(xiāng),卻不知因?yàn)殡p翼,鳥兒盡覽人間旖旎風(fēng)光;矮草嘲諷大樹高聳招風(fēng),有雷電磨礪,卻不知樹梢與云端逗棄之暢快。為了夢的翅膀,歷經(jīng)流離困苦,但終識人間美景,四海為家,心自為家又何妨?

擁有夢想,正如擁有了雙翼,縱有困苦孤獨(dú),但亦擁有了自由的太空和世間的風(fēng)景。

詩詞是葉嘉瑩的翅膀。自幼研習(xí)詩詞,詩詞世界令她流連忘返。也正因詩詞,葉嘉瑩一生流離,沒有安身之所,經(jīng)歷生死離別。但也因?yàn)樵娫~的愛撫寬慰與保護(hù),她不忘初心,笑看人生,心甘做詩詞的擺渡人,引渡飛行中迷茫之人找尋自己內(nèi)心的安巢。詩詞的翅膀帶她飛過了疼苦,到達(dá)了士的彼岸。

真理是盧梭的翅膀。為了追求真理和自由,盧梭斷然拒絕國王送來的斗金,自己卻過著溫飽都不足的生活,“我不為面包而寫作,我一生只為真理。”正如盧梭所說,為了讓真理的翅膀可以自由飛翔,他放棄了名與利,歷經(jīng)窮困潦倒,卻收獲了單薄的人生,自由的人生,真切爽朗,充滿真理的人生,他自己正真珍視喜愛的人生。

國學(xué)是王國維的翅膀。王國維生活樸素,節(jié)儉,潛心研究國學(xué),面對生活的艱辛不曾抱怨,當(dāng)翅膀補(bǔ)折,前朝文火破敗,他卻毅然投入湖中,隨文化而去,隨伴他一生的雙翼而去,這是何等的堅(jiān)貞,任性如他,認(rèn)真如他,為了心的理想,為了自己的翅膀,生命又如何,他們便是生命的全部。

翅膀是鳥的悲劇,但因懼怕翅膀帶來的苦難風(fēng)雨,終日藏匿于地面才是更大的悲劇,正如懼怕社會的磨礪的青年,空有一身本領(lǐng),終日困于家中心甘啃老;正如擔(dān)心扶起老人后負(fù)責(zé),便匆匆而走卻在網(wǎng)上謾罵不扶老人的過客;亦如社會上眾多之人,身邊之人等等所為......

擁有翅膀,會經(jīng)歷風(fēng)雨,會遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),但擁有翅膀,你也將擁有更加廣闊的天空,更加旖旎的風(fēng)光。

不要懼怕風(fēng)雨流離,揮動雙翼,向更加高遠(yuǎn)的青天飛翔!

不要讓“翅膀”淪為悲劇

翅膀是鳥兒賴以飛翔的驕傲,何以淪為悲劇?有了翅膀,鳥兒便要遠(yuǎn)離地面,不得不飛行,不得不背井離鄉(xiāng),這便是悲劇。

而人類,由遠(yuǎn)古野蠻時(shí)代走到今天,也進(jìn)化出了“翅膀”??科技?缪笸ㄓ、日行萬里、上天入海。人類依仗著這黑色羽翼,肆意地翱翔。人類開始變得狂妄,化工廢料倒入大海、鏟車開進(jìn)叢林,平原淪為導(dǎo)彈試驗(yàn)田……

人類不停地為自己增添羽翼,但我們可曾看到過自身的悲劇?

尼爾?波茲曼曾說:“毀滅自己的不是我們所憎恨的東西而恰恰是我們所熱愛的東西!蔽覀儫嶂杂阢@研科技,提高生產(chǎn)力,熱衷于飼喂人類心中名為欲望的野獸。誠然,科技為我們帶來了進(jìn)步,方便了我們的生活。但是,當(dāng)我們看到全球變暖、冰川融化,當(dāng)我們看到首都籠罩在霧霾之下,當(dāng)我們看到人類親手制造的武器卻對準(zhǔn)了無辜的平民百姓時(shí),我們還笑得出來嗎?

高速的科技發(fā)展,更是帶來了人類靈魂的墮落,物欲的追求空虛了我們的內(nèi)心。“抬頭族”習(xí)慣終日在電腦旁看“會動的圖畫”,“低頭族”忙著在手機(jī)上曬照片刷屏?萍汲闪巳祟惖男叛,在它的統(tǒng)治下,自然萬物不再豐富、浪漫,僅僅成了能量的提供者。這樣的人類創(chuàng)造出了機(jī)械一般的自己,對周圍的人與事物與自然缺少了那一份愛,僅將自己封閉在空間有限的屏幕中。如同里爾克所說:“事物成了虛假的事物,人的生活只剩下了生活的假象。”

然而看到這些,就要把所有的罪惡歸咎于科技嗎?科技本身并沒有罪過?萍紵o非是人為了自己的目的而改變事物的手段,手段本身無所謂好壞。

紀(jì)伯倫曾說:“我們走得太遠(yuǎn),以至于忘了為什么而出發(fā)!笔侨祟愖叩锰h(yuǎn),以至于忘了我們所發(fā)展的科技的初衷?萍,不正是為了使人類生活得更好而存在嗎?而現(xiàn)在,科技是把鋒利的雙刃劍,當(dāng)我們拿著它披荊斬棘時(shí),陶醉于前進(jìn)的興奮卻絲毫沒有注意到它已劃傷自己的手,正直指人類的心臟。

擁有翅膀,本不是悲劇;而擁有科技,更不應(yīng)是悲劇。一味追求科技卻傷到自己,是愚蠢的;而摒棄科技,重回原始,那更是愚不可及。我們何不用道德約束自己的目的,控制科技的后果,使之造福于人類與地球?

不應(yīng)再讓黑色羽翼下的人類的純潔內(nèi)心繼續(xù)墮落!科技應(yīng)為人所用,造福人與世界!

翅膀,應(yīng)是我們的驕傲,不應(yīng)淪為悲劇!

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