這個問題是問“把時間用在學習上，尤其特指讀研和讀博上，是否值得”。
這一題的答案，我覺得不應(yīng)該是單方面的論述讀研讀博在學術(shù)上對于個人的作用。
且不說讀研和讀博的學術(shù)研究對社會的作用，我想單獨說說個人生活。
不管是讀大學、讀研、讀博、打工、創(chuàng)業(yè)、待業(yè)、旅游，這些標題并不是那一段時間生活的全部。
一.我想先說說我的大學。
本科在家鄉(xiāng)長沙，湖南師范大學，學習生物科學專業(yè)。按我自己的話來說，本科對于我而言，并不是一個很有性價比的四年時光。
第一年的時間，我活躍在學生會，組織各種社團活動。當時覺得大學就應(yīng)該多體驗，進入大學都是這種心態(tài)——去嘗試。然而回頭看，我收獲的只是自以為的所謂的“社會經(jīng)驗”；我打了兩年辯論賽，一直擔任院隊隊長。讓我欣慰的是，我練就了標準的普通話發(fā)音，也有了不錯的口才；我嘗試了兩次買賣，也就是在開學的時候組織同學賣新生用品，賺的錢加起來也不超過五千塊。
在那個時候，很多同學都說欸你畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)吧，你可以去做生意。但是當我看到那么多銷售崗位的競爭激烈和極低的門檻和雞血的工作狀態(tài)，我其實非常害怕。我并不認為口才好就應(yīng)該去做銷售，而且我害怕那種給自己打雞血每天拜一拜成功學的狀態(tài)。
我知道自己并沒有花多少心思在學習上。專業(yè)課學得不好，數(shù)學本專業(yè)也沒有安排配套課程。我理所當然的進入了大學生必須經(jīng)歷的階段——迷茫。
直到大三決定考研，目標是哈爾濱工業(yè)大學深圳研究生院，環(huán)境工程專業(yè)。對我而言，一方面是很多年前我對環(huán)保方向就有憧憬，另一方面是希望能在將來研究生生涯再給自己一次學習的機會。這種連自己也說服不了的考研的理由，其實是很卑微的。但是它作為我精神上的最后一根救命稻草，我不得不抓住它。于是我一邊準備考研一邊備考六級。
2010年9月，我開始了泡圖書館的日子。
對我而言，這真的是四年大學時光里，最值得的時間。
那時候，圖書館的底層有一個自習教室。這個自習教室的座位會在開學第一天開放圖書館的那一天“分配”好。也就是說，開學第一天的那一次占座，座位的所有權(quán)將保持整整一年。
我記得那一天，準確的說是那一天的前一天，我和我的小伙伴就計劃好了“通宵守夜”占座。
由于大學寢室晚上十一點鎖門，所以我們只能去個待著不會無聊最好還能休息的地方——網(wǎng)吧。
我記得我坐在網(wǎng)吧大廳抱著書包睡著了，小伙伴在打魔獸世界。不到三點，我喝了咖啡，說，走！于是兩個人來到了圖書館門口。
此時，門口已經(jīng)擠了一堆人。不記得什么原因了，我們兩人擠到了門口最靠前的位置，然后開始了漫長的等待。
四點鐘，門口已經(jīng)黑壓壓一片人了。
五點不到，大家都開始往前擠，就算知道門不會在現(xiàn)在打開。
六點的時候應(yīng)該已經(jīng)很恐怖了。我記得我當時都擔心有踩踏事件，還在想門開了之后應(yīng)該如何以最快的速度奔向自習教室。我們還討論著路線：“開門后，死命往里面跑，別走左邊第一個樓梯，趁著速度加起來了，直接奔到里面那個樓梯，然后下樓左拐！”
六點之后，我第一次體會到，站著不知道往那邊倒的感覺。我被后面無可抵擋的人潮以一種無可抵擋的巨力按在圖書館的玻璃門上，然后不得不大吼一聲“別擠了！”然后繼續(xù)被按在門上。我眼巴巴望著昏黝的圖書館里面，等待著一個拿著鑰匙的人出現(xiàn)。
然后大概是六點五十吧，一切都按照劇本發(fā)生了。
剛開始我還不是每天都在圖書館待一整天，但是基本上每天都會去。
我徹底告別了學生會活動，偶爾指導下學弟學妹們辯論賽，基本上逃掉了學院的所有課程。
考研的日期是2012年1月，也就是說我有一年多的時間備考，這當然是非常非常充足的。
為什么要花這么多時間準備，其實主要是因為我本科的課程中只有很少的數(shù)學課。然而生物科學（理科）跨專業(yè)考環(huán)境工程（工科），必考數(shù)學。我很早就買了同濟大學第五版高等數(shù)學和老版本的復習全書，自學數(shù)學。完全沒有備考經(jīng)驗的我，走了很多彎路，我認真做教材后的每一道習題（事實是對于備考而言，這種做法是非常浪費時間的），還會自己推導公式。
除了要自學數(shù)學，我還要撿起荒廢了很久的英語。我記得高考我英語考了123分，應(yīng)該算中上的成績了吧。但是大學有一次英語期末考試，我連country這個單詞都不會寫；英語課也不怎么聽，大學沒有背過單詞；四級是裸考踩線過的，六級準備了一段時間只考了五百分多一點點。于是我買了六級單詞書和閱讀練習，每天都背單詞。
此外，由于備考時間充裕，我每天在圖書館有一半的時間看課外書。那段時間我常在卓越和當當上買書，雖然買到了很多不怎么值得一看的書，但是也有不少愛不釋手的。那一年，印象最深的是Dan Ariely的《怪誕行為學》和吳曉波的《激蕩三十年》。（為什么要說到這兩本書，后文我會說到）
這種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態(tài)對于大學折騰了一大半時間的我而言，是非常有吸引力的。這段時間讀的書超過了我大學之前所有的時間讀書的總和。我發(fā)現(xiàn)一些事情：之前辯論賽死活分析不出來的辯題忽然變得容易了；不知道如何立論的觀點忽然能跟哲學掛上鉤了（盡管后來覺得辯論賽扯哲學真的很沒意思）；最重要的是，之前那些所謂的迷茫，在找到了目標并說服了自己同時還持續(xù)感覺有收獲的這段過程中，都不翼而飛了。
很多大學生都會在剛剛進入大學的時候懷念高中，懷念高考前奮斗的日子。
有些同學會問：“為什么高中的時候我們那么幸苦奮斗搜題刷題到了大學卻都忘了呢？唉，好想再回到高中那種睡不飽的奮斗的日子�！比缓罄^續(xù)左轉(zhuǎn)回寢室開電腦送一血。
其實高考前奮斗的日子，備考考研會原封不動甚至加倍體會。
2011年9月，我避無可避的加入了班級的工廠實習隊伍，到了常德津市。那一段時間，我把44頁考研大綱單詞掃了無數(shù)遍。每次沒記住的單詞我就在前面空白處畫“正”字，一筆兩筆三筆，最多的單詞前出現(xiàn)了完完整整的兩個“正”字。
加上之前掃單詞的時間，那本44頁大綱單詞已經(jīng)舊到無法再使用。而考研6500詞我也熟悉到不能再熟悉。后來跟一個研友比賽，每個人寫五十個大綱單詞讓對方英譯中，專挑偏門難記的（比如 pit、gaol 這種短小又偏門的詞），最后大家都沒怎么錯。
后來有一天我回到寢室，掏出那本44頁考研大綱單詞，對自己的小伙伴說“這本單詞我已經(jīng)一個不漏的背下來了！你們要是找到一個我不會的單詞，我請吃飯�！比缓笠粋�小伙伴指著一個前面沒有任何“正”字標記的單詞“tablet”問，這個詞什么意思。我卡殼了……輸了一餐中飯，又打印了一本新的大綱單詞。結(jié)果那家伙還把qq簽名改成了“tablet=lunch”。
所以我?guī)е鴬蕵窇B(tài)度的自尊心又驅(qū)使我繼續(xù)不停的背單詞了。我想，正如某個老師說的“一切都是浮云，只有單詞才是王道�！痹~匯量的增長讓我重拾了對英語的信心，某一天開始，我忽然覺得自己已經(jīng)不再是那個連country都不會寫的不學無術(shù)的學生了。
可是考研英語遠遠不單純是單詞這么簡單。都說十年真題做七遍，我做到第三遍的時候，一篇五個題的閱讀我還能錯三個（我記得是一篇與monkey有關(guān)的）。這無論如何是一種摧殘吧。數(shù)學要靠自學，所以進度很慢。然后政治大綱也出來了，要開始復習政治了。于是時間就顯得彌足珍貴。十月份，聽了前輩的建議，我買了政治大綱解析和1600題。由于之前占的自習教室的位置過期了，所以每天都得占三樓閱讀室的座位。
到那個時候開始，基本上每天的日子就固定了。
我?guī)е粋�除了打電話和發(fā)短信之外沒有任何功能的黑白屏手機（而且這個手機打字速度之慢讓我根本沒有任何沖動去碰它），跟上了考研節(jié)奏。
早上六點半起來刷牙洗臉，戴上耳機聽考研英語范文或者政治大綱解析朗讀，一路走到圖書館。
七點到圖書館門口排隊的話基本上在最前面無疑。然后站著開始補眠，完全不用擔心自己會躺倒地上因為根本倒不下去。
門開了之后一路狂奔到自習教室占座，有時候不僅要占自己的還要幫研友占幾個。大衣脫下來放一個桌，耳機mp3放一個桌，書包放一個桌，書放一個桌。
然后飛速跑到圖書館的書架的某個隱秘的地方，把自己藏在這里的各種半米高的復習資料抱出來，分攤在剛剛占領(lǐng)的四個座位上。
然后把座位偽裝成“人已經(jīng)來了，現(xiàn)在可能在上廁所并且馬上就會回來”的模樣。
然后自己找個座位開始復習單詞。等著幾分鐘后研友的到來。
我的考研小分隊一共有四名成員，三個考研一個陪著各種無微不至的照顧。這段時間建立了我們堅不可摧的友誼。
于是每天的重復“落座開始英語單詞，穩(wěn)定后出門走廊吃早飯，回來后咖啡加數(shù)學題，小困補眠一刻鐘，醒來上天臺吹風背政治，回來數(shù)學題做到中飯，中飯后復習單詞到食困，困到不行了午休半小時，醒來上天臺吹風背政治，回來精神抖擻咖啡加專業(yè)課。。。。。晚上十點圖書館閉館背書包走人，回寢室寒暄后落座，戴上耳機聽搖滾做數(shù)學題，晚上兩點上床拿著政治書翻兩頁之內(nèi)睡著”的生活。
我考研的時候住的寢室，寢室當時有8個人而只有我考研。每天回來后大家都在打游戲，我會看一看dota并吐槽下室友，比如“你看看地圖上一個紅點都沒有肯定來抓你了你要死了”，跟大家寒暄下開開玩笑，抱怨抱怨也開開心心。然后馬上坐到自己的座位上戴上耳機聽My Chemical Romance或者Kasabian，開始刷數(shù)學題。
有個插曲發(fā)生在2011年11月末。那一天我過22歲生日。離考試只有一個月多一點，不可能會有party發(fā)生的。那天我照常占座看書，一切都如此尋常。晚上我在看線代，忽然坐在我邊上的兩個研友都離開了座位，很久沒有回來。我其實稍稍預感“莫非他們要給我驚喜”？
之后果然我“被過生日”了。他們在羅莎買了蛋糕，拿到圖書館三樓從窗戶口能鉆出去的草坪上，點上蠟燭，然后叫我出來。我在那個雜草叢生黑燈瞎火的樓頂草坪上許了生日愿望，家人健康，大家都要考試順利。然后由于復習任務(wù)在身，我們倉促分吃了蛋糕繼續(xù)回閱讀室自習。
到現(xiàn)在，22歲以前任何一個生日我都忘了怎么過的。這個還是記得。
還有個事兒，就在生日過了不久之后。政治已經(jīng)復習了快兩個月，大綱解析翻了好多次，但是配套的1600題總是做不對。那會兒我買了風中勁草三套，感覺如果是這種命中率肯定是要掛了的。有一天一個同學對我說，只要看風中勁草就好了，1600題有些超綱了。
我起初并不相信，于是決定再確認一次。那一天我做好了計劃，首先把“經(jīng)濟”這一重點章節(jié)的大綱解析一字不漏的再看了一次，然后背風中勁草的重點，然后再開始做1600題的配套章節(jié)習題。這已經(jīng)是第三次看套題，仔細一看，果然題目的內(nèi)容有很多是大綱解析沒有覆蓋到的。也就是說，之前花在這本范圍超綱的書上數(shù)不清的時間都太浪費了。
那天晚上算是心里積累的無助爆發(fā)了吧。我在江邊寢室的走廊上，把1600題一把火燒了。
我媽常常心疼我睡眠不足，以前我還經(jīng)常回家一趟（之前說了我在長沙本地上學，家里距離學校就二十分鐘車程），臨近考試的時候我已經(jīng)沒時間回家了。我媽常常在家里做菜煲湯，開車送到圖書館門口，然后我就坐在車里一邊吃一邊跟我媽聊天。
我想，每個考研選手都有自己的故事，很多人都比我幸苦得多吧。而大家的故事，應(yīng)該都是bitter sweet symphony吧。
附圖：考研前在甜心小鋪吃完飯貼了一張心愿條。
這種生活，充實而麻木，溫暖而雞血，感動了自己，也成全了自己。
考前果然沒有睡著，帶著兩罐紅牛就出門了。最后的考試，也是按照劇本發(fā)展吧。
考完試后，我回到寢室開始補眠，睡了整整一天。然后開始了一個多月的dota生活。在二月底的某一天的某一聚dota之后，我查到了自己的成績。過了�？癖枷聵�，買了一大堆零食回來請室友們吃東西，一個個握手，分享喜悅。
之后復試又是一段類似的經(jīng)歷，在哈爾濱的大雪中泡館的一個月，在此略過。
這段時間的備考，我有以下感悟（直到今天還認為是正確的）：
1.學習這件事情，能掃除內(nèi)心的迷茫，增強自信心，填補生活的空虛。而且只有校園環(huán)境能給人最佳學習狀態(tài)，工作了就很難。
2.用學習來充實自己的生活，比用其他比如短期社會實踐或者大學社團活動，要更加讓人沉靜下來而不會浮躁。
3.由本科學習過度到研究生學習，知識層面上確實有所提高，也就是說在專業(yè)領(lǐng)域有了更開闊的視野。
4.學習需要時間的積累才能見成效。
5.在國內(nèi)讀大學，確實不可避免的要經(jīng)歷一次個人價值觀的重塑，它是一個“尋路”的過程，不需要期待在尋找之前就有人指點迷津，這也是大學的意義所在。
二.研究生生活確實是一次新的機會。
正是由于本科沒有把握好學習的機會，才會在畢業(yè)前死命泡館。也正是由于獲得了讀研的機會，才會有“不要讓自己后悔”的宣言。
首先，自然是不要再變成那個連“country”都不會寫的學渣。
考研后，借著自己超穩(wěn)妥的6500基礎(chǔ)詞匯，我趁熱打鐵開始掃托福單詞。就算不打算出國讀書也希望再有一次備考的生涯。在準備托福的同時，我越來越有信心而且覺得英語真心很有趣。在考研的時候我領(lǐng)悟到學英語要時間的積累，于是我開始看TED演講。每天看。
每天晚上，我會找一個不錯的TED，從官網(wǎng)下載無字幕版本。TED: Ideas worth sPading
然后用字幕下載器分別下載英文字幕和中文字幕。TED2srt: Download bilingual subtitles of TED talks
然后把英文字幕文件轉(zhuǎn)存到一個word文檔中備用。
然后開始看無字幕版本的TED�？匆槐橹笕绻床幻靼�，就加入英文字幕開始看。如果再看不明白，就加入中文字幕。（當然也與自己對這個話題的感興趣程度有關(guān)。）
然后截圖到豆瓣相冊打卡。（用打卡激勵自己堅持）
隔一段時間就總結(jié)復習一次。把自己覺得不錯的ted寫個總結(jié)。
