首先，雙一流院校是指世界一流大學和世界一流學科，這是2017年開始進行的動態(tài)評估，每五年進行評估；之前我們也有“985，211”的評選，但是屬于靜態(tài)的，沒有變動。被選為雙一流的院校，其無論是學科教學還是科研實力都有很強的優(yōu)勢，換言之，這類學校的學生相對好找工作。
雙非院校則是指沒有獲得教育部教學評估認可的院校，相對而言，這些學�？赡苜Y源較少，師資或者硬件都不完善，在就業(yè)方面也就不如名校。總的來說，二者的區(qū)別主要有：
教學差異
如上述所言，雙一流院校的教師可能都是各個行業(yè)的領(lǐng)頭龍或者行業(yè)大佬，很多教材的編寫都是自己學校的老師，而雙非院校自然很少出現(xiàn)這種情況；其次，雙非院校更容易和國際接軌，有很多的教學都是雙語教學，而反觀雙非，本身財政支持就不充裕，自然也就沒有這種資源，所以兩者的教學存在巨大差異。
認可程度不同
對于用人單位而言，他們更青睞于選擇雙一流院校的學生進入單位；雙一流院校的社會認可程度較高，其中很大部分都是之前的“985，211”院校，學校根基和資源都很豐富，因此選擇雙一流院校的學生能夠更好的識別人才，幫助公司快速發(fā)展；雙非院校的學生相對來說，受到的認可并不多，所以就業(yè)市場上人們更多關(guān)注名校的畢業(yè)生。
受到的支持不同
雙一流院校是國家的政策，每一所評估的學校都會得到國家資源和省份資源的傾斜，無論是財政支持或發(fā)展援助，都是雙非院校不能比擬的；很多雙非院校地處地級市，不在省會或者即使在省會，由于該省學校過多，也得不到更好的發(fā)展支持，也就失去了很多優(yōu)勢和資源。
不過，即使兩者的差距很大，我們也要意識到，學校的排名或者標簽并不是衡量一個大學的唯一標準，學校的發(fā)展和人的成長一樣，各有各的不同，無論是哪一類院校，學校的學生只要努力學習和實踐，就一定會成功！
總而言之，雙非院校相比于雙一流院校肯定有差距，無論是教學水平、地理位置亦或者校園環(huán)境等等。這些差距才能讓學生認識到不足，更何況，學校的標簽也不能評價一個人。
